欢迎来到字典网！
拼音查字
部首查字
笔画查字
词语字典
成语字典
作文
范文
问答
春节作文
新年作文
语文
搜索
微信扫一扫
随时随地学习
语文
语文知识
练习题
教案教学
阅读答案
电子教材
课文
课件下载
试卷下载
知识扩展
在线翻译
当前位置 :
字典网
>
语文
>
小学
>
五年级
>
语文版
>
下册
>
五年级语文版下册教案设计
冀教版
人教版
粤教版
长春版
西师版
北京版
更多》
《海豚救人》教学设计
《海豚救人》教学设计
教学目标：1、认识本课3个生字。2、朗读课文。了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。3、受到爱护动物、保护动物的教育。教学重难点：1、从海豚救人的事件中体会海豚是人类的朋友，我们应该保护动物。2、学习作者所运用的表达方法。教学过程：一、导入新课同学们可能见过海豚的精彩表演，为它高超的本领所叹服，可你们知道吗？海豚还被称作“见义勇为的海...
《海豚救人》教学设计
《海豚救人》教学设计
教学目标：1、认识本课3个生字。2、朗读课文，了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。3、受到爱护动物、保护动物的教育。教学重点、难点：1、从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的好朋友，我们应该保护动物。2、学习作者所运用的表达方法。教学用具：教学平台。课时安排：一课时。教学过程：一、引入新课。1、在生活中，当人们遇到危险时，警察叔叔会...
五年级语文《郑成功收复台湾》教案
五年级语文《郑成功收复台湾》教案
【教学目标】1．认识本课6个生字。2．了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，体会郑成功的爱国主义热情和民族自豪感。3．有感情地朗读课文，并能复述郑成功收复台湾的经过。【教学重点、难点】品读关键语句，领会人物品质。【教具准备】课件【教学时间】一课时【教学过程】一、介绍郑成功，导入新课1．组织学生反馈搜集到的资料，介绍民族英雄郑成功的事迹。2．教师在地图上指出...
《冬不拉》教案设计
《冬不拉》教案设计
今天字典语文网小编要来跟大家分享的是《冬不拉》教案设计，希望可以帮助大家更好的学习理解这篇文章。教学目标1.知识与能力⑴认识6个字，学会15个字。通过查字典或词典，联系上下文理解“坐卧不宁、冥思苦想、视死如归。如泣如诉”的意思，积累“一筹莫展、自告奋勇、视死如归”等词语。⑵理解课文内容，了解哈萨克族的民间乐器“冬不拉”名字来历的动人故事.⑶结合课文内容，说说...
《提灯女神》教学建议
《提灯女神》教学建议
“白衣天使”这是一个多么崇高美丽的形象，留在我们脑海中有许许多多关于她们的温馨的印象。但是，你知道这个称呼是怎么得来的吗？“提灯女神”与“白衣天使”又有什么关系呢？学完这篇课文你就知道了。课文为我们介绍了南丁格尔的生平和她的感人事迹。在南丁格尔的童年，善良、富于同情心的性格为她日后成为一名优秀的护士奠定了良好的基础。她虽然出身高贵，但她从小照顾弱小，富有同情...
游天然动物园教案设计
游天然动物园教案设计
教学目标：1、学会十个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、正确理解课文内容，理解天然动物园神奇几作者对人与动物和谐的赞叹。4、通过细腻的语言文字想象画面，引导学生感悟作者语言表达的精妙。教学重难点：通过细腻的语言文字想象画面，引导学生感悟作者语言表达的精妙。培养学生的想象能力。教学课时：1板书设计：16.游天然动物园长颈鹿亭亭玉立...
《体育课》教学反思
《体育课》教学反思
读课文质疑是我在每篇课文教学的时候都要进行的一个环节。这样的教学环节可以第一时间解决学生的字词和阅读中遇到的一些问题，同时这样的环节也可以提高学生的预习效果、增强学习兴趣，当自己的问题得到了老师和同学的重视这样的成就感是“教师提问学生解答”没有办法达到的，更重要的是这样的提问环节还可以提高一大部分学习学生的语文能力。正如我们都明白的多种形式的提问与多种形式的...
五年级下册《提灯女神》教学设计（优秀篇）
五年级下册《提灯女神》教学设计（优秀篇）
五年级下册《提灯女神》教学设计一教学目标：1、会用不是.就是.，不仅还造句。2、理解课文内容，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。3、启发学生体会作者如何通过典型事例来表现人物精神品质。教学重难点：朗读感悟南丁格尔如何冲破阻力去当护士，以及在护理事业方面的卓越成就和无私奉献的精神。教学用具：演示文稿。教学过程：一、复习导入。1、课文主要介绍了南丁格尔的哪些...
《孔明借箭》教学设计
《孔明借箭》教学设计
学习目标：1.学习并掌握本课的生字新词。2.了解故事的时代背景，理解课文大意，概括主要内容，理清文章的条理。3.正确、流利地朗读课文，并用自己的话讲述课文内容。重点难点1.重点：学习并掌握本课的生字新词。2.难点：概括主要内容，理清文章的条理。教具准备1.生字词语卡片。2.搜集到的有关历史资料。教学过程第一课时一、谈话，导入新课1.谈话导入：中国的四大名著是...
《提灯女神》教学设计（优秀篇）
《提灯女神》教学设计（优秀篇）
《提灯女神》教学设计第一篇一、教材分析这是一个令人感动又难忘的故事出身富有家庭的一位年轻小姐，不顾世俗偏见和父母的激烈反对，毅然选择了护理病人的工作。为了挚爱的工作，她终身未嫁，以惊人的勇敢和毅力做出了举世瞩目的贡献故事虽然已经过去了一百多年了，但读来依然可以感受到震撼心灵的力量。南丁格尔一个原先只为医学护理界所熟悉的名字，在这次抗击非典的非常时期里，让许许...
《黄道婆》教学设计
《黄道婆》教学设计
教学目标：1.能正确流利地朗读课文，了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。2.认识“媳、轧、卉、赢、祠”5个生字，会写“谣、筒、媳、虐、累、州、憔、悴、套、效、率、踏、卉”13个生字，掌握“歌谣、虐待、劳累、憔悴、效率、花卉、赢得、举目无亲、衣食无忧、百感交集、潜心研究、应运而生”等词语，理解“衣衫褴褛、乌泥泾布、...
五年级下册《提灯女神》优秀教学设计
五年级下册《提灯女神》优秀教学设计
教学要求：1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解课文内容，认识南丁格尔，了解她的不朽业绩，知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。3、有感情地朗读课文。教学重点、难点：了解南丁格尔的不朽业绩，知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。课时划分：两课时教学设计：第一课时教学目标：1、整体感知课文，概括课文的主要内容，学习并掌握本课的生字新词。2、展示搜集到的资料，了...
五年级语文版下册教学分析
河大版
西师版
部编版
语文版
浙教版
北师版
更多》
沪教版《失去的一天》说课稿
沪教版《失去的一天》说课稿
一、教材分析《失去的一天》是前苏联著名作家苏霍姆林斯基写的。课文写了妈妈在下班后发现佩佳在一天的时间里没有按要求完成栽树、读书的任务，而只是睡觉、吃鲜果、跟蝴蝶嬉戏、在桑树下休息，就带他去看拖拉机手、砌工、面包师、读者在一天里的工作和收获，使佩佳为自己一天的游手好闲而羞愧。课文分成三个部分：第1——3节写妈妈让佩佳栽树、读书，但是佩佳在一天的时间里什么都没有...
昆明的雨教学资料
昆明的雨教学资料
【课文说明】这篇课文节选自现代著名作家汪曾祺的散文《昆明的雨》，是一篇选读课文。文中主要描写了昆明雨季中的果子、花儿及一些印象较深的事与人。选择这些昆明雨季最有特色的事物，也是最能触动作者思绪的，写出自己四十年后对昆明的雨的怀念。昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人兴奋的。整篇文章语言自然，将昆明的雨写得令人神往，似乎就是一个画中的故事，是一段让人怀念的时光。课...
五年级下册《左公柳》说课材料
五年级下册《左公柳》说课材料
著名作家张炜在他的《绿色的遥思》中提出阅读的目标就在于让阅读者走进文字，了解文字所包含的内容，更要紧的是阅读者能透过文字的表象去触摸到文中人物内心的情感，进到这个层次，就已经是很不错的了，如果能再触摸到作者的写作心理，就算是读通了全篇。《左公柳》是语文出版社第十册第五单元的第二篇课文。本单元课文主题是“赤子情怀”，讲述的是一系列爱国者的英雄事迹，《左公柳》这...
天窗说课稿
天窗说课稿
《天窗》一文是由我国著名作家茅盾所写，是一篇抒写孩子内心感受的美文。本文的课题为《天窗》，文章也紧紧围绕天窗来写。课文开始介绍了天窗的来历，接着重点介绍孩子们透过天窗看世界，并由此产生了无限的遐想，说明天窗是孩子们唯一的慰藉(孩子们以其丰富的想象将从天窗看到的景象延伸、扩大并丰富)，最后赞美天窗是神奇的。如果说，大人们开天窗是为了采光;孩子们看天窗是为了得到...
《冬不拉》教学反思
《冬不拉》教学反思
下面这篇《冬不拉》教学反思，是之前我上完这篇课文之后所做，今天跟大家来分享一下。《冬不拉》这篇文章主要讲的是很久以前，一只瞎熊经常伤害哈萨克族的人和牲畜，一个叫冬不拉的王子自告奋勇去除掉瞎熊。他勇敢的和瞎熊进行激烈的搏斗，最后杀死了瞎熊，自己也牺牲了。一个叫阿肯的老牧民，用琴声把这个悲壮的故事讲述给国王听。为了纪念了王子，牧民们把阿肯弹拨的乐器叫做“冬不拉”...
五年级语文版下册知识扩展
苏教版
人教版
长春版
西师版
语文A版
粤教版
更多》
神鸟精彩续写
神鸟精彩续写
听过神鸟的故事吗?语文版五年级下册《神鸟》给我们讲述的是神鸟以其聪明才智，使得可汗不得不打消了捉它的念头的故事。这篇课文的续写一定非常的精彩，下面一起来看下吧。神鸟精彩续写可汗回到家，把路上的经历原原本本的告诉了朋友们，大家都替他惋惜，也觉得神鸟很聪明。可汗说：“看来是抓不到神鸟了。”这是，一个朋友对他说：“你为什么不贴一个告示，谁能捉到神鸟，就上他金银珠宝...
《冬不拉》赏析
《冬不拉》赏析
冬不拉这个乐器我想应该不是很多人知道，今天字典语文网小编就分享这篇《冬不拉》赏析，一起来了解这篇文章吧。这是一篇精读课文。课文是哈萨克族民间传说，讲的是关于哈萨克族一种叫做“冬不拉”的民间乐器名字来历的动人故事：相传在很久以前，一只体形庞大、性情凶恶的瞎熊，经常伤害哈萨克族的人和牲畜，一位叫冬不拉的王子自告奋勇去除掉瞎熊。他勇敢地与瞎熊进行了激烈地搏斗，最后...
《神鸟》续写
《神鸟》续写
听过神鸟的故事吗?语文版五年级下册《神鸟》给我们讲述的是神鸟以其聪明才智，使得可汗不得不打消了捉它的念头的故事。这篇课文的续写一定非常的精彩，下面一起来看下吧。很久很久以前，有一只聪明伶俐，会施法术的神鸟。据说，它可以点石成金，因此每个人都梦想得到它。山下的村庄里住着一个黑心的财主，他得知神鸟就住在村庄后的山上，心里乐开了花。有一天，财主带上管家，来到了神鸟...
五年级语文版下册练习题
北京版
湘教版
部编版
语文版
鲁教版
苏教版
更多》
游天然动物园习题设计
游天然动物园习题设计
班级姓名一、看拼音写词语。yóulǎnzhōuxuántíngtíngyùlìluòyìbùjué()()()()tiǎodòuchájuéxìnggāocǎili...
2016年秋四年级语文《失去的一天》练习题
2016年秋四年级语文《失去的一天》练习题
语文作为小学教育的一门基础学科，同学们一定要多做四年级语文练习题来巩固所学知识，下面是四年级语文失去的一天练习题，包括拼音、字词和写汉字三大题型!一、写出近义词。羞愧：嬉戏：约莫：出色：二、照样子把句子写完整。例句：现在，无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。，也三、将合适的关联词运用到下面句子中去。1、你到过长城，会对长城的壮丽雄姿赞叹不...
五年级语文版下册课件下载
西师版
浙教版
语文S版
苏教版
语文版
湘教版
更多》
五年级语文版下册试卷下载
部编版
湘教版
人教版
北京版
粤教版
冀教版
更多》
五年级语文版下册阅读答案
粤教版
教科版
人教版
语文S版
长春版
河大版
更多》
五年级语文版下册课文
北京版
语文版
长春版
人教版
湘教版
沪教版
更多》
隐姓埋名三十年
隐姓埋名三十年
1961年春季的一天，国家二机部副部长、著名科学家钱三强把年近五十的女科学家王承书请到自己办公室，神情庄重...
体育课
体育课
近来天气晴朗，风和日丽，所以我们原来在室内上的体育课改在操场上了。 昨天，当...
刘三姐
刘三姐
很久以前，广西宜州下涧河边的壮族山村，有位姑娘，因为在家排行第三，人称刘三姐。她不仅聪明伶俐、美丽动人...
黄道婆
黄道婆
在上海一带，曾经流传着一首民谣：“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，两只筒子两匹布。”这首歌所唱的“黄婆...
郑成功收复台湾
郑成功收复台湾
美丽富饶的宝岛台湾，自古以来就是我国的神圣领土。明朝末年，荷兰侵略者强占了台湾。台湾人民恨透了这伙强盗...
神鸟
神鸟
从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐（línɡlì）、会说话的神鸟。 ...
老人与海鸥
老人与海鸥
那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。 在喂海鸥的人群...
格萨尔王的故事
格萨尔王的故事
格萨尔王是藏族传说中的神灵和英雄，他的名字叫觉如，是岭部落一个首领的小儿子。觉如从小就非常勇敢，也很善...
猫
猫
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡...
海上英魂
海上英魂
1894年8月，由于日本侵略中国和朝鲜，中日甲午战争爆发。 ...
顶碗少年
顶碗少年
这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场看杂技表演，节目很精彩，场内座无虚席。坐在前...
冬不拉
冬不拉
相传很久以前，哈萨克族人在一片大森林边上过着游牧生活。森林里有一只身躯庞大性情凶恶的瞎熊，经常出没在草...
小学语文
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
北京版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
初中语文
初一
初二
初三
北京版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
高中语文
高一
高二
高三
北京版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
推荐内容
五年级上册《鲸》课文内容
赵洲桥 教案教学设计
《学会看病》教学设计
五年级第二学期数学期中检测试卷
《梅花魂》教学反思
《白杨》教学设计
解析小学五年级语文寒假作业答案
语文A版小学一年级下册（第二册）语文：《美丽的草原》教案
五年级上册第一单元词语积累及课外拓展
17梦想的力量优秀教案A案
热门内容
5.《古诗词三首》教学设计二
《草船借箭》导学案
《一只唱歌跑调的鲸鱼》阅读答案
苏教五下《水》教学设计
10 草船借箭重点难点疑点解析
《金色的鱼钩》教学札记
五年级上册《陶校长的演讲》教学实录
《埃及的金字塔》教学设计6（第二课时）
《再见了，亲人》教学设计
实实在在 真真切切──《桥》赏析
PC端
|
移动端
|
mip端
字典网（zidianwang.com）汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们，我们会及时删除。
电话：
邮箱：
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有
闽ICP备20008127号-7
lyric
頭條新聞
邮箱： 