人教版小学四年级下册语文|人教版小学四年级下册语文课文|人教版小学四年级下册语文教案-字典语文网

让孩子放飞想象──教学《中彩那天》有感

让孩子放飞想象──教学《中彩那天》有感
我们都知道创新是时代的要求，２１世纪呼唤创新人才，那我们作为教育工作者就应该把创新教学放在首位，在教学过程中着重培养学生的创新意识和创新精神，开发学生的创新潜能。如：《中彩那天》。在组织学生学习了这篇课文之后，我组织了一次辩论会，题目是：如果你是父亲，你会怎样做？一步：让学生自由组合，确立正方、反方。二步：确立自己的论点。三步：为论点组织材料，找出论据。四步...

《自然之道》练习设计

《自然之道》练习设计
一天傍晚,在加拉巴哥群岛最南端的海岛上,我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导,沿着白色的沙滩前进.当时,我们正在寻找太平洋绿色海洋海龟孵卵的巢穴.小海龟孵出后可长至330磅.它们大多在四五月份时出世,然后拼命地爬向大海,否则就会被空中的捕食者逮去做美餐.黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察,试探一下如果它的兄弟姐妹们跟...

普罗米修斯盗火内容反思

普罗米修斯盗火内容反思
文章摘要:本文章的主要内容是关于普罗米修斯盗火课文内容_课堂实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚······普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火。普罗米修斯躲在太阳...

25两个铁球同时着地一课一练(附答案)教学教学反思

25两个铁球同时着地一课一练(附答案)教学教学反思
文章摘要:本文章的主要内容是关于25两个铁球同时着地一课一练(附答案)_教学实录_教学反思_课文_教后感_课堂实录_案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一读一读，写一写。xuānbùbiànlùnwéibèigùzhí（）（）（）（）二我能给下面的字各组两个词。释...

《永生的眼睛》一课一练

《永生的眼睛》一课一练
一、看拼音写词语juānzènɡlǐnɡwùhuīyìnɡwánzhěnɡyíyuàn()()()()()yánzhònɡmánɡtónɡyōnɡbàosànɡshēnɡfēnxiǎnɡ()(...

《花的勇气》板书设计

《花的勇气》板书设计
[板书设计] 花的勇气刚见草地失望拨开草看惊喜一件事经历离开之前遗憾感受(怦然一震) 勇气 (看花) 雨中看花惊奇
《鱼游到了纸上》

《鱼游到了纸上》
一学习目标1认识4个生字，会写11个生字。正确读写”花港.清澈.一壶茶、鱼缸、聋哑“等词语。2有感情地朗课文。3体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。4学习作者观察和描写人物的方法。二学习重难点：引导学生从语言文字中体会文章说明的道理，受到启发；理解”鱼游到了纸上“与”鱼游到了心里“的联系。三学习准备：学生可搜集一些名画，如郑板桥的竹，齐白石的虾等，...

《渔夫的故事》教材简说

《渔夫的故事》教材简说
【课文简说】《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。这是个充满智慧的故事，故事主要讲了一个贫穷的渔夫，到海边去捕鱼，意外地捞上了所罗门王封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子，狡猾凶恶的魔鬼钻了出来，想要杀死他。渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼，使魔鬼重新被封锁在瓶子里。故事中魔鬼的强大和渔夫的弱小形成了强烈的对比，但是故事却告诉人们：拥有智慧的人，才是真...

记金华双龙洞

记金华双龙洞
记金华双龙洞一、教学目标１、教养①、学习本课生字词，朗读课文，背诵第五自然段。②、按游览的顺序给课文分段，概括段落大意和主要内容。③、归纳中心思想，练习按文章叙述的方法给课文列提纲。④、通过学习语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。２、教育教育学生要热爱大自然，热爱祖国的大好河山。３、发展学生的观察力、综合概括能力、背诵能力等。二、教学重难点...

26*全神贯注精品教案B案教学教学反思

26*全神贯注精品教案B案教学教学反思
文章摘要:本文章的主要内容是关于26*全神贯注精品教案B案_教学实录_课堂实录_案例_教学反思_课文_教后感，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！B案第一课时自由朗读，感知人物精神1.(板书课题：全神贯注)反复读一读，说说你对这个词的理解。2.回顾一下我们学过的课文或身边的人，有没有具备这样精神的人？今天我们要认识一位在艺术创作中全神贯注的人，他就是法国著名的雕塑家...

《麦哨》教学建议

《麦哨》教学建议
１、课前让学生结合综合性学习的任务，收集田野风光的图片和文字资料，便于学生进一步感受乡村自然环境的特点和在那样的环境中生活的快乐。２、本文内容浅显，写景意境清新，写人童稚纯朴。教学时，可直接从课题设疑，激趣导入，然后让学生运用学习前面三篇文章的方法自读全文，了解课文内容，在充分读书的基础上有所感悟，接着以探究问题带动朗读，最后品味语言，积累运用。课题导入，可...

桂林山水精品教案十四教学反思

桂林山水精品教案十四教学反思
文章摘要:本文章的主要内容是关于桂林山水精品教案十四_课堂实录_案例_课文_教后感_教学反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！设计说明：本课教学，要处理好教与学的关系，树立“教是为了学”的观念。在重视改进教法的同时，更要重视学法的指导；在让学生“学会”的同时，更要指导学生“会学”。本课教学，要重视语言文字的学习。抓好语言文字的训练，做到因道学文，以文悟道，把语文...

《牧场之国》资料链接

《牧场之国》资料链接
荷兰一、概况国名：荷兰王国(TheKingdomoftheNetherlands)。一译“尼德兰”。国旗：呈长方形，长与宽之比为3：2。自上而下由红、白、蓝三个平行相等的横长方形相连而成。蓝色表示国家面临海洋，象征人民的幸福；白色象征自由、平等、民主，还代表人民纯朴的性格特征；红色代表革命胜利。国徽：即奥伦治·拿骚王室的王徽。为斗篷式。顶端带王冠的斗篷中有一...

《桂林山水》课堂实录

《桂林山水》课堂实录
下面是由字典语文网小编分享的《桂林山水》课堂实录，希望可以帮助到大家更好的学习。一、导入课文，学习首节。1、人们都说，桂林山水甲天下。“甲”是什么意思?请用自己的话说一说“桂林山水甲天下”的意思。2、为什么人们都说桂林山水甲天下呢?桂林的山水到底有什么特别之处呢?下面我们就一同去桂林游览一下，让我们一起走近桂林的山，走近桂林的水，相信游完后，你会有一个满意的...

教学是一种体验和领悟的过程──教学《全神贯注》有感

教学是一种体验和领悟的过程──教学《全神贯注》有感
──教学《全神贯注》有感广西自治区柳州市公园路小学何平上完本节课，我的心情久久不能平静。本节课学生在课堂上的主动、投入使我欣喜;而我注重引导学生体验和领悟课文的教学更使我意识到──教学不仅仅是一种告诉，只有开发了学生的主体力量，让他们感悟到了知识的真谛，成功的快乐，这样的教育才是成功的。一、课堂结构主体化1、整堂课问题主要让学生提，以培养学生主体性探究能力...

趵突泉教学反思（四）

趵突泉教学反思（四）
《趵突泉》一课是小学语文第九册教材上的一篇课文，这是一篇要求精读的课文。课文记叙了济南名胜趵突泉的美丽景色，作者抓住了趵突泉大泉和小泉的特点进行了具体细致的描写，字里行间洋溢着作者对趵突泉的赞美之情。课文先介绍趵突泉是济南三大名胜之一，突出了趵突泉在济南风景名胜中的地位。然后依次描写了趵突泉泉水的清浅、鲜洁和大泉、小泉优美动人的姿态。教学这篇课文的主要意图是...

调好学生情感这根弦——《一个中国孩子的呼声》教学片断及反思

调好学生情感这根弦——《一个中国孩子的呼声》教学片断及反思
【情景说明】《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。本文情感强烈，课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。理解信中“我”的呼吁，体会“我”对父亲的深切怀念，对和平的无比渴望是本文的教学重点。认识“世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”，树立维护和平的观念是本文教学的难点...

《桂林山水》板书设计

《桂林山水》板书设计
教师在备课时对板书的词句必须精心筛选，从课文中概括出最简练、最能表达内容与中心的词句，让学生通过词句意思，理解掌握课文的内容和中心。如：《桂林山水》一文，用优美简练的文字记叙了桂林山水的秀丽多姿，在板书时就应精选关键词句，来表达其效果，可板书如下：水：静清绿桂林山水甲天下山：奇秀险以上板书，把课文中最优美、最精炼、最关键的词句精选了出来，不但把桂林山水秀丽多...
《乡下人家》教学实录

《乡下人家》教学实录
师：我们先来聊聊天吧，(出示照片)蔡老师在哪里?生：乡下。师：你去过乡下吗?说说你对乡下的了解。生：有很多的油菜花。师：春天，花儿都开放了，金灿灿的一片。生：乡下人种田技术很棒。师：这是他们的职业。生：乡下人家很和睦。师：你感受到了他们和睦的家庭气氛。生：家畜特别多。生：乡下人家都用柴来烧饭。师：你了解到了他们的生活习惯。生：乡下人家的人知识面很广，知道很...

蝙蝠和雷达说课稿

蝙蝠和雷达说课稿
一、说教材:《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文，课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。文中叙述思路清晰，逻辑性强，能激发学生阅读科普文章的兴趣，拓宽视野，并激发学生热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。二、说重、难点本课的教学重点是：理解科学家的实验过程，正确读写12个生...

《生命生命》案例分析

《生命生命》案例分析
《语文课程标准》（实验稿）指出：实施评价时，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。在新理念的指导下，教师在强化阅读教学的同时，还要注重对学生的评价，及时调动起学生学习的积极性。我在教学中逐步地实施师生之间互动评价，通过丰富的课堂阅读教学形式，引导学生在学习过程中正确地关注自我，认识自我。经过一段时间的实践，收到了一定的效果。例：我在上第八册...

《花的勇气》课文分析与研究

《花的勇气》课文分析与研究
《花的勇气》课文分析《花的勇气》是当代作家冯骥才的一篇散文。本文节选自冯骥才的散文《维也纳春天的三个画面》。课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受：从只见绿地不见花时的失望、见到花儿藏身于草下时的吃惊，到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾，再到看见花的原野时的惊奇，最后被花儿的气魄所震撼。作者在爱花—寻花—盼花—看花的过程中，被小小...

中彩那天反思

中彩那天反思
《中彩那天》主要讲述了发生在二战前一个穷苦的汽车修理工家的故事。为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家推荐中彩那天反思。通过中彩那天反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。一起来看下吧!中彩那天反思由字典语文网小编整理，仅供参考：《中彩那天》是一篇...

桂林山水教学实录及评析

桂林山水教学实录及评析
板块一：初读课文，整体把握，理清结构师：今天我们要学习的这篇课文叫《桂林山水》，(板书：桂林山水)一看到这个“林”字，你就会想到什么多?生：树多。师：那么，顾名思义，“桂林”是什么树多呢?生：桂树多。师：是啊，桂树成林，“桂林”这座城市，名字里似乎都散发着一种芬芳。你们知道它位于哪个省或者是自治区吗?生：在广西。师：对，是广西壮族自治区。课文已经读过了，我来...

《花的勇气》美文欣赏责任

《花的勇气》美文欣赏责任
五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。...

宁静而致远——对《鱼游到了纸上》一文的另一种解读

宁静而致远——对《鱼游到了纸上》一文的另一种解读
《鱼游到了纸上》是人教版教材第八册第七组中的一篇课文。课文主要记叙了“我”去杭州“泉白如玉”的玉泉观鱼，认识了一位青年，虽然他是聋哑人，但他观鱼的时候却是那么地专业致志，画的鱼也是那么地栩栩如生，就像在纸上游动一样，从中赞美了青年做事勤奋、专心致志的优秀品质。在教学本课文的时候，我们很多教师几乎无一例外，都把这篇课文的重点落在了对残疾青年在文本结尾说的那句“...

《夜莺的歌声》重难点分析

《夜莺的歌声》重难点分析
1、认识8个生字；会写14个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等词语。2、理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。3、理解课文中含义深刻句子的意思。4、有感情地朗读课文。■教学重点1、了解被称为“夜莺”的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的。2、了解开头三个自然段和最后...

《小英雄雨来》整体阅读感知

《小英雄雨来》整体阅读感知
这是一篇以写人为主的阅读课文。节选自管桦的同名小说。课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智地同敌人做斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。课文分为六个部分：第一部分讲雨来的游泳本领高。这一部分着重讲了两点：1、雨来生活的环境。2、雨来的游泳本领高。这是下面能够机智勇敢的同敌人斗争的重要条件。第二部分讲雨来上夜校受到爱...

二年级语文下册同步练习27 寓言两则

二年级语文下册同步练习27 寓言两则
二年级语文下册27《寓言两则》课后练习题班级姓名一、看拼音写词语：jiāojíbáifèijìsuànbāwàng（）（）（）（）二、划去错误的读音转（zhuǎnzhuàn）来转去转（zhuǎnzhuàn）身乐（lèyuè...

《七月的天山》美文欣赏关山月

《七月的天山》美文欣赏关山月
（三）关山月（唐）李白明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。
愿天下盲人的眼睛恢复明亮──《永生的眼睛》读后感

愿天下盲人的眼睛恢复明亮──《永生的眼睛》读后感
今天我们学习了《永生的眼睛》一课。课文讲述了一家三代已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，我们读了深受感动。午后我们在老师的倡议下，决定用红领巾蒙住眼睛，感受一下盲人的生活。我在同伴的帮助下蒙住了眼睛。我突然感到眼前一片漆黑，心里有一种莫名的无助和恐惧，就慌忙拉开红领巾，不敢再体验下去了。我仅仅当了几分钟的盲人，就体会到了盲人那可怕的生活。那么盲人天天生活在这...

《大自然的启示》重难点分析

《大自然的启示》重难点分析
（1）认知目标：认识8个生字。（2）能力目标：朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发的道理。激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。（3）情感目标：随时随地注意环境保护，保护大自然，爱护我们的家园。教学重点了解每篇短文的主要内容，并从中受到启发。教学难点学习用联系的眼光认识自然界。

《乡下人家》重点字词梳理

《乡下人家》重点字词梳理
重点字音的整理屋檐(yán) 装饰(shì) 芍(sháo)药鸡冠(guān)花捣(dǎo)衣和谐(xié)

《桂林山水》写作特点

《桂林山水》写作特点
一、生动形象、简洁明了的语言美本文抓住桂林山水的特点作了具体的描写，语言简洁明了。同时，大量运用了排比、比喻等修辞手法，生动形象地把一幅如画的桂林美景展现在读者面前，读来琅琅上口，令人心驰神往。二、文章层次清楚、过渡自然、前呼后应、整齐划一的结构美这篇课文是按总起──分述──综合的顺序写的，首尾呼应，结构严谨。层次清楚地把桂林山水的秀丽风光展现在我们眼前。既...

《尊严》读后感

《尊严》读后感
我学了一篇叫《尊严》的课文，从而改变了我以前愚笨的看法。以前，我只知道有了财富就无所不能，能被别人前呼后拥就有了尊严。因为俗话说：有钱能使鬼推磨。但是谁又想过自己的尊严呢？尊严就是自己做人的原则、自尊。如果做人没有原则，就好比一盆含苞欲放的花儿，没了根，它还能生长吗？又或许你拥有了无数的金银财宝，但是日子过得却并不愉快，因为钱只是物质上的东西，而尊严是用钱买...

《小英雄雨来》相关资料

《小英雄雨来》相关资料
抗日儿童团1937年至1945年，是中国历史上波澜壮阔的抗日战争时期，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。抗日儿童团员们在青年救国会的领导下，积极参加抗日救国斗争，他们同抗日军民一道，广泛参加各种抗日活动，十分活跃。抗日儿童团的任务是：宣传大家打日本；侦察敌情抓汉奸；站岗放哨送书信；尊敬抗战官和兵；帮助军属来做事；学习生产不稍停。从东北的黑土地...

《一个中国孩子的呼声》随堂练习：巩固篇

《一个中国孩子的呼声》随堂练习：巩固篇
1.读拼音，写词语。zhuóyuèchénjìnkǎixuánwéihù()()()()2.形近字组词。执()维()浸()枢()腕()势()唯()侵()柩()碗()3.多音字组词。jì()è()济恶jǐ()wù()4、选...

小学四年级下册语文夜莺的歌声课后训练题

小学四年级下册语文夜莺的歌声课后训练题
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇四年级下册语文夜莺的歌声课后训练题，希望大家练习!一、看拼音写汉字。chénjìpánwènmáifúnínɡshén()()()()mùxièmóɡushēnyínwǎnzhuǎn()()()()二、辨字组词。削()挺()贯()斯()...

四年级下册“我的发现”教材简析与教学建议

四年级下册“我的发现”教材简析与教学建议
一、教材编排意图人教版小学语文实验教材四年级下册。“我的发现”是自主学习方式的重要体现。承接四年级上册“我的发现”的编排特点，本册依然主要通过两个小学习伙伴对话的方式呈现学习内容。与一至三年级相比，内容由以前的发现字、词特点为主，逐步转向以发现句、段、篇的特点为主。教材共安排了八次学习内容，目的是引导学生认识、了解一些语言现象，初步掌握一些读书方法，养成良好...

初一语文上册渔夫的故事家庭作业

初一语文上册渔夫的故事家庭作业
《渔夫的故事》节选自《天方夜谭》，（又名《一千零一夜》，也叫《阿拉伯之夜》）它是一部阿拉伯的民间故事集，世界著名的文学作品之一。字典语文网小编为大家准备了这篇渔夫的故事家庭作业。一、边阅读文中对魔鬼的外貌描写的语句，边用铅笔绘画，体会特点。堡垒似的头颅，铁叉似的手臂，桅杆似的腿杆，山洞似的大嘴，石块似的牙齿，喇叭似的鼻孔，灯笼似的眼睛，奇形怪状，非常丑陋凶恶...

《一个中国孩子的呼声》训练素材

《一个中国孩子的呼声》训练素材
亲爱的奶奶：好久没给您写信了。您近来身体好吗?叔叔、婶婶好吗?叔叔来信说，您经常念叨着我。奶奶，我已经上四年级了，更懂事了。昨天，爸爸不在家，妈妈下班回来忙着烧菜做饭，我见妈妈忙不过来，就帮妈妈洗菜、切菜。妈妈夸我说：“我的小雪长大了!”奶奶，您说我是不是长大了?冬天到了，爸爸妈妈要我告诉您，天冷要注意身体，穿得暖和些，下雪最好别出去。奶奶，您可一定记住呀!...

花的勇气习题设计

花的勇气习题设计
班级姓名一、给下列字加上合适的音节。1.旅馆的工作人员正在整理客人的床铺()，把客人的床铺()得整整齐齐。2.在西藏()，藏()羚羊好像都躲藏()起来了，很不容易找到。二、比一比，再组词。吕()监()厘()刷()宫()滥()缠()唰()泛()撼()凉()拔()眨()憾()晾()拨()三、辨析同音字，然后组词。(竟竞)()然()赛究()()相开放(莫寞)()名...
《普罗米修斯》课文结构

《普罗米修斯》课文结构
全文可分为三部分：第一部分（第１、２自然段）：普罗米修斯从太阳神那里偷来了火中，给人类带来了光明与温暖。第二部分（第３～７自然段）：众神之王用严刑惩罚了普罗米修斯很多年，普罗米修斯誓不悔改。第三部分（第８、９自然段）：许多年后，大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。

《尊严》词语积累

《尊严》词语积累
【好词】严寒细嚼慢咽瘦骨嶙峋欣赏面呈菜色疲惫不堪僵硬赞许愉悦酥软自尊不出所料爱慕狼吞虎咽惬意【佳句】１、他们面呈菜色，疲惫不堪。２、杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。”

《花的勇气》文本链接

《花的勇气》文本链接
冯骥才：１９４２年生于天津，当代著名作家，全国政协委员，民进中央副主席。从小喜爱美术、文学和音乐。１９７５年开始创作，先后在天津市文化局创作评论室、天津作协从事专业创作。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。他注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。主要作品有：《义和拳》（与李定兴合写）《神灯前传》，中篇...

《普罗米修斯》文本链接

《普罗米修斯》文本链接
普罗米修斯造人：传说，普罗米修斯用泥捏成了人。雅典娜化作一只蝴蝶将生命吹进了人体，普罗米修斯仿造音神，又使人类发出声来。大力神赫拉克勒斯的故事：万神之首宙斯与美丽的神女阿尔克麦涅生有一个儿子，名叫赫拉克勒斯。它引起了宙斯的另一个妻子──有万神之母之称的赫拉的嫉妒和报复。小赫拉克勒斯在赫拉的嫉妒和报复中坚强地长大了，而且长得身材魁伟，仪表堂堂，力大无比，成了远...

2017四年级语文下册第二单元试卷（人教版）

2017四年级语文下册第二单元试卷（人教版）
【2017四年级语文下册第二单元试卷】第一部分基础知识积累与运用(55分)一、读一读，写出下列的词语(5分)zūnyáncáifùkuǎndàidàodépíbèi()()()()()二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分)我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。()()()()三、比一比，再组词(10分)遵()例()喉()瘦(...

《将心比心》课文结构

《将心比心》课文结构
全文可分为三部分：第一部分（第１自然段）：母亲给我讲的一件将心比心的事。第二部分（第２自然段）：我与母亲一起经历的一件将心比心的事。第三部分（第３自然段）：给别人以关心和鼓励，就会换来别人的关心与鼓励。

人教版语文四下《大自然的启示》PPT课件之八

人教版语文四下《大自然的启示》PPT课件之八
《人教版语文四下《大自然的启示》PPT课件之八》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

人教版小学四年级语文乡下人家4

人教版小学四年级语文乡下人家4
《人教版小学四年级语文乡下人家4》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

《一个中国孩子的呼声》课件

《一个中国孩子的呼声》课件
《《一个中国孩子的呼声》课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

人教小学语文四下-17《触摸春天》MP3格式课文朗读

人教小学语文四下-17《触摸春天》MP3格式课文朗读
《人教小学语文四下-17《触摸春天》MP3格式课文朗读》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

《生命、生命》ppt课件8

《生命、生命》ppt课件8
《《生命、生命》ppt课件8》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

《父亲的菜园》ppt课件1

《父亲的菜园》ppt课件1
《《父亲的菜园》ppt课件1》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
《寓言两则》课件

《寓言两则》课件
《《寓言两则》课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

人教版语文四下《语文园地三》ppt课件2

人教版语文四下《语文园地三》ppt课件2
《人教版语文四下《语文园地三》ppt课件2》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

《永生的眼睛》ppt课件4

《永生的眼睛》ppt课件4
《《永生的眼睛》ppt课件4》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

人教版语文四下《大自然的启示》ppt课件1

人教版语文四下《大自然的启示》ppt课件1
《人教版语文四下《大自然的启示》ppt课件1》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

《花的勇气》ppt课件5

《花的勇气》ppt课件5
《《花的勇气》ppt课件5》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

一个中国孩子的呼声ppt

一个中国孩子的呼声ppt
《一个中国孩子的呼声ppt》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

四年级下册语文教案-语文园地七

四年级下册语文教案-语文园地七
《四年级下册语文教案-语文园地七》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

统编版语文四年级下册习题：5 琥珀

统编版语文四年级下册习题：5 琥珀
《统编版语文四年级下册习题：5 琥珀》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

统编版语文四年级下册第三单元提升练习（含答案）

统编版语文四年级下册第三单元提升练习（含答案）
《统编版语文四年级下册第三单元提升练习（含答案）》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

小学四年级语文下册第五单元复习题［人教版］

小学四年级语文下册第五单元复习题［人教版］
《小学四年级语文下册第五单元复习题［人教版］》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

四年级下册语文教案-第六单元：语文园地六

四年级下册语文教案-第六单元：语文园地六
《四年级下册语文教案-第六单元：语文园地六》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

统编版语文四年级下册第六单元知识小结

统编版语文四年级下册第六单元知识小结
《统编版语文四年级下册第六单元知识小结》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
小学四年级语文下册第四单元复习题［人教版］

小学四年级语文下册第四单元复习题［人教版］
《小学四年级语文下册第四单元复习题［人教版］》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

四年级下册语文教案-24 黄继光

四年级下册语文教案-24 黄继光
《四年级下册语文教案-24 黄继光》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

统编版语文四年级下册第七单元知识小结

统编版语文四年级下册第七单元知识小结
《统编版语文四年级下册第七单元知识小结》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

统编版语文四年级下册习题：25 宝葫芦的秘密（节选）

统编版语文四年级下册习题：25 宝葫芦的秘密（节选）
《统编版语文四年级下册习题：25 宝葫芦的秘密（节选）》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

统编版语文四年级下册第三单元知识小结

统编版语文四年级下册第三单元知识小结
《统编版语文四年级下册第三单元知识小结》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

小学语文第八册期中试卷5［人教版］

小学语文第八册期中试卷5［人教版］
《小学语文第八册期中试卷5［人教版］》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

两个铁球同时着地阅读答案

两个铁球同时着地阅读答案
亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了（怀疑疑问）。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。...

《自然之道》阅读附答案

《自然之道》阅读附答案
阅读《自然之道》（10分）自然之道一天傍晚，在加拉巴哥半岛最高端的海岛上，我和七位旅行者由一位当地的年轻人做向导，沿着白色的沙滩前进。当时，我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。小海龟孵出后可长至330磅。它们大多在四五月份时出世，然后拼命地爬向大海，否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会先有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察...

生命生命阅读附答案

生命生命阅读附答案
克伦·沃森①有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。②要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立即将它赶走了。③蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了...

怎么跌得有尊严阅读答案

怎么跌得有尊严阅读答案
怎么跌得有尊严龙应台今天台湾的新闻，一个国三的学生自杀了。读到这样的新闻，我总不忍去读细节。掩上报纸，走出门，灰蒙蒙的天，下着细雨。已经连下了三天雨，望向窗外，浓浓的雾紧紧锁住了整个城市。这个十五岁的孩子，人生最后的三天，所看见的是一个灰蒙蒙、湿淋淋、寒气沁人的世界。在这黯淡的三天之中，有没有人拥抱过他？有没有人抚摩过他的头发，对他说“孩子，你真可爱”？有没...

《自然之道》阅读训练题及答案

《自然之道》阅读训练题及答案
自然之道①一天傍晚，在加拉巴哥群岛最南端的海岛上，我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导，沿着白色的沙滩前进。当时，我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。②小海龟孵出后可长至330磅。它们大多在四五月份时出世，然后拚命地爬向大海.③黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会先有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察.试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。④我恰好...

《父爱的尊严是一种痛》阅读答案

《父爱的尊严是一种痛》阅读答案
字典语文网：小编整理了关于《父爱的尊严是一种痛》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家学习进步!①同学从家乡的县城来看我，我差点认不出他。几年不见，头发已经白了一半。对他来说，这是沧桑生活的见证。他从贫苦的农村家庭走出来，中专毕业，娶了个多病的妻子，妻子病刚好，又要为随之而来的孩子操心。等家...
黄河是怎样变化的阅读答案

黄河是怎样变化的阅读答案
人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来深重的苦难。人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？1.文中的“1500”、“26”采用了（）。A.举例的写法B.列数字的写法正确答案：B2.“怎么能成为中华民族的摇篮呢？”是（...

“百草园桂林山水”比较阅读训练及答案

“百草园桂林山水”比较阅读训练及答案
（11分）【甲】不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木...

《生命生命》阅读附答案

《生命生命》阅读附答案
阅读下面的文章，完成问题。生命生命有一个夏天的下午，我一连在山上割了几小时的柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲适心情不会被打扰。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻把它赶走了。蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。...

自然之道阅读答案

自然之道阅读答案
______________________临近黄昏，我漫步在两边都是灌木的林荫小道上。慢慢地，我觉得心中有点闷，看来，是要下雨了。我想自己走得太远，一时半会儿是回不了家了。想想，夏天的雨虽急虽暴，但下不了多久，等雨停了再回去吧，并且还可以看看雨中风景，多好！在不远处，有一棵茂盛的树。于是，我便来到那棵树下避雨。夏天下雨之前是最难熬的，闷热的空气简直令人窒息...

中考语文经典现代文选读—《桂林山水》

中考语文经典现代文选读—《桂林山水》
桂林山水方纪到了桂林，每日面对着这胜甲天下的桂林山水，看着它在朝雾夕辉、阴晴风雨中的变化，实在是一种很大的享受。于是众心里，羡慕起住在桂林的人们来了。虽然早在二十三年前，抗日战争时期，我在桂林的八路军办事处工作过半年多；但那时候，一来年青，二来也没有看风景的心情，除了觉得这些山水果真奇展品，七星岩里还可以躲躲空袭之外，于它的胜美之处，实在是很少领略的。一九五...

《怎么跌的有尊严》阅读答案

《怎么跌的有尊严》阅读答案
龙应台①今天台湾的新闻，一个国三的学生自杀了。②读到这样的新闻，我总不忍去读细节。掩上报纸，走出门，灰蒙蒙的天，下着细雨。已经连下了三天雨，望向窗外，浓浓的雾紧紧锁住了整个城市。这个十五岁的孩子，人生最后的三天，所看见的是一个灰蒙蒙、湿淋淋、寒气沁人的世界。在这黯淡的三天之中，有没有人拥抱过他？有没有人抚摸过他的头发，对他说：“孩子，你真可爱”？有没有人跟他...

渔夫的故事

渔夫的故事
　　　　从前有一个渔夫，家里很穷。他每天早上到海边去捕鱼，但是他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。　　有一天早上，撒了三次网...

自然之道

自然之道
　　　　我和七个同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。在这个海岛上，有许多太平洋绿海龟在筑巢孵化小龟，我们的...

两个铁球同时着地

两个铁球同时着地
　　　　伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解...

永生的眼睛

永生的眼睛
　　　　我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我再也得不到...

牧场之国

牧场之国
　　荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。　　一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛...

乡下人家

乡下人家
　　　　乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐（yán）。当花儿落...
小英雄雨来

小英雄雨来
　　　　一　　晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层...

蝙蝠和雷达

蝙蝠和雷达
　　　　清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。　　在漆黑的夜里，...

生命生命

生命生命
　　生命生命　　杏林子　　夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极...

中彩那天

中彩那天
　　　　第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得有骨气，就等于有...

触摸春天

触摸春天
　　　　邻居的小孩安静，是个盲童。　　春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，...

花的勇气

花的勇气
　　　　四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。...

小学语文

鄂教版(上册下册)

北京版(上册下册)

语文版(上册下册)

语文A版(上册下册)

部编版(上册下册)

新疆教育版(上册下册)

鲁教版(上册下册)

苏教版(上册下册)

湘教版(上册下册)

人教版(上册下册)

沪教版(上册下册)

语文S版(上册下册)

西师版(上册下册)

浙教版(上册下册)

冀教版(上册下册)

粤教版(上册下册)

北师版(上册下册)

教科版(上册下册)

长春版(上册下册)

河大版(上册下册)

鄂教版(上册下册)

北京版(上册下册)

语文版(上册下册)

语文A版(上册下册)

部编版(上册下册)

新疆教育版(上册下册)

鲁教版(上册下册)

苏教版(上册下册)

湘教版(上册下册)

人教版(上册下册)

沪教版(上册下册)

语文S版(上册下册)

西师版(上册下册)

浙教版(上册下册)

冀教版(上册下册)

粤教版(上册下册)

北师版(上册下册)

教科版(上册下册)

长春版(上册下册)

河大版(上册下册)

鄂教版(上册下册)

北京版(上册下册)

语文版(上册下册)

语文A版(上册下册)

部编版(上册下册)

新疆教育版(上册下册)

鲁教版(上册下册)

苏教版(上册下册)

湘教版(上册下册)

人教版(上册下册)

沪教版(上册下册)

语文S版(上册下册)

西师版(上册下册)

浙教版(上册下册)

冀教版(上册下册)

粤教版(上册下册)

北师版(上册下册)

教科版(上册下册)

长春版(上册下册)

河大版(上册下册)

鄂教版(上册下册)

北京版(上册下册)

语文版(上册下册)

语文A版(上册下册)

部编版(上册下册)

新疆教育版(上册下册)

鲁教版(上册下册)

苏教版(上册下册)

湘教版(上册下册)

人教版(上册下册)

沪教版(上册下册)

语文S版(上册下册)

西师版(上册下册)

浙教版(上册下册)

冀教版(上册下册)

粤教版(上册下册)

北师版(上册下册)

教科版(上册下册)

长春版(上册下册)

河大版(上册下册)

鄂教版(上册下册)

北京版(上册下册)

语文版(上册下册)

语文A版(上册下册)

部编版(上册下册)

新疆教育版(上册下册)

鲁教版(上册下册)

苏教版(上册下册)

湘教版(上册下册)

人教版(上册下册)

沪教版(上册下册)

语文S版(上册下册)

西师版(上册下册)

浙教版(上册下册)

冀教版(上册下册)

粤教版(上册下册)

北师版(上册下册)

教科版(上册下册)

长春版(上册下册)

河大版(上册下册)

鄂教版(上册下册)

北京版(上册下册)

语文版(上册下册)

语文A版(上册下册)

部编版(上册下册)

新疆教育版(上册下册)

鲁教版(上册下册)

苏教版(上册下册)

湘教版(上册下册)

人教版(上册下册)

沪教版(上册下册)

语文S版(上册下册)

西师版(上册下册)

浙教版(上册下册)

冀教版(上册下册)

粤教版(上册下册)

北师版(上册下册)

教科版(上册下册)

长春版(上册下册)

河大版(上册下册)

初中语文

初一

初二

初三

鄂教版(上册下册)

北京版(上册下册)

语文版(上册下册)

语文A版(上册下册)

部编版(上册下册)

新疆教育版(上册下册)

鲁教版(上册下册)

苏教版(上册下册)

湘教版(上册下册)

人教版(上册下册)

沪教版(上册下册)

语文S版(上册下册)

西师版(上册下册)

浙教版(上册下册)

冀教版(上册下册)

粤教版(上册下册)

北师版(上册下册)

教科版(上册下册)

长春版(上册下册)

河大版(上册下册)

鄂教版(上册下册)

北京版(上册下册)

语文版(上册下册)

语文A版(上册下册)

部编版(上册下册)

新疆教育版(上册下册)

鲁教版(上册下册)

苏教版(上册下册)

湘教版(上册下册)

人教版(上册下册)

沪教版(上册下册)

语文S版(上册下册)

西师版(上册下册)

浙教版(上册下册)

冀教版(上册下册)

粤教版(上册下册)

北师版(上册下册)

教科版(上册下册)

长春版(上册下册)

河大版(上册下册)

鄂教版(上册下册)

北京版(上册下册)

语文版(上册下册)

语文A版(上册下册)

部编版(上册下册)

新疆教育版(上册下册)

鲁教版(上册下册)

苏教版(上册下册)

湘教版(上册下册)

人教版(上册下册)

沪教版(上册下册)

语文S版(上册下册)

西师版(上册下册)

浙教版(上册下册)

冀教版(上册下册)

粤教版(上册下册)

北师版(上册下册)

教科版(上册下册)

长春版(上册下册)

河大版(上册下册)

高中语文

高一

高二

高三

鄂教版(上册下册)

北京版(上册下册)

语文版(上册下册)

语文A版(上册下册)

部编版(上册下册)

新疆教育版(上册下册)

鲁教版(上册下册)

苏教版(上册下册)

湘教版(上册下册)

人教版(上册下册)

沪教版(上册下册)

语文S版(上册下册)

西师版(上册下册)

浙教版(上册下册)

冀教版(上册下册)

粤教版(上册下册)

北师版(上册下册)

教科版(上册下册)

长春版(上册下册)

河大版(上册下册)

鄂教版(上册下册)

北京版(上册下册)

语文版(上册下册)

语文A版(上册下册)

部编版(上册下册)

新疆教育版(上册下册)

鲁教版(上册下册)

苏教版(上册下册)

湘教版(上册下册)

人教版(上册下册)

沪教版(上册下册)

语文S版(上册下册)

西师版(上册下册)

浙教版(上册下册)

冀教版(上册下册)

粤教版(上册下册)

北师版(上册下册)

教科版(上册下册)

长春版(上册下册)

河大版(上册下册)

鄂教版(上册下册)

北京版(上册下册)

语文版(上册下册)

语文A版(上册下册)

部编版(上册下册)

新疆教育版(上册下册)

鲁教版(上册下册)

苏教版(上册下册)

湘教版(上册下册)

人教版(上册下册)

沪教版(上册下册)

语文S版(上册下册)

西师版(上册下册)

浙教版(上册下册)

冀教版(上册下册)

粤教版(上册下册)

北师版(上册下册)

教科版(上册下册)

长春版(上册下册)

河大版(上册下册)