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  • 《慈母情深》课文简说
    《慈母情深》课文简说
    《慈母情深》课文简说
    这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。课文先讲“我”想买一本《青年近卫军》。想得“整天失魂落魄”,可见渴望之极。但一元多的书价,贫困的家境,“我”的愿望难以实现。接着,写母亲给钱让我买书。这部分是全文的重点。描写了母亲的外貌、语言、动作和神态。在角落工作的妈妈”瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。”──瘦...
    二年级语文下册《山行》优秀教案
    二年级语文下册《山行》优秀教案
    二年级语文下册《山行》优秀教案
    教学目标:1、学会本首古诗生字“枫”,读准“斜”,理解词语。2、读懂《山行》,用自身的话语说说古诗的意思。3、感受古诗所描绘的景色,体会诗人的感情。教学过程:一、古诗激趣1、同学交流古诗,背诵古诗。2、回忆学习古诗的基本方法(1)理解课题,认识作者(2)解释词语,说说诗意(3)联系实际,发挥想象(4)感情朗读,体会诗境二、揭题学习《山行》1、认真读诗,想一想...
    牵一发而动全身——关于《山行》“远上”两字注释的商榷
    牵一发而动全身——关于《山行》“远上”两字注释的商榷
    牵一发而动全身——关于《山行》“远上”两字注释的商榷
    牵一发而动全身——关于《山行》“远上”两字注释的商榷远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。唐代诗人杜牧的七言绝句《山行》脍炙人口,被收入各种版本的唐诗、古诗选集,也是小学语文的传统篇目。最近,我到小学听课,又一次听一位小学教师讲授了这一课。但是,我觉得它对于对于这首诗的内容及其艺术性却没有真正的把握。我仔细读了一下教材,原来问题就出...
    《慈母情深》教学反思
    《慈母情深》教学反思
    《慈母情深》教学反思
    《慈母情深》是一篇表现母爱的文章,是一篇略读课文。下面小编为大家介绍《慈母情深》教学反思,希望能帮到大家!《慈母情深》教学反思1通过《慈母情深》一课的教学,也使我深切感受到作为一名语文老师,要用课外拓展架起学生与文本之间的桥梁,使学生更好地走进文本。在进行课外拓展的时候要切记课外拓展要为教学所服务,不能游离于教学之外,纯粹为了拓展而拓展是万万不可的。这一课的...
    《天净沙·秋思》简案
    《天净沙·秋思》简案
    《天净沙·秋思》简案
    【教学目标】1、能朗读、背诵《天净沙·秋思》。2、能了解元散曲中小令的特点。3、能理解《天净沙·秋思》所描写的意象和表达的思想感情。4、初步具有创造能力。5、培养学生热爱家乡,热爱祖国的感情。【重点难点】1、朗读、背诵《天净沙·秋思》。2、理解《天净沙·秋思》所描写的意象和表达的思想感情。3、训练想象、联想,培养创造思维。【教学设想】以朗读训练为重点,体会寓...
    《慈母情深》教学建议
    《慈母情深》教学建议
    《慈母情深》教学建议
    1、本文是略读课文,文字浅显易懂,应放手让学生自主阅读。初读课文时,一定要读准字音、读通句子。要采取多种形式,让学生能流利地朗读全文。2、在读通、读熟课文的基础上,让学生默读课文,理清作者思路,勾画出描写的语句,体会课文是怎样表现母亲的深情的。然后组织学生交流自己读懂了什么,有哪些感受和体会,还有什么没有解决的问题。教师相机指导:⑴理解我家境的贫寒:连“破收...
  • 七年级语文上册《生命》教案设计
    七年级语文上册《生命》教案设计
    七年级语文上册《生命》教案设计
    《生命》是北师大版七年级语文第一单元的自主阅读课文。下面是小编整理的七年级语文上册《生命》教案设计,欢迎大家阅读!【《生命》教案设计】教学目标:1、整体感知《童年絮味》课文内容,了解“我”童年的生活情况。2、品味《童年絮味》风趣的语言,领会作者的思想感情。3、体会《童年絮味》作者童年时物质生活的艰辛与对美好世界的向往,进而更加热爱今天的幸福生活。4、概括《生...
    《慈母情深》说课稿
    《慈母情深》说课稿
    《慈母情深》说课稿
    慈母情深一、教材理解《慈母情深》节选自著名作家梁晓声先生的亲情小说《母亲》。作家摄取了少年时期生活的一个镜头,首先勾勒了“我”——一个贫寒家庭的孩子对于书的渴望,继而详细地描述了自己向母亲要钱的过程,最后则平中见奇——用母亲给我的钱为母亲买水果罐头,行文之中透露出一股朴素而又浓烈的“母子情”。作家对母亲的描写并没有浓笔重彩,只是抓住母亲的形:极其瘦弱的脊背,...
    《慈母情深》教案学案设计
    《慈母情深》教案学案设计
    《慈母情深》教案学案设计
    【教学目标】1、认识3个生字,用联系上下文及词素分析法理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3、指导学生抓住母亲外貌、动作、语言的重点句段,体会母亲和儿子之间的深情。【教学重、难点】抓住母亲外貌、动作、语言的重点句段,体会母亲和儿子之间的深情。【教学过程】学案教案一、学习提纲1、自学生字、新词,用联系上下文、联系生活...
    二年级课文《山行》教学设计
    二年级课文《山行》教学设计
    二年级课文《山行》教学设计
    教学要求:1.读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色2.体会诗人热爱大自然的思想感情3.背诵课文,默写课文教学重难点:在朗读诗句中进入情境,有感情朗读教学时间:2课时教学过程:一、创设情境,导入新课。(一)讲故事,让学生在了解古诗大意的基础上感受诗人作诗时的情景。(二)介绍《山行》诗人。二、初读古诗,感受古诗内容。(一)配乐范读古诗,让学生在老师的范读中感...
    《天净沙·秋思》简案
    《天净沙·秋思》简案
    《天净沙·秋思》简案
    【教学目的要求】1、通过反复诵读,能正确说出作者寄寓的思想感情。2、通过画面的赏析,准确描述曲中表现的形象,体会形象中蕴涵的意境。3、通过对比阅读,学习用具体的意象表达抽象的感情的方法。4、多渠道引导学生品味写景语言,培养学生自主阅读、感悟诗情之能力。5、学生领会和学习情景交融、借景抒情的表现手法提供了极具典型性和代表性的课例。【教学重难点】游子思乡之情,羁...
    《山行》问题探讨
    《山行》问题探讨
    《山行》问题探讨
    杜枚的《山行》大家一定很熟悉,在教学中我发现学生很容易把“白云生处有人家”写成“白云深处有人家”,因为以前学生学过“云深不知处”的诗句,可能受影响吧。请教一下如何来区分“生”和“深”两个字在这里的不同意义呢?学生把“白云生处有人家”写成“白云深处有人家”并不奇怪,您说以前学过“云深不知处”的诗句,可能受到影响,这是原因之一。还有一个重要的原因,有一些唐诗版本...
  • 小学语文:《山行》说课稿
    小学语文:《山行》说课稿
    小学语文:《山行》说课稿
    古代教育学家孔子说:“不学诗,无以言。”这句话在今天有很大的意义,因为古诗语言精炼,情感强烈,节奏鲜明,意境优美,引导学生学些古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力。所以我们的教材从第二册就安排了古诗内容的学习,数量虽然不多,但全是些名篇佳作,是我们对学生进行语言文字训练和审美教育的好材料。杜牧的《山行》是一首明丽、充满生气的秋...
    《山行》教材解读
    《山行》教材解读
    《山行》教材解读
    山行杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。全诗写的是在“山行”途中目之所及的片段。第三句中的一个“晚”字告诉我们:诗人赶路已经一天了,着实需要找一个“人家”歇歇脚了。抬起头顺着陡峭、蜿蜒、倾斜的石径朝着寒秋之中的山顶望去,就在那“白云生处”恰恰有了人家。这真是“久旱逢甘霖,他乡遇故知”,本应该是径直过去的,可就在这时,诗人却突然...
    《慈母情深》教学杂谈
    《慈母情深》教学杂谈
    《慈母情深》教学杂谈
    〖语文课堂追寻“怀揣简约”与“携手本色”之和谐·适度拓展,着眼文本内核〗大道至简。凡是真理都应该是至简至易的。抓到问题的本质才能简得起来。二百多年来,天花病在世界各地肆虐时,治疗天花的方法何其的多!但当人们发明了中牛痘之后,其余的方法就都退避三舍、销声匿迹了。语文教学亦是如此。以为走过了太多的风风雨雨的语文教学,随着新一轮课程改革的深入实施,终于能够期盼到“...
    《山行》教学设计
    《山行》教学设计
    《山行》教学设计
    一、进入秋景同学们,前天是农历24个节气中的白露,白露过后天渐渐变凉了,秋天已经悄悄地来到了我们身边。你能以秋天为内容,说一句或几句描写秋天景物的句子吗?(生说话练习)二、故事导入1.今天,我们要学习的一首古诗也是写秋天景物的,(出示)请一位同学把这首诗读给大家听一听。(指名两位读,相机点评:读准字音。)2.朗读古诗要讲究节奏和韵味,听我来读一读这首诗。(配...
    《天净沙·秋思》教学案例
    《天净沙·秋思》教学案例
    《天净沙·秋思》教学案例
    【教学设计】〖教学设计思路〗《天净沙·秋思》这首小令“寥寥数语,深得唐人绝句妙镜”,马致远出人意料地连用了九个名词为夕阳下远行天涯的“断肠人”勾勒出一幅凄清,萧条的背景。根据这首诗作者运用的特定表现手法以及诗歌本身具有的情感特征,在教学时,应将朗读体会诗歌所蕴涵的感情,理解诗句的含义作为教学重点,将通过批判课文插图,进一步探掘小令的意境美和发挥学生想象,生动...
    北师大版七年级语文上册第六单元检测试题及答案
    北师大版七年级语文上册第六单元检测试题及答案
    北师大版七年级语文上册第六单元检测试题及答案
    内容预览:第六单元测试题(时间:90分钟满分:120分)一、积累与运用(28分)1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。(10分)御pìn()滑jī()zhāo()书提xǐ()jiǒng()迫假寐()狡黠()撵走()号叫()勾当()2.选词填空。(3分)(1)他也不喜欢乘着马车去游公园--除非是为了去()一下他的新衣服。A.炫耀B.夸耀C.显耀D....
  • 学生“登基”,改出诗歌意境来──《天净沙·秋思》教学写真反思
    学生“登基”,改出诗歌意境来──《天净沙·秋思》教学写真反思
    学生“登基”,改出诗歌意境来──《天净沙·秋思》教学写真反思
    优秀经典的诗歌犹如奔流不息的长江两岸一幅幅美丽的画卷;犹如浩瀚无际的天空中一颗颗闪烁的星星;犹如波浪翻滚的大海中一朵朵洁白的浪花,我带领学生们一路欣赏,一路仰视,一路采撷。以《天净沙·秋思》为例,为了让学生领略它的神韵,我决定独辟蹊径──师:请同学们自由地朗读品味全诗,然后仔细观察课文中为它配的插图,看一看这副插图是否最好地体现了《秋思》的意境,老师非常希望...
    观察·想象·创造──《天净沙·秋思》教学后记
    观察·想象·创造──《天净沙·秋思》教学后记
    观察·想象·创造──《天净沙·秋思》教学后记
    元朝散曲大家马致远的《天净沙·秋思》,“深得唐人绝句妙境”(王国维《人间词话》),被称许为“秋思之祖”。这篇28字的散曲佳作,选入了新课程语文教材七年级下册。这首散曲用词精炼却很通俗,蕴涵深切却又容易感知,按照古诗词教学“读读背背”的惯例,我预计教学用时10多分钟,让学生想象一下作者笔下的秋天傍晚苍凉景象,体会流浪人的悲苦之情即可。然而,实际的教学却足足用了...
    北师大版七年级语文上册期末检测试题及答案(1)
    北师大版七年级语文上册期末检测试题及答案(1)
    北师大版七年级语文上册期末检测试题及答案(1)
    内容预览:期末测试题(一)(时间:120分钟满分:120分)一、积累运用(28分)1.下列加点的字注音有误的一组是()(3分)A.撬去qiào自诩xǔ嗥叫háo赐给cìB.警惕tì牛仔zǎi滑稽jì赫然hèC.头衔xián够呛qiàng陛下b&ig...
    《山行》教学反思
    《山行》教学反思
    《山行》教学反思
    《山行》这首由晚唐诗人杜牧所写清新俊逸的小诗描绘了由寒山、石径、白云、枫林构成的一幅浓郁动人的山林秋色图。字里行间流露出诗人对大自然美景热爱之情。深秋在诗人笔下并不萧条冷落,而是嫣红满目,生意盎然,给读者以美的享受和精神的鼓舞。在这首诗中,作者以丰富的想象,生动的描写,凝炼的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。让我们在观赏胜于二月春花的火红枫叶的同时,感受到秋日...
    《慈母情深》教后记
    《慈母情深》教后记
    《慈母情深》教后记
    《慈母情深》是著名作家梁晓声的小说《母亲》里的片段。记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。本单元的教学重点是:学会品味作品的语言,体会作品的感情,在阅读中“披文以入情”。通过本课的教学,我有以下感受:1、抓住重点句子,让学生通过对表现慈母情深的重点句进行讨论、交流,体会母...
    《山行》教材解读
    《山行》教材解读
    《山行》教材解读
    山行杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。全诗写的是在“山行”途中目之所及的片段。第三句中的一个“晚”字告诉我们:诗人赶路已经一天了,着实需要找一个“人家”歇歇脚了。抬起头顺着陡峭、蜿蜒、倾斜的石径朝着寒秋之中的山顶望去,就在那“白云生处”恰恰有了人家。这真是“久旱逢甘霖,他乡遇故知”,本应该是径直过去的,可就在这时,诗人却突然...
  • 《山行》古诗赏析
    《山行》古诗赏析
    《山行》古诗赏析
    【小编寄语】古诗,就是一个艺术作品,一个塑造作者情感世界的艺术作品,或表达某种情感,或描绘某种期待。今天,字典语文网小编跟大家分享的《山行》古诗赏析,一起来学习一下。《山行》古诗赏析【译文】山石小路远上山巅弯弯又斜斜,白云飘处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把车儿停下,霜染的枫叶红艳艳胜过二月的花。【注释】1.山行:在山中行走。2.寒山:指深秋时候的山...
    《天净沙·秋思》译文及赏析
    《天净沙·秋思》译文及赏析
    《天净沙·秋思》译文及赏析
    《天净沙·秋思》译文及赏析——诗词曲是我国历史文化的瑰宝,每一个诗词曲作品,都是一个塑造作者情感世界的艺术作品,或表达某种情感,或描绘某种期待。今天,字典语文网小编跟大家分享的《天净沙·秋思》译文及赏析,一起来学习一下。《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。《天净沙·秋思》译文由字典语文网小编整理,仅供参考:...
    漂泊羁旅的游子心──《天净沙·秋思》赏析
    漂泊羁旅的游子心──《天净沙·秋思》赏析
    漂泊羁旅的游子心──《天净沙·秋思》赏析
    马致远,元代杰出的戏剧家、散曲家,他的《天净沙·秋思》历来被人们推为小令中出类拔萃的杰作,被誉为“秋思之祖”,几百年来,它以其“深得唐人绝句妙境”(王国维《人间词话》)的艺术魅力而脍炙人口,久诵不衰。马致远少年时曾热衷功名,但由于元统治者在初期执行着民族高压政策,因而一直未能得志。可以说,作者一生几乎都过着一种漂泊无定的羁旅生活,他终生也因之被注定为郁郁不志...
    《天净沙·秋思》的映衬技法
    《天净沙·秋思》的映衬技法
    《天净沙·秋思》的映衬技法
    《天净沙·秋思》的艺术效果,得力于成功地运用映衬技法。作者将许多相对独立的事物同时纳入一个画面之中,从而形成动与静、明与暗、背景与主体的相互映衬:处于动态中的“流水”,与处于静态中的“小桥”“人家”相映,更显出环境的幽静;“西风”与“古道”相映,使道路更见苍凉;在作者勾勒的秋景图上,一面是枯藤、老树、昏鸦在秋风萧飒中一派灰暗,一面是落日的余晖给枯藤、老树、昏...
  • 北师大版初一上学期寒假作业答案:语文
    北师大版初一上学期寒假作业答案:语文
    北师大版初一上学期寒假作业答案:语文
    寒假时间马上就要完结,大家寒假作业都做完了吗?字典语文网初中频道特整理了初一上学期寒假作业答案,希望能够对同学们有所帮助。一、C二、1.兴致勃勃2.恐吓3.眺望4.抱憾5.心有余悸三、D四、略五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》2.A3.A4.爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。小编为大家提供的初一上学期寒假作业答案...
    翟所中学七年级语文上册期中模拟试卷(北师大版)
    翟所中学七年级语文上册期中模拟试卷(北师大版)
    翟所中学七年级语文上册期中模拟试卷(北师大版)
    内容预览:翟所中学七年级语文上册中期模拟试卷一、积累运用1、楷书的特点是字体方正,笔画工整,结构部位之间互不连接。请用楷书在下面方格内书写下列汉字,要求正确、美观。白云深处有人家2、下列加线词语注音不正确的一项()A、缠绕rào澄清chéng可鄙bǐ瑟缩sèB、慨叹kǎi应和hè屏风pín...
    北师大版七年级语文上册家庭作业:农夫和蛇(两则) 《伊索寓言》
    北师大版七年级语文上册家庭作业:农夫和蛇(两则) 《伊索寓言》
    北师大版七年级语文上册家庭作业:农夫和蛇(两则) 《伊索寓言》
    北师大版七年级语文上册家庭作业的内容是农夫和蛇(两则)《伊索寓言》。《伊索寓言》相传为公元前六世纪,被释放的古希腊奴隶伊索所著,搜集所有古希腊民间故事。一、比较括号内的形近字,选择恰当的字填写在横线上,还可以跟同学比比看,谁能够用这些字组成更多的词语。1.他在村口遇到了一条冻(僵、疆)了的蛇。2.(它)在农夫的胸(铺、脯)上,凶狠地咬了一口。3.一天,农夫带...
  • 北师大版七上《狼》ppt课件
    北师大版七上《狼》ppt课件
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    北师大版《独坐敬亭山》1
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    北师大版《黄果树瀑布》2
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    秋北师大版语文七上第12课《童区寄传》ppt课件2
    秋北师大版语文七上第12课《童区寄传》ppt课件2
    秋北师大版语文七上第12课《童区寄传》ppt课件2
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  • 北师大版七年级第一学期期中检测试题
    北师大版七年级第一学期期中检测试题
    北师大版七年级第一学期期中检测试题
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  • 2015中考语文必背文言文:《天净沙·秋思》
    2015中考语文必背文言文:《天净沙·秋思》
    2015中考语文必背文言文:《天净沙·秋思》
    【原文】天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。【翻译】枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我前行。夕阳向西缓缓落下,极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。【重点字词】⑴天净沙:曲牌名。⑵枯藤:枯萎的枝蔓。昏鸦:黄昏时的乌鸦。昏:傍晚。⑶人...
    《童区寄传》阅读附答案
    《童区寄传》阅读附答案
    《童区寄传》阅读附答案
    阅读《童区寄传》,完成小题。童区寄传柳宗元童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮,酒醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝因取刃杀之。逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀童。遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”市...
    姚范《山行》阅读附答案及赏析
    姚范《山行》阅读附答案及赏析
    姚范《山行》阅读附答案及赏析
    山行[清]姚范百道飞泉喷雨珠,春风窈窕绿蘼芜。山田水满秧针出,一路斜阳听鹧鸪。【注】蘼芜(míwú):香草名。1.第二句中的“窈窕”和“绿”用得新奇生动,请作简要分析。(6分)2.这首诗的前两句和后两句各是怎样呼应题目的?表达了诗人什么样的思想感情?(5分)参考答案:1.“窈窕”一方面形容春风,化无形为有形,生动地写出了春风给人的美好感受;另一方面形容蘼芜草...
    姚范《山行》阅读答案及赏析
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    山行[清]姚范百道飞泉喷雨珠,春风窈窕绿蘼芜。山田水满秧针出,一路斜阳听鹧鸪。【注】蘼芜(mw):香草名。1.第二句中的窈窕和绿用得新奇生动,请作简要分析。(6分)2.这首诗的前两句和后两句各是怎样呼应题目的?表达了诗人什么样的思想感情?(5分)参考答案:1.窈窕一方面形容春风,化无形为有形,生动地写出了春风给人的美好感受;另一方面形容蘼芜草在春风中轻轻摇摆...
    《天净沙·秋思》赏析
    《天净沙·秋思》赏析
    《天净沙·秋思》赏析
    (一)这首小令之所以获得如此高的赞誉,一方面是由于它描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情,情调虽然低沉,但却反映了当时沉闷的时代气氛,具有一定的社会意义。另一方面,更主要的是它有很高的艺术成就。比较明显的特点是:1.简约与深细相依古人宋玉曾用“增之一分则太长,减之一分则太短”,来形容美女身量的恰到好处。《天净沙秋思》文字之精炼,也...
    《童区寄传》阅读答案
    《童区寄传》阅读答案
    《童区寄传》阅读答案
    阅读课内文言文,完成9-12题。(14分)童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀童。遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”...
  • 杜牧《山行》阅读答案附赏析
    杜牧《山行》阅读答案附赏析
    杜牧《山行》阅读答案附赏析
    杜牧《山行》远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。1、解释下列词语①远上:②寒山:③石径:④斜:⑤白云生处:⑥爱:⑦枫林晚:⑧霜叶:⑨二月花:2、这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出来?3、诗人笔下的深秋季节的山林景色图,还写了哪些景物?你觉得怎样?4、此时你也来到了寒山脚下,枫树林中,你看到了哪些美丽的景物?你有什么感...
    《童区寄传》教学案(2课时)
    《童区寄传》教学案(2课时)
    《童区寄传》教学案(2课时)
    童区寄传(2课时)备课时间:2012.10.28主备人:陈松仁学科组成员:审核人:第一课时一、引言:(1分钟)自古英雄出少年,战国时期的甘罗12岁拜为上卿,唐代骆宾王7岁吟鹅,孔融4岁让梨,宋司马光少时砸缸救人......有一个叫区寄的少年,被两个歹徒绑架,结果安然无恙,他是如何脱离魔掌的呢?让我们从柳宗元的《童区寄传》中寻找答案。二、明确学习目标:(2分钟...
    《乡愁(节选)》《天净沙·秋思》比较阅读训练题及答案
    《乡愁(节选)》《天净沙·秋思》比较阅读训练题及答案
    《乡愁(节选)》《天净沙·秋思》比较阅读训练题及答案
    (一)欣赏下列诗歌,完成后面各小题。(4分)【甲】乡愁(节选)后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/【乙】天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1.“乡愁”本是一种抽象的情感,但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、_______...
  • 山行
    山行
    山行远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
    背影
    背影
    人们大都歌颂母爱,这篇课文却写父爱;歌颂父亲,一般是正面写父亲的高大形象,这篇课文却写父亲的背影,写父亲不美的外表、动作和不漂亮的...
    从百草园到三味书屋
    从百草园到三味书屋
    我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只...
    猫的故事
    猫的故事
    猫的故事猫很乖,喜欢偎傍着人;有时候又爱蹭人的腿,闻人的脚。唯有冬尽春来的时候,猫叫春的声音颇不悦耳。呜呜的一声一声的吼,然后突然...
    最后一片叶子
    最后一片叶子
    在华盛顿广场西边的一个小区里,街道都横七竖八地伸展开去,又分裂成一小条一小条的胡同。这些胡同稀奇古怪地拐着弯子。一条街有时自己本身...
    皇帝的新装
    皇帝的新装
    许多年前,有一位皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,他也不喜欢乘着马车逛公园——除非是为...
  • 童区寄传
    童区寄传
    童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。...
    慈母情深
    慈母情深
    慈母情深-梁晓声我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》。一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多...
    雪地贺卡
    雪地贺卡
    今年沈阳的雪下得大,埋没膝盖,到处有胖乎乎的雪人。下班时,路过院里的雪人,我发现一个奇怪的迹象:雪人的颏下似有一张纸片。我这人好奇...
    农夫与蛇(两则)
    农夫与蛇(两则)
    7 农夫与蛇(两则)《伊索寓言》(一)有位农夫,是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节,他在村口遇到了一条冻僵了的蛇,他觉得这条蛇挺可怜...
    渔夫的故事
    渔夫的故事
    从前有一个渔夫,家裏很穷。他每天早上到海边去捕鱼,但是他自己立下一条规矩,每天至多撒四次网。有一天早上,撒了三次网,什麼都没捞,...
    天净沙·秋思
    天净沙·秋思
    天净沙·秋思作者:马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
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