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一年级北师版上册教案设计
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《冬天是个魔术师》教学设计之三
《冬天是个魔术师》教学设计之三
教学目标1、学会本课的生字,识字15个,会写9个字。2、借助拼音,有感情地朗读课文。3、在想象中感受冬天的美景,由此产生热爱大自然、亲近大自然的感情。教学准备1、多媒体课件(或图片)、字词卡片、雪花图案。2、引导学生在生活中观察冬天的特点。教学课时:三课时第一课时一谈话导入你们见过魔术师吗?魔术师能变出什么?(兔子、鱼、鲜花、人……)是啊,魔术师的本领可真大...
《冬天是个魔术师》教学设计
《冬天是个魔术师》教学设计
1、识字15个,能正确读、认。2、能正确书写要求学会的9个生字。做到书写正确,工整,了解笔画笔顺。3、在想像中感受冬天的美景,由此产生热爱大自然,亲近大自然的感情。1、在理解课文的过程中阅读课文并识字。教师注意“啊”的音变,但不强求学生也能正确变音读。2、运用图片、课件、手工剪雪花等资料或形式,充分调动学生的想像能力由此产生热爱大自然、亲近大自然的感情。1、...
可爱的家乡
可爱的家乡
可爱的家乡营造氛围激活主体(课前准备:1、让学生搜集家乡风景、名胜的资料。2、分好小组,课前将每小组的桌子摆放在中间,学生坐在四周。)师:课前,老师布置大家搜集了资料,在这节口语交际课上请你向大家做个汇报,展示一下你的才华。现在每个小组就是一家旅行社,我是外地的游客,想选择一家旅行社参观一处景点,看看哪家旅行社能打动我。现在,请同学们想一想,然后列出说话提纲...
《我家住在大海边》教案之三
《我家住在大海边》教案之三
课题11我家住在大海边课型新授课时1教材简析这是一首富有海边渔村生活气息的诗歌。通过朗读让学生感悟大海的美丽和渔民生活的愉悦。教学目标1、能正确认读本课的12个生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、能借助图画初步感知诗歌内容。发展性目标1、培养学生在听读中识字的能力和自主识字的能力。2、培养学生小组合作学习的能力,提高学生的合作意识和自主探究的愿望。...
《冬天是个魔术师》说课设计
《冬天是个魔术师》说课设计
一、学习课标析教材由北师大编写的一年级语文课程标准实验教科书采用主体单元的编排方式,从学生的认识规律、身心发展特点和生活实际出发,确定了十七个主题单元。《冬天是个魔术师》是第十六组中以“冬天”为主题的一篇课文。作者揉情于景,借景抒情,以生动活泼的儿童语言描写了冬天中动物冬眠、下雪、湖面结冰、人们穿上冬装等特点。文中充满儿童情趣,是篇激发学生热爱大自然的好教材...
28《小音乐家扬科》第二课时
28《小音乐家扬科》第二课时
28《小音乐家扬科》第二课时课堂教学目标:1、了解扬科是怎样爱音乐,理解句子的含义,完成作业四(1、2),学会用“凡是……教……”造句,完成作业六。2、学习课文二、三、四段,了解在剥削制度下,穷人的孩子的悲惨命运,感受作者对剥削制度的憎恨。3、有感情朗读课文。教学过程:一、复习导入,明确课堂学习任务。1、检查对文章大概意思和第一段内容的了解。2、强调单元训练...
《我家跨上了信息高速路》教学实录
《我家跨上了信息高速路》教学实录
近年来,阅读教学研究越来越受到重视,各地在总结改革开放20多年来中国阅读学的基础上,又创立了现代化、民族化、科学化的阅读新理念、新策略、新方法,并把这些新的理念和技法推广到小学阅读教学中去,其中信息技术与阅读教学的整合成为最成功的经验之一。但是应该说整合只是手段而决非目的,究竟在哪些方面、多大程度上进行整合,主要的衡量标准还应落实在阅读教学的目标上,一切整合...
小学一年级语文教案——《冬天是个魔术师》教学设计
小学一年级语文教案——《冬天是个魔术师》教学设计
教材简析:由北师大编写的一年级语文课程标准实验教科书采用主体单元的编排方式,确定了十七个主题单元。《冬天是个魔术师》是第十六组中以“冬天”为主题的一篇主体课文。它运用拟人手法,以生动活泼的儿童语言描写了冬天中动物冬眠、下雪、湖面结冰、人们穿上冬装等特点。文中充满儿童情趣,是篇激发学生热爱大自然的好教材。学情分析:经过将近一个学期的培养和训练,学习本单元时学生...
《我家住在大海边》教学反思
《我家住在大海边》教学反思
《我家住在大海边》是一首富有海边渔村生活气息的诗歌。描绘了大海的美丽和渔民生活的愉悦。在课堂教学活动中我注意了以下几个方面:1、注意教师角色的转变,充分体现学生的主体作用。在尝试理念的支配下,我充分利用现代信息技术,采用师生互动、小组讨论、全员参与等学习模式,发挥了学生的主体性,增强了课堂的容量。在小组讨论中感悟到大海的美丽。把课堂上被动听讲变为主动参与、主...
湘教版《咏鹅》教学设计
湘教版《咏鹅》教学设计
一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会“天、白、毛、水”四个生字,理解由生字组成的词语。认识“鹅、歌、绿、红、掌、清”2.理解诗句意思,能正确回答课后问题3.朗读,背诵课文(二)能力训练点观察,说话能力(三)德育渗透点使学生懂得热爱大自然二、重点、难点及解决办法重点:掌握本课生字词。难点:理解诗句意思。解决办法:先理解重点词语,再连起来理解诗句三、课时安排...
《迷人的张家界》教材理解
《迷人的张家界》教材理解
金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流,因金鞭岩而得名。溪水弯弯曲曲自西向东流去,即使久旱,也不会断流。走近金鞭溪,满目青翠,连衣服都映成了淡淡的绿色。流水潺潺,伴着声声鸟语,走着走着,忽然感到一阵清凉,才觉察有微风习习吹过,阵阵袭来的芬芳使你不由得驻足细细品味。清澈见底、纤尘不染的碧水中,鱼儿欢快地游动,红、绿、白各色卵石在水中闪亮。阳光透过林隙在水面洒落斑驳的...
北师大版一年级上册语文教案《浪娃娃》教学设计之六
北师大版一年级上册语文教案《浪娃娃》教学设计之六
〖教学目标〗据低年级识字是重点的教学要求,本课以听读识字为主,通过用自己喜欢的方法识字、小组合作识字等,使识字落到实处,并培养学生的识字能力。读书是积累语言、理解课文的重要途径,教学中注重朗读,并采用个人读、小组合作读、带着问题读等多种形式,让学生在读中受感染、受启迪,从而培养自主、合作、探究的学习精神。〖教材分析〗《浪娃娃》是学生学的第一篇散文,课文又比较...
一年级北师版上册教学分析
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《数字歌》说课设计
《数字歌》说课设计
一、说教材。我说的是九年义务教育新课程北师大版语文一年级上册第三单元《数字歌》。教材简析:在新的语文课程标准中,要求教适应拓宽语文学习和运用饿领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交*、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。而本课的语文学习活动即为“欣赏、表现”、“学习、应用”、“游戏、识...
《咏鹅》教学反思(教师中心专稿)
《咏鹅》教学反思(教师中心专稿)
《咏鹅》教学反思教学《咏鹅》这篇课文之前,我事先在班上了解到:不少学生已经会背这首诗了(学前班教过),所以本课教学我把重点放在:引导学生通过有感情地朗读,感悟诗情诗景,认识6个生字和会写3个生字“白、向、毛”。在导入新课时,我出示图片(一幅美丽的白鹅戏水图),引导学生认真观察,这是一只什么样的鹅?(生甲:这是一只白白的鹅;生乙:这是一只活泼可爱的鹅……)接着...
小学语文:《山村》课堂实录
小学语文:《山村》课堂实录
教学内容:北师大版语文一年级上册第三单元的第二篇课文。教学重难点:感受童谣的音韵美,能有感情的朗读并背诵。教学过程:一、激趣导入指名背古诗。师:同学们会的古诗可真多,你还知道哪些古诗?那么你们想不想再学一首呢?生:想。师:这节课我们就一起来学习宋代诗人邵雍写的童谣《山村》。齐读课题。师:我们每天都生活在城市中,谁知道山村什么样?生自己说。师:你们想不想和老师...
小学语文:《咏鹅》说课稿
小学语文:《咏鹅》说课稿
一、说在前面悠悠岁月,上下五千年。中国浩如烟海的古诗词,有着如此灿烂的文化,博大而精深。唐时就有人人会吟诗的风尚。古诗文的朗朗上口,使人易诵易记,它那富有音乐性的节奏,至今,仍焕发出不息的艺术生命力。新课程标准如是说:1、诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,背诵优秀诗文50篇(段)。--全日制语文课程标准。2、认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。-...
《锄禾》《悯农》欣赏
《锄禾》《悯农》欣赏
《悯农》一开头,就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收,用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句再推广之,展现出四海之内,荒地变良田,这各前两句联起来,便构成了到处硕果累累,遍地“黄金”的生动景象。“引满”是为了更有力的“发”,这三句诗人用层层递进的笔法,表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力,这就使正文的反结果变得更为凝重,更为沉痛。“尽道丰年...
教育从呵护开始——《我长大了一岁》
教育从呵护开始——《我长大了一岁》
这是教学《我长大了一岁》中的一个小插曲。学完了这一课,我请学生们用“长大”说一句话。吴远飘同学立马举手“老师,我来!”我微笑着示意他回答。“我长大了,天离我越来越近了!”说完后,还一副自信满满等着我夸奖的样子。“不可能,人再怎么长大,也不可能离天越来越近……”孩子们争得小脸通红。是啊,按照常识,这句并不正确,是个错误的句子。吴远飘同学睁着大大的眼睛看着我,微...
小学语文:《我家住在大海边》课堂实录
小学语文:《我家住在大海边》课堂实录
一、创设情境,导入新课师:从这一节课开始,老师和你们一起去认识大海,我们一起来学习第八单元《大海》(板题)师:谁见过大海?你能说说见过的大海什么样子?生:我在青岛见过大海,大海可大了,可宽了,站在大海边,望不到海的那一边。生:老师,我在电视上见过大海,大海蓝蓝的,海里还有许多许多的鱼、海星、乌龟呢。师:老师课前为你们找到了一段关于大海的录像,想不想看一看?生...
《冬天是个魔术师》反思:从搜集资料入手,提高学生语文素养
《冬天是个魔术师》反思:从搜集资料入手,提高学生语文素养
搜集资料这种综合性的学习活动,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径,在教学中我做了一些尝试,收获很大。我利用北师大教材主题单元编排突出这一特点,引导学生从单元的角度出发去搜集资料,如在教学一年级上册第十单元“太阳与月亮”时,我考虑到学生的个体差异和不同学生的学习要求,扩大了搜集资料的范围。例如,搜集到的故事有《后羿射日》、《阿波罗登月计划》……儿...
小学语文:《数字歌》说课稿
小学语文:《数字歌》说课稿
一、说教材。我说的是九年义务教育新课程北师大版语文一年级上册第三单元《数字歌》。教材简析:在新的语文课程标准中,要求教适应拓宽语文学习和运用饿领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交*、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。而本课的语文学习活动即为“欣赏、表现”、“学习、应用”、“游戏、识...
一年级北师版上册知识扩展
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鹅的故事
鹅的故事
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨青波。这首据说是初唐诗人骆宾王七岁时的咏鹅诗,把鹅写得英姿勃发。我们稍为检阅一下鹅的历史,就会发现许多有趣的故事。公元前39O年,敌兵夜袭古罗马,守城的士兵因节日狂欢吃得酩酊大醉,当敌军逼近时,他们尚在睡梦中,眼看城毁人亡的悲剧就要发生。正在关键时刻,守城士兵养的鹅,被敌军轻微的脚步声惊动,大叫起来,把士兵们唤醒,才...
《两件宝》
《两件宝》
人有两件宝,双手/和大脑。 双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑.工作做不好。 用脑不用手,空想一大套。 一切创造靠劳动,劳动要靠手和脑。 【点评】这首诗写了双手和大脑的作用,并告诉我们要充分利用双手和大脑去学习、劳动和创造。
我家住在大海边
我家住在大海边
天蓝蓝,海蓝蓝, 我家住在大海边。 海边有个月亮湾, 湾里有条打鱼船。 船上有位老爷爷, 他的故事说不完。
一年级北师版上册练习题
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2016-2017学年一年级上册语文《咏鹅》练习题
2016-2017学年一年级上册语文《咏鹅》练习题
小学一年级语文一般学习基础知识,难度不大,但是同学们还是要通过做题来巩固所学知识,一年级上册语文咏鹅练习题向大家推荐,大家一定要认真作答呀!1.你能分清它们吗?区别在什么地方?乌跑鸽拨青鸟抱鹅波清2.填一填,读一读。鹅,鹅,鹅,曲项向()歌,()()浮绿水,()掌拨()波。3.照样子,说几个。歌歌曲唱歌()向方向向阳()清清水清风()拨拨开拨动()4.找出诗...
北师大版小学一年级语文上册期中测试题
北师大版小学一年级语文上册期中测试题
期中考试是对同学们一学期学习成果的一次大盘点、大检阅,同时也是对同学们综合素质的一次挑战。字典语文网为大家准备了小学一年级语文上册期中测试题,希望能够真正的帮助到大家。北师大版小学一年级语文上册期中测试题一、看拼音,写词语。(12分)二、比一比,再组词。(8分)三、把笔画数相同的字写在一起。(7分)四、加一加变新字。(5分)1.两个“月”可以组成()字。2....
2016年一年级语文上册《豆儿圆》练习题(含答案)
2016年一年级语文上册《豆儿圆》练习题(含答案)
学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。我们提供了一年级语文上册豆儿圆练习题,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。一年级语文上册豆儿圆练习题一、把生字的音节补充完整。fqpd肥秋排袋二、读拼音写汉字。dòuérzài三、按课文内容填一填。圆,肥,住豆荚内。秋到,荚开,粒粒跳出来。参考答案一、éiiūáiài二、豆儿在三、豆儿豆儿豆儿在天豆豆儿只...
北师大版小学一年级语文上册第七单元试卷(含答案)
北师大版小学一年级语文上册第七单元试卷(含答案)
语文学习,必须阅读、思考、练习相结合才能有一个好的效果,对于每七单元知识学完后,一年级语文上册第七单元试卷的练习比不可少。下面是北师大版小学一年级语文上册第七单元试卷,包括填空、连线等题型。北师大版小学一年级语文上册第七单元试卷(含答案)一、连一连。世超车外故事面市站界二、文中的小朋友都去了哪些地方?按顺序填一填。(请老师读题)我先去信用社取了三百元钱,然后...
2016年一年级上册语文《海水》练习题
2016年一年级上册语文《海水》练习题
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,一年级上册语文练习题有助于帮助大家复习知识点,我们提供了一年级上册语文海水练习题,希望大家在课后复习时使用!一、给下列生字组词。问()因()回()为()二、给生字找偏旁。连一连。三、根据课文,回答问题。海水为什么这么蓝?用文中的一句话回答。参考答案一、请问回家因为为什么二、氵:流汗竹:笑答亻:你三、海水笑着来回答:“...
2016北师大版语文上册黄果树瀑布家庭作业
2016北师大版语文上册黄果树瀑布家庭作业
黄果树瀑布,即黄果树大瀑布。古称白水河瀑布,亦名“黄葛墅”瀑布或“黄桷树”瀑布,因本地广泛分布着“黄葛榕”而得名。接下来我们一起来练习北师大版语文上册黄果树瀑布家庭作业。2016北师大版语文上册黄果树瀑布家庭作业一、基础识记1、根据拼音写汉字或根据加点的汉字写拼音:供给()()供()祭chéng()见干biě()顷()刻2、下列成语加点字解释有误的请加以改正...
北师大版一年级上学期语文期末检测卷
北师大版一年级上学期语文期末检测卷
期末考试即将到来,同学们一定在忙着备考,可是这备考也是需要合适的复习资料的。我们为大家准备了一年级上学期语文期末检测卷,希望大家认真作答,为期末考试做好准备。一、按顺序写拼音字母b()()()d()()()()k()()()x()()sh()()()()y()二、看图填上声母或韵母三、认一认,连一连。(16分)Péngyou祖国xiězì树林záocāo朋友...
语文上册期末冲刺模拟试卷(北师大版)
语文上册期末冲刺模拟试卷(北师大版)
考试在即,为了帮助大家更好的学习语文,并在考试中取得优异的成绩,本文为大家推荐的是冲刺模拟试卷一、看拼音,写词语。dǎo méi xiānkāi jiāo lǜ yǎn hù xiōngtángxiūqiè xián qì dǎoluàn fū yào jué sè二、给下列多音字注音、组词...
小学一年级语文《我长大了一岁》练习题(有答案)
小学一年级语文《我长大了一岁》练习题(有答案)
语文作为小学教育的一门基础学科,对于学好其它课程也起着至关重要的作用,我们为大家提供了一年级语文我长大了一岁练习题,希望大家能够合理的使用!一年级语文我长大了一岁练习题一、看拼音,写汉字。zàijiànsuìyuèlèishuǐchéngzhǎng二、给生字选择正确的读音,打“√”。乱妹捉luànlànmèimièzhuōzuō三、按课文内容连一连。小鸟,小...
小学一年级语文《冬天是个魔术师》练习题(含答案)
小学一年级语文《冬天是个魔术师》练习题(含答案)
对于广大小学生朋友,语文的学习是一个循序渐进的过程,需要日积月累。我们提供了一年级语文冬天是个魔术师练习题,希望对大家学好语文有所帮助。一年级语文冬天是个魔术师练习题一、读拼音,写出相应的雪花生字。dōngtiānmáoyīběnlǐngwéijīn二、帮小雪人找到自己的家。(连一连)变些跑冻dòngpǎoxiēbiàn三、给黑体字选择正确的读音。1.这个地...
2016年秋小学一年级上册语文期中试卷(北师大版)
2016年秋小学一年级上册语文期中试卷(北师大版)
期中考试马上就要到了,小学生们也要迎来期中考试的紧张复习了,那么如何复习才能取得好的成绩呢?2016年秋小学一年级上册语文期中试卷同学们一定要多练习,争取在期中考试中取得好成绩。2016年秋小学一年级上册语文期中试卷(北师大版)一、看拼音,写词语。(12分)二、比一比,再组词。(8分)三、把笔画数相同的字写在一起。(7分)【在线字典查询】四、加一加变新字。(...
小学一年级上册语文第五单元训练题(北师大版)
小学一年级上册语文第五单元训练题(北师大版)
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,下面是为大家提供的小学一年级上册语文第五单元训练题,包括看拼音写字词、组词、照样子写句子和看图写话等题型。小学一年级上册语文第五单元训练题(北师大版)一、看拼音,写字词。二、连一连。三、加一加,变新字。四、一字组多词。五、比一比,再组词。六、填一填。1. “出”共____画,笔顺:________。2. “小”共__...
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一年级北师版上册阅读答案
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《海水》阅读答案
《海水》阅读答案
快乐阅读。海水海水海水我问你,你为什么这么蓝?海水笑着来回答:我的怀里抱着天。海水海水我问你,你为什么这么咸?海水笑着来回答:因为渔人流了汗。1.我会选。a.海水是(白、红、蓝)色的。b.海水的味道是(甜、辣、咸)的。2.我也会问一问。海水海水我问你,你为什么这么______________________?参考答案:1.a.蓝b.咸2.大(不唯一)
《两件宝》阅读答案
《两件宝》阅读答案
课内阅读。两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要靠手和脑。1.我会选择正确的音节。脑(nǎolǎo)劳(náoláo)2.我会填。__________和__________是人的两件宝。__________会做工,__________会思考。3.说手和脑是两件宝是因为[]A.手和脑很能干。B.手和...
《咏鹅》阅读附答案
《咏鹅》阅读附答案
咏鹅骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。1.这首诗中写颜色的词有:()、()和()。2.表示鹅的动作的词有:()、()和()。3.我会用音节写出后两句诗。________________________________________________________________________________________________...
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我的家
我的家
我有一个幸福的家。爸爸爱我,妈妈爱我,我也爱爸爸、妈妈。在温暖的家中,我快乐地长大。
字与拼音(四)
字与拼音(四)
海水
海水
海水海水我问你,你为什么这么蓝?海水笑着来回答:我的怀里抱着天。海水海水我问你,你为什么这么咸?海水笑着来回答:因为渔人流了汗。
外面的世界
外面的世界
《外面的世界》教学设计导入:孩子们,今天老师要带你们走入生活中,到外面的世界中去体会识字的乐趣。板书外面齐读,世界齐读,中间加一个...
豆儿圆
豆儿圆
太阳
太阳
大海上,太阳是从水里跳出来的。草原上,太阳是从草里冒出来的。山村里,太阳是雄鸡叫出来的。森林里,太阳是鸟儿唱出来的。哦,美丽的世界...
字与拼音(三)
字与拼音(三)
字与拼音(三) 教学设计(北师大版小学一年级语文 上册)教学内容分析:学会ao、ou、iu三个复韵母,能够读准音,认清形,正确书写。引导学生...
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师冬天是个魔术师。他呼地一吹,青蛙啊,刺猬啊,熊啊,蛇啊,都不见了。冬天是个魔术师。他呼地一吹,满天飘起了雪花,一会儿...
我长大了一岁
我长大了一岁
我长大了一岁小鸟,小鸟,看见我不要乱飞。再也不捉你们了,我长大了一岁。小弟,小妹,看见我不要抹眼泪。再也不欺负你们了,我长大了一岁...
锄禾
锄禾
锄禾锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
字与拼音(一)
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两件宝
两件宝
两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要靠手和脑。
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