人教版小学五年级上册语文|人教版小学五年级上册语文课文|人教版小学五年级上册语文教案-字典语文网

《我的“长生果”》综合资料

《我的“长生果”》综合资料
一、教材解读1．课文简说。这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。在醉心的阅读中，由囫囵吞枣，不求甚解到养成做读书笔记的习惯，不仅...

《我的“长生果”》教学

《我的“长生果”》教学
教学目标①认识“扉、瘾”等生字。并通过互相提醒认清字形，读准字音。②正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。教学设计一.谈话导入①同学们都听说过长生果吗？（板书：长生果）吃了长生果会怎么样？板书课题，并指名读课题。②读了课题以后，你想知道什么？这是一篇阅读课文，要求同学们运用平时的学习方法自己读懂课文。二.初读课...

《珍珠鸟》教案设计12

《珍珠鸟》教案设计12
教学思路：美读熏陶——探究说话——品味领悟——创作运用教学目的：1、把握文章主要内容——人鸟和谐相处，相互信赖2、领悟“爱”是人与动物和谐相处的基础。3、激发学生内心爱的情感，激发他们爱护动物，善待生命的情感4、品位语言，学习作者对珍珠鸟细腻、人性化的描写方法。教学重点：唤醒学生内心爱的情感，激发他们爱护动物，善待生命。教学难点：文章中融注喜爱之情的描写笔法...

《开国大典》教案

《开国大典》教案
教学目标1、理解课文内容，感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。2、有感情地朗读课文，背诵第7自然段。重点与难点重点：体会开国大典盛况。难点：理解含义较深的句子。一、导入激情1、同学们，历史是不能忘记的，历史上的某些时刻更让我们铭记。这节课我们就再次走进新中国成立时举行的盛大的典礼。（齐读课题）2、观看录像，回顾中国屈辱...

松鼠和松果教案优秀教学设计六最新

松鼠和松果教案优秀教学设计六最新
文章摘要:本文章的主要内容是关于松鼠和松果教案优秀教学设计六最新，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教材分析：地球只有一个!若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园——地球。注重环保，是每个地球公民义不容辞的责任。这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。课文第二、三、四自然段通过小松鼠的心理活动：困惑——担忧——想出好...

珍珠鸟教案教学设计精品第一课时

珍珠鸟教案教学设计精品第一课时
文章摘要:本文章的主要内容是关于珍珠鸟教案教学设计精品第一课时，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：1．学会本课生字，绿线里的生字只识不写，理解由生字组成的词语，会用”居然””不由自主”造句。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后4个自然段。3.了解珍珠鸟的外形特点，活动范围，理解信赖”就能创造出美好的境界”的深刻含义，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。教...
《开国大典》第二课时说课稿

《开国大典》第二课时说课稿
《开国大典》是浙教版义务教育五年制小学语文第十册12课，是新增的讲读课文。这篇课文是特写，具有新闻性，时效性。它描写了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，按开国大典上庄严、隆重和热烈的情景，着重写了“会场、大典、阅兵、游行”四个场面，揭示了中华人民共和国成立的欢乐心情，反映了人民群众热爱，热爱毛主席，热爱解放军的思想感情，是对学生进行革命传统教...

7.《桂花雨》：巧妙指导个性化朗读

7.《桂花雨》：巧妙指导个性化朗读
师：请同学们选择自己喜欢的部分练习有感情地朗读，读完后，想想、说说你为什么喜欢读这一部分？为什么这么读？生1：老师，我喜欢读的是摇花对我来说是件大事，所以总是问母亲：'妈，怎么还不摇桂花呀？'师：请你说说为什么喜欢读这一句子。生1：因为我从这个句子体会到作者盼望摇桂花的迫切心情。师：那你觉得该怎么读？生1：我觉得这个妈字应该读长一些。学生试读...

新型玻璃教案教学设计

新型玻璃教案教学设计
一、教学要求：1、认识19个生字，学会其中的14个，正确读写“新型、陈列、博物馆、急促、企图、犯罪、特殊、即使、打碎、改变、集中、对付”等词语。2、朗读课文。抓住并理解重点词句，了解课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。3通过理解课文的内容，激发学生勤奋学习的自觉性。二、教学重点：能联系上下文理解重点词句；了解课文中介绍几种新型玻璃的特点和用途。三、教学难点说...

26开国大典教案四教学反思

26开国大典教案四教学反思
文章摘要:本文章的主要内容是关于26开国大典教案四_教学案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：1．认识14个生字，会写5个生字。能正确读写“典礼”、“汇集”、“庄严”、“宣告”、“欢呼”等词语。2．有感情地朗读课文，背诵、抄写课文第七自然段。3．理解课文内容。感受毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。4．学习场面描写的...

《珍珠鸟》教案

《珍珠鸟》教案
作家简介：冯骥才（１９４２－），当代作家，擅长小说，也写散文。代表作中篇小说《啊》、《神鞭》，短篇小说《雕花烟斗》、《高女人和她的矮丈夫》等。作品构思精巧，语言机智，以描摹都市生活风情见长。课文内容理解：关键词句及理解怕人，不信任：㈠它们就像躲进深林中一样安全；鸣声也格外轻松自在。㈡阳光透过，鸟影闪动，有时连笼子也看不分明，只见小嘴儿伸出来……状摹小鸟怯生生...

小学语文一年级教案——《达尔文和小松鼠》教学建议

小学语文一年级教案——《达尔文和小松鼠》教学建议
教材分析本文共有六段，主要写了达尔文小时候喜欢小动物，有一次，一只小松鼠爬到他身上玩，他一动不动地站着，不伤害小松鼠。本课教学重点是学会生字新词，了解达尔文怎样喜欢小动物。教学建议(一)课前准备教师查找、搜集有关达尔文和《进化论》的资料，以便深入浅出地给学生作些介绍，使学生对达尔文有初步了解。准备本课的生字卡片、反映第四和第五段内容的放大挂图、朗读课文的录音...

《新型玻璃》教学点评

《新型玻璃》教学点评
陈晓波老师执教的课文《新型玻璃》，是一篇说明文。一般来说，说明文上起来比较枯燥乏味，但在她们教研组的共同努力下，整堂课设计新颖，教学环节清晰，引起学生极大的兴趣。1、围绕教研组的专题，进行教学研究：教学中，陈老师把教研组的专题《培养学生课堂预习方法的实践研究》作为教学重点，在引出课题之后，出示了预习要求，要求虽然只有短短三条，但十分明确，学生能根据这些要求进...

《学会看病》导入

《学会看病》导入
师：我们最近学过的几篇课文里所包含着的浓浓的父母之爱深深地打动着我。我想以一首小诗来表达内心的感受。会背的同学可以轻轻跟老师一起背：《妈妈的爱》：一个很热很热的夜晚／我从梦中醒来／妈妈正在给我扇扇子／汗水湿透了她的衣衫／啊，妈妈的爱是清凉的风。一个很凉很凉的雨天／妈妈到学校接我／一把雨伞遮在我的头顶／雨水打在妈妈身上／啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了／妈...

《落花生》一课教学反思

《落花生》一课教学反思
《新课程标准》中倡导教学要个性化和个性化教学，要求教师在教学中尊重学生人格，张扬学生个性。鼓励学生大胆质疑，并敢于发表自己的独特见解。尊重学生的主体感受，把学习的主动权还给学生，让学生充分感受，深刻领悟，让学生真正成为学习的主人。《落花生》这篇课文，围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”的顺序来写的，重点写了“议花生”这部分内容。我在教学《落花生》一文...

《松鼠》第一课时教学实录

《松鼠》第一课时教学实录
师：同学们，你们好，早就听说咱们同学非常聪明，个个都很棒，今天能有机会和同学们一起来学习一篇课文，我非常高兴，我是来自海岱后徐完小的刘老师，不知道同学们喜欢不喜欢我?(喜欢)谢谢同学们，我还有一个小小的问题，想问问同学们你喜欢不喜欢小动物?(喜欢)师：那谁告诉老师你喜欢什么小动物?生：我喜欢小狗。师：你能这样说吗?我喜欢忠诚的小狗。(生用老师给的句式介绍。)...

《“精彩极了”和“糟糕透了”》听后感悟

《“精彩极了”和“糟糕透了”》听后感悟
【案例】人教版课标本第九册《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲述了巴迪在七八岁时写了第一首诗后，受到妈妈的赞扬，于是兴奋而又焦急地等待爸爸回来……下面是我的一个教学片断。师：你从文章的哪些句子体会到小巴迪在焦急地等待着父亲回来的?生：我从第4小节的“七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。”看出他在焦急等待。出示句子：“七点，七点一刻，七点半，父...

《新型玻璃》教学反思

《新型玻璃》教学反思
《新型玻璃》这篇课文是一篇层次清晰、结构分明的文章，学生极易理解。我抓住了这个教学契机，以培训为主线，一开始就激发了学生学习的浓厚兴趣，后又告之学生要推销产品，为学生创设立体和谐的交际空间，很快地启迪了学生的思路，进入了“推销员”的角色，跃跃欲试者大有人在。这样，“以境促思，以思促说”为学生顺利进行口语交际而架桥铺路。这时，我充分运用了自主合作的学习方式，调...
《梅花魂》教学反思

《梅花魂》教学反思
《梅花魂》是归国华侨陈慧英所作，作者通过回忆自己和外祖父在国外一起生活直至分手的一段经历，表达了对已故外祖父的深切怀念，热情歌颂了老一代华侨眷恋祖国，热爱祖国的深厚感情。一、抓住主线整体设计《梅花魂》这篇文章的“魂”字，在文章中是一个很重要的线索，这个教学设计都可以围绕这个字展开，了解其字面的意思，再引导学生探究其深层次的意思，了解了其更深的意思，实际上也就...

《开国大典》一课教学反思

《开国大典》一课教学反思
本课教学重点在于引导学生体会课文所表达的思想感情：全国人民为新中国的成立感到自豪、激动。因此，教学中，我先让学生在课前阅读一些描写近百年来中国人民遭受帝国主义侵略的事例、文章，使学生认识新中国成立的不易，激发学生热爱新中国的感情。而后抓住文中的准确用词“直奔”“投向”等，启发学生把心放到课文中去，设身处地地去读，去想；最后再有感情地朗读课文，指导学生把握全文...

《古诗词三首》课后反思

《古诗词三首》课后反思
古诗教学历来是我比较感兴趣的，因为我十分佩服那些伟大的诗人，短短几句诗文，包含的内容多，含义深刻。教学中我常常满怀激情，入情入境。诗文教完了，我的心还久久不能平静。《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已...

《我的“长生果”》教后感

《我的“长生果”》教后感
这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。学生把握很容易。因此这节课的设计意图是要体现新的教学理念。通过本文的学习，精心设计，注重学生的活动，真正实现了自主、合作、探究的学习方式。例如，在把握文章结构时，我引导学生从两个方面入手：文章写了作者童年读书的那几件事？又...

五年级上册《梅花魂》教学反思

五年级上册《梅花魂》教学反思
【小编寄语】五年级上册《梅花魂》教学反思是字典语文网小编给大家推荐的优质教学资源。通过教学反思，教师往往能及早的发现一些不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。阅读是学生的个性化的行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，...

《松鼠和松果》知识点精析-重点字词梳理

《松鼠和松果》知识点精析-重点字词梳理
一、看拼音写词语yǐhòuɡènɡjiāzhǔyìzǒnɡyào()()()()二、书面或口头填空1、后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里_______一个。春天到了，这儿长出了一棵棵_______的小松树，将来这里会是一片__________的松树林。2、填上合适的词语。一()松果一()松树一()春...

作文：读《钓鱼的启示》有感

作文：读《钓鱼的启示》有感
我读了课文《钓鱼的启示》后，感到最重要的是应该做一个诚实的、守纪律的人。例如，我过去上课时，总有思想开小差的事，不专心听老师讲课。尽管老师、同学都不知道，我还是应该反省，今后坚决改正。还有一件事，我至今记忆犹新。在读二年级时的一个星期天，爷爷、奶奶带我去表姐家玩。吃过午饭后，我和表姐在小区内一会儿戏水、一会儿荡秋千、一会儿捉迷藏……，玩得很高兴！在回家的路上...

伟大的母爱──读《学会看病》有感

伟大的母爱──读《学会看病》有感
独立能力是每一个人应该有的力量。《学会看病》这篇文章记叙了一位伟大的母亲为了训练孩子的独立看病能力而做了一个“丑角”。但母亲叫孩子自已去看病后，却深深地后悔着，可是我读到这里我却觉得这位母亲的做法是很对的，虽然她自已已是医生，可是如果以后这位母亲离开了孩子，那么孩子就得自已看病了，所以应在小时候培养孩子的独立能力。写到这时，我突然想起了在一个倾盆大雨的晚上，...

五年级语文下册同步训练 5古诗词三首

五年级语文下册同步训练 5古诗词三首
五年级语文下册每课一练六、《古诗词三首》一、看汉字写拼音。蓑遮醉媚锄（）（）（）（）（）二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。1．草铺（pūpù）横野六七里。2．收篙停棹（diàozhào）坐船中。3．清平乐（yuèlè）4.最喜小儿亡（wánɡw&ua...

桂花雨教学反思(四)

桂花雨教学反思(四)
桂花雨教学反思(四)桂花雨教学反思(四)由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!《桂花雨》的作者是琦君，她写的这篇文章的确非常优美。通过学习要能真正体会作者的那一番思乡情，童年乐。我谈谈教后的三点小小的体会：一、指导学生读出喜爱课文的第一小节主要写...

读《地震中的父与子》有感

读《地震中的父与子》有感
每到三月八日妇女节时，同学们都在给自己的妈妈准备礼物：有的买精美的贺卡；有的画一张画；有的把自己最心爱的东西拿出来；有的……当我看到这番情景，我心中就会油然而生出一问题：为什么没有爸爸的节日呢？难道母爱更伟大吗？今年，我学了一篇课文──《地震中的父与子》。使我增添了对父爱的崇敬。这篇文章不仅谱写了一首父爱的赞歌，也体现了父亲对自己许下的承诺，就一定会做到。《...

《珍珠鸟》的首情尾意

《珍珠鸟》的首情尾意
笔触细腻，文姿绰约，风格委婉，格调清雅的《珍珠鸟》，意境深蕴却也波澜跌宕。其动人的抒情和萦怀的哲理于首尾相得益彰。首之情──开篇见趣。“真好！朋友送我一对珍珠鸟。”文章一下笔，爱鸟有情、养鸟有道的“我”便用欣喜的语气道出了自己的心声，并以此奠定了全文的轻松基调。“怕人”是珍珠鸟的突出特点，“我”把这一点放在前面说，用单独一段强调珍珠鸟“是一种怕人的鸟”，为全...
《我的“长生果”》教学展示参考图片

《我的“长生果”》教学展示参考图片
叶文玲叶文玲在少教所

毛主席在花山的主要内容

毛主席在花山的主要内容
《毛主席在花山》这篇课文我相信大家都读过，这篇课文让我们领略到了毛主席作为诗人和领袖的风采。关于“毛主席在花山的主要内容”每个人读后都会有自己的理解和概括，今天字典语文网小编就跟大家再分享下我的理解，不足的地方欢迎批评指正!毛主席在花山的主要内容《毛主席在花山》记叙了毛泽东在花山村的三件事，他时刻把群众放在第一位,深刻地表现出毛泽东既是伟人，也是普通群众。第...

开国大典大事记

开国大典大事记
１９４９年：１０．１中央人民政府委员会第一次会议在北京召开。会议接受新政协的《共同纲领》为中央人民政府的施政方针；选举林伯渠为秘书长；任命周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长，毛泽东为中央人民政府人民革命军事委员会（以下简称“中央军委”）主席，朱德为中国人民解放军总司令，沈钧儒为最高人民法院院长，罗荣桓为最高人民检察署检察长。下午３时，北京３０万人在天安...

窃读记读后感十篇汇总

窃读记读后感十篇汇总
窃读记读后感十篇汇总窃读记读后感十篇汇总由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!窃读记读后感十篇汇总1窃读记读后感(一)2窃读记读后感(二)3窃读记读后感(三)4窃读记读后感(四)5窃读记读后感(五)6窃读记读后感(六)7窃读记读后感(七)8窃读记...

《窃读记》读后感

《窃读记》读后感
今天，我读了《读者》杂志上一篇叫《窃读记》的文章。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难没有钱买书，只好到书店“窃读”。当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深地震撼了！书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度，可就因为家境贫寒没钱买书，迫不得已，每天下课后急忙赶到“文化街”，那里书店林立，那样她就可以混进买书的人群中，有更多的机会去读一些自...

窃读记主要内容

窃读记主要内容
《窃读记》相信每个读过它的人会对其主要内容概要有自己不同的概括，今天字典语文网小编就跟大家整理了窃读记主要内容，不足的地方欢迎批评指正!窃读记主要内容由字典语文网小编整理，仅供参考：课文以“窃读”为线索，以“我”放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，作者通过细致入微的动作描写和自语式的独白描绘心境，细...

整理四年级上册语文《珍珠鸟》练习题（精选）

整理四年级上册语文《珍珠鸟》练习题（精选）
对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。因此我们提供了四年级上册语文珍珠鸟练习题，希望对大家学好语文有所帮助。一.给加点字注音鸟巢___垂蔓___雏儿___蓬松___眼睑___眸子___流泻___呷嘴___二.给多音字注音组词卷()___挨()___似()___颤()___()___()___()___()___三.形似字注音组词斑...

《桂花雨》课文解读

《桂花雨》课文解读
这是一篇略读课文。看了课文的题目给人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。读着这篇文章，感觉到桂花的香气弥漫在字里行间，作者的思乡情也萦绕在心头，像桂花的香气一样浓郁且溢满字里行...

《古诗词三首》练习（五下）

《古诗词三首》练习（五下）
一、拼一拼，写一写。zuìmùtónɡjīlónɡhuánɡhūn沉（）（）（）（）mèiliánpenɡyúchuánwòdǎo明（）（）（）（）二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。1．草铺（p...

必备的五年级上册语文《开国大典》练习题（精选）

必备的五年级上册语文《开国大典》练习题（精选）
要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇五年级上册语文开国大典练习题，以供大家参考!一、选字填空檐、瞻()仰()檐钮、纽()扣电()爆、暴()发()动佛、拂飘()仿()效、郊率()()区防、妨()碍()守二、选择合适的词语填空。汇集聚集1、几个人()拢来，站成一个圆圈。2、丁字形的广场()了从四面八方来的群众队伍。诞生出生3、小明于19...

人教版五年级上学期语文同步练习题：《钓鱼的启示》

人教版五年级上学期语文同步练习题：《钓鱼的启示》
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，五年级上学期语文同步练习题向大家推荐，希望大家练习!一、读拼音写汉字。ɡānhékēlìnínɡjiéɡuàipíqi()()()()dāndiàochénāirìyùnshīlùlù()()()()二、多音字组词。yùn()xuē()zhāo()晕削朝...

《新型玻璃》句段赏析

《新型玻璃》句段赏析
１、这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。析：这句话主要讲夹丝网防盗玻璃的用途。列出一些地方，如博物馆、银行、珠宝店等，并连用四个“可以”，充分说明这种玻璃用途十分广泛。四个“可以”在句子中起到了强调作用。２、在现代化的建筑中，新型玻璃正在起重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造...
人教版五年级语文上册第一单元测试卷及答案

人教版五年级语文上册第一单元测试卷及答案
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，字典语文网提供了五年级语文上册第一单元测试卷及答案，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。人教版五年级语文上册第一单元测试卷及答案一、读拼音,写词语。jùpà()bànlǚ()yóuyù()shūɡuì()tōuqiè()chǎocài()yúlè()zhòuméi()二、补全词语。不()甚()天()日()津...

《小苗与大树的对话》同音字比较

《小苗与大树的对话》同音字比较
侠（侠义）峡（峡谷）狭（狭长）辖（管辖）霞（霞光）

《走遍天下书为侣》近义词联系对比

《走遍天下书为侣》近义词联系对比
感叹──感慨愿意──乐意熟悉──熟识熟习品味──品尝欣赏──观赏玩赏忽略──疏忽忽视故地──旧地环绕──围绕

《新型玻璃》重难点精析

《新型玻璃》重难点精析
【学习重点】说明文是关于物品的用途、规格、性能和使用方法的介绍，说明事情的情况或道理的文章。同学们学会阅读这类文章，是十分必要的，不仅对今后的学习有重要意义，即使在目前的现实生活中，也有十分重要的意义。试想随着科技的发展，很多现代化生活用品，如家用电器、新产品的服装……会进入大家的家庭生活。这些新产品都会附有一些说明文章或文字，大家要能顺利地读懂它们。因此，...

《通往广场的路不止一条》词句积累

《通往广场的路不止一条》词句积累
【词】星罗棋布极为巧妙垂头丧气心灵手巧源源不断与众不同络绎不绝大喜过望【句】父亲的教导让我一生受用不尽──通往广场的路不止一条。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。【段】“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”父亲和蔼地说，“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试...

《七律·长征》预习提示

《七律·长征》预习提示
我们在语文课本中已经读过《飞夺泸定桥》《倔强的小红军》等发生在红军长征中的故事，听到或看过的长征故事可能更多。今天要学的是毛泽东主席在长征胜利结束时写的一首诗。朗读课文，想想每句的意思，体会全诗表达的思想感情，把不懂的地方画出来。

《小苗与大树的对话》ppt课件6

《小苗与大树的对话》ppt课件6
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人教小学语文五上-3《走遍天下书为侣》MP3格式课文朗读

人教小学语文五上-3《走遍天下书为侣》MP3格式课文朗读
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《窃读记》ppt课件【21页】

《窃读记》ppt课件【21页】
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落花生课件

落花生课件
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梅花魂课件

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人教新课标五上《走遍天下书为侣》PPT课件 4

人教新课标五上《走遍天下书为侣》PPT课件 4
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人教新课标五上《假如没有灰尘》4

人教新课标五上《假如没有灰尘》4
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《古诗词三首：泊洲瓜洲、秋思、长相思》ppt课件1

《古诗词三首：泊洲瓜洲、秋思、长相思》ppt课件1
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小学语文《七律·长征》ppt课件（含素材）

小学语文《七律·长征》ppt课件（含素材）
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《走遍天下书为侣》ppt课件

《走遍天下书为侣》ppt课件
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人教小学语文五上-4《我的长生果》MP3格式课文朗读

人教小学语文五上-4《我的长生果》MP3格式课文朗读
《人教小学语文五上-4《我的长生果》MP3格式课文朗读》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

开国大典精品课件

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小学语文第九册质量调研卷［人教版］

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小学语文第九册3、4单元词语复习［人教版］

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人教版小学五年级语文上册期末模拟练习题

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五年级语文上册第四单元测试题［人教版］

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人教版小学五年级语文上册第二单元练习题

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人教版小学五年级语文上册第四单元练习题

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五年级上册人教版语文期中试卷

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五年级语文上册第六单元测试

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人教版五年级（上）语文期末测试卷及答案

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五年级语文上册形近字组词练习题3［人教版］

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五年级语文上册第四单元测试

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五年级语文上册期末归类试题

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窃读记阅读答案

窃读记阅读答案
窃读记阅读答案——阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是“窃读记阅读答案”，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!窃读记林海音①我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，...

五年级上册《假如没有灰尘》阅读及答案

五年级上册《假如没有灰尘》阅读及答案
【小编寄语】五年级上册《假如没有灰尘》是一篇说明文课文，根据说明文的特点，我们需要在完成练习的基础上提高我们阅读能力，下面是字典语文网小编为大家带来的两篇阅读题，即五年级上册《假如没有灰尘》阅读及答案，同学们先尝试动手完成下哦!五年级上册《假如没有灰尘》阅读及答案阅读下列段落，回答问题。①灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。因此，古往今来，人...

梅花魂阅读答案

梅花魂阅读答案
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉...

《难忘的一课》阅读答案

《难忘的一课》阅读答案
《难忘的一课》阅读答案：在语文考试中，阅读理解题往往会占有很大的比例，那么为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编精心为大家整理了《难忘的一课》阅读答案，供大家参考。①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。②鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，...

珍珠鸟阅读答案

珍珠鸟阅读答案
拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。1.这段话写了雏鸟外形的哪些部位？用_在词下标出来。2.读了这段话，小珍珠鸟给你的印象是______________________________。3.仔细观察自己所熟悉的一种小动物的外形，然后写一段话，要求把小动物的...

珍珠鸟阅读训练及答案

珍珠鸟阅读训练及答案
珍珠鸟①它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。②起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫...
鲸落，深海中的温柔孤岛张博然阅读附答案

鲸落，深海中的温柔孤岛张博然阅读附答案
鲸落，深海中的温柔孤岛张博然①在地表之上，万物生长靠太阳。但哪怕最清澈的海水，在200米以下也几乎是漆黑一片。没有阳光，驱动生物界运行的最主要的能量来源断绝，但是并非没有其他途径。深海海底的生物可以依靠化学能合成和海面输送来的物质生存。热泉口是它们的城市，洋流是它们的道路，从海面缓慢飘下来的食物碎屑（“海洋雪”）是它们的天降甘霖，而偶然落下的巨大身躯，则是它...

学会看病阅读答案

学会看病阅读答案
学会看病⑴儿子比我高了。⑵一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。⑶“你病了。”我说。“噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药?”他问。⑷孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几...

《难忘的一课》阅读答案

《难忘的一课》阅读答案
难忘的一课①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。②鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头________了下来。往日很温和的欧阳老师________；满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，...

《梅花魂》课内阅读训练五附答案

《梅花魂》课内阅读训练五附答案
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一支...

我的“长生果”叶文玲阅读答案

我的“长生果”叶文玲阅读答案
我的长生果【叶文玲】书，人们称为人类文明的长生果。这个比喻，我觉得就我自己说，特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心屏中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我的故园是浙江东南的鱼米之乡。五十年代初，解放了的家乡天地明媚，我这处于海角小镇的毛丫头，心中一片欢悦。我...

“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）阅读答案

“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）阅读答案
“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）（一）母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。1．语段中画“”的句子使用的修辞手法是，作用是。2．注意黑体字的词语，分析“我”当时的心理。。（二）一个作家，应该说生活中的...

最后一分钟

最后一分钟
　　　　午夜。香港，　　让我拉住你的手，　　倾听最后一分钟的风雨归程。　　听你越走越近的脚步，　　听所有中国人的心跳和叩问。　...

桂花雨

桂花雨
中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。　　小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花…...

狼牙山五壮士

狼牙山五壮士
　　　　1941年秋，日寇（kòu）集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战...

松鼠

松鼠
　　　　我们家的房子紧挨着森林。　　一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活...

毛主席在花山

毛主席在花山
　　　　1948年的春夏之交，毛主席转移到了花山村。在临时借用的农家房舍里，他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。一天早晨，毛主席...

走遍天下书为侣

走遍天下书为侣
　　　　如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，...
古诗词三首

古诗词三首
泊船瓜洲　　(宋）王安石　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。　　春风又绿江南岸，明月何时照我还。秋思　　洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。　　复恐匆匆说不尽，行人...

“精彩极了”和“糟糕透了”

“精彩极了”和“糟糕透了”
　　　　记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了...

小桥流水人家

小桥流水人家
　　　　一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么...

地震中的父与子

地震中的父与子
　　　　1994年，美国洛杉机发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。　　在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的...

学会看病

学会看病
　　　　儿子长得比我高了。一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道他在发烧。　　“你病了。”...

难忘的一课

难忘的一课
　　　　抗日战争胜利以后，我在台湾一家航业公司的轮船上工作。　　有一次，我们的船停泊在高雄港口。我上了岸，穿过市区，向郊外走去...

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