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一年级人教版下册教案设计
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小学语文教案《乌鸦喝水》
小学语文教案《乌鸦喝水》
《乌鸦喝水》是义务教育课程规范实验教科书语文(人教版)一年级下册第19课。这一单元的主题是“遇到困难怎么办?动动脑筋,你一定会有解决的方法”。课文讲的是一只乌鸦口渴了,发现了一个瓶子,可瓶口小,水不多,它放进石子喝着了水的事,可以看出乌鸦很聪明,遇到困难能想方法解决。这个故事内容简单明了,一年级同学大多听过。【学习目标】1、感受乌鸦由找水的着急到喝着水高兴的...
《小壁虎借尾巴》教学设计十六
《小壁虎借尾巴》教学设计十六
一、教学目标:1、会认9个生字,会写6个生字。2、有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。3、了解一些动物尾巴的作用。二、教具准备:多媒体课件;小壁虎等头饰若干;“摇、甩、摆”三张生字卡片。三、教时安排:第一课时:创境入题;初读课文,自主识字;再读课文,整体感知;指导写字;布置作业。第二课时:复习导入;细读课文;拓展延伸;总结积累;分层作业。四、教学过程:第一...
人教版小学语文一年级下册《要下雨了》教学设计九
人教版小学语文一年级下册《要下雨了》教学设计九
第一课时教学目标1、认识9个生字和6个词语。认识“割、翅、膀、珠、忙、淋、连、雷”8个字。2、初步地了解课文内容,正确流利地朗读课文。教学重点1、认识生字,词语和会认字,读准字音。2、正确流利地朗读课文。教学难点:1、读准生字和会认字的音2、正确、流利地朗读课文。教学过程一、揭示课题:1、板书课题:下雨了让学生读:下雨了。2、板书:“要”用红笔写。让学生读:...
《小蝌蚪找妈妈》课堂教学实录之一
《小蝌蚪找妈妈》课堂教学实录之一
教学要求:1.学会本课生字、新词。2.了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化。3.能看单幅图,理解课文意思。4.会分角色有感情地朗读课文。教学重点:1.了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的形体变化。2.会分角色有感情地朗读课文。教学难点:1.“迎”和“追”的意思,需强化理解。2.青蛙在不同阶段的形体变化。第一课时一、教学字、词。1.划出带有生字的新词。(读...
《小英雄王二小》教材分析
《小英雄王二小》教材分析
教材分析本课记叙了在抗日战争时期,小英雄王二小勇敢机智、不怕牺牲的故事。王二小是个儿童团员,牺牲时刚十三岁。他用年少的生命,换得了战斗的胜利。王二小的家乡经常遭到敌人侵犯,他常常一边放牛一边帮助八路军放哨。在一次敌人扫荡时,他巧妙地把敌人带入我们的包围圈,敌人气急败坏地杀害了王二小。最后八路军消灭了这股敌人。王二小的英雄事迹被广泛传颂,他那响亮的名字永远铭刻...
小学六年级语文教案《看电视》
小学六年级语文教案《看电视》
小学六年级语文教案《看电视》作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的小学六年级语文教案《看电视》,希望能够帮助到大家。《看电视》是第二单元第一课。本课由一幅图、一首儿歌组成,其指导思想是通过看图辅助学生理解诗的大意,通过诗歌帮助学生认识生字,体现了在具体的语...
24 小蝌蚪找妈妈 教学设计
24 小蝌蚪找妈妈 教学设计
24小蝌蚪找妈妈教学目标1、能借助拼音认读“袋、腿、、摆、连、忙、睛、追、披”,认识部首“目”字旁。在教师的指导下描写“连、忙、睛、追”。2、朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。能分角色朗读课文,能背诵课文最后两小节。能说说小蝌蚪的生长过程。3、看图画照样子说一二句完整的话。教学重点和难点1能在语言环境中认读“袋、腿、、摆、连、忙、睛、追、披”...
《两只小狮子》
《两只小狮子》
教材分析:《两只小狮子》是小学语文一年级下学期一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过两只小狮子的不同生活态度被一勤一懒的对比,以及狮妈妈对懒狮子的教育,生动形象,深入浅出的告诉学生,从小应该勤奋学习,学会生活的本领,不能依靠父母的本领和地位生活。学生分析:班内男生占学生总数的4/7,大多数学生活泼、大胆且独立。他们对童话类的读物十分感兴趣,爱读《...
快乐的节日 教案教学设计
快乐的节日 教案教学设计
文欣二年级下学期语文教案教学内容:《快乐的节日》教学目标:1.认识本课11个生字,会写8个汉字,能用看上下文的办法识字。2.能正确、流利、有感情地朗读诗歌。3.理解诗歌所表达的内容,培养学生乐观、积极、向上的生活态度。教学重点:1、学会本课生字新词。从本单元开始独立识字。2、体会诗歌意境,陶冶学生情操。教学难点:认识本课11个生字,会写8个汉字,能用看上下文...
快乐的节日
快乐的节日
二年级下学期语文教案教学内容:《快乐的节日》教学目标:1.认识本课11个生字,会写8个汉字,能用看上下文的办法识字。2.能正确、流利、有感情地朗读诗歌。3.理解诗歌所表达的内容,培养学生乐观、积极、向上的生活态度。教学重点:1、学会本课生字新词。从本单元开始独立识字。2、体会诗歌意境,陶冶学生情操。教学难点:认识本课11个生字,会写8个汉字,能用看上下文的办...
《吃水不忘挖井人》第二课时
《吃水不忘挖井人》第二课时
教学目标1、会写“井、乡”等六个字2、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。(友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目。)3、初步懂得饮水思源的道理。教学重、难点1、会写“井、乡”等6个字。2、正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3、初步懂得饮水思源的道理。一、复习引入:1、出示词语,开火车读,理解意思。2、出...
荷叶圆圆 教案教学设计
荷叶圆圆 教案教学设计
人教版实验教材小学语文一年级下册《荷叶圆圆》第一课时教学设计设计者:徐淑莹合作者:王小华上虞市驿亭镇驿亭镇小邮政编码:312353联系电话:0575-2414822一、设计意图这节课我是分四步进行的。第一步是谈话激趣、导入新课。上课开始我就用谈话和课件吸引学生的注意力,把孩子不知不觉的带入充满童趣的夏天。第二步是教学生字、朗读感悟。新课程标准强调低年级语文课...
一年级人教版下册教学分析
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《小壁虎借尾巴》教学难点
《小壁虎借尾巴》教学难点
理解壁虎尾巴功能及可以再生的特点。
《乌鸦喝水》 教案
《乌鸦喝水》 教案
教学目的1、通过《乌鸦喝水》这个故事,启发学生遇到困难要动脑筋,积极想办法,还应启发学生感悟到,做事情要有耐心,坚持下去,就有可能获得成功。2、学会本课8个生字:喝渴处找可办法就3、会读写8个词:喝水口渴到处找可是石子办法喝不着4、朗读课文,注意读出句子的语气。5、背诵课文。教学重点、难点1.重点:(1)通过《乌鸦喝水》这个故事,启发学生遇到困难要动脑筋,积...
小学语文:《美丽的小路》评课稿
小学语文:《美丽的小路》评课稿
《美丽的小路》以童话的形式讲述了小路从美丽、干净变脏,最后又恢复美丽的过程,告诉学生保护环境、人人有责。文章图文并茂,人物语言活泼有趣,是一篇非常富有童趣的课文。在听吴燕芳老师上课的过程中,有几点做的非常好:首先,这节课思路清晰,从整体感知到重点感悟,有条有理。复习完词语后,吴老师用一句“还记得呀先生门前的那条销路吗?”打起了学生记忆的闸门,激起了他们的学习...
棉花姑娘教学反思(二)
棉花姑娘教学反思(二)
棉花姑娘教学反思——根据人教版义务教育课程标准实验教科书第二册第30课棉花姑娘所编欢迎您来阅读并提出宝贵意见!《棉花姑娘》一文通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。本课内容比较浅显,句式相似。所以,在教学设计时,我把对话作为教学的主要内容,把读作为感情理解对话的重要方法,让学生在读...
《地球爷爷的手》教学反思
《地球爷爷的手》教学反思
本课以童话的形式,通过桃子落地的事,生动形象地告诉人们地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,爱科学,学科学。在教学本课时,我觉得有几个环节效果达到预期效果:一、游戏形式导入。教师有责任培养学生从小善于观察、研究的好习惯。成熟的桃子落地是人们习以为常的现象,谁也没去考虑过“为什么”。为了激发学生探究的兴趣,我采用了游戏(玩纸飞机)导入,就把学生熟悉的生...
小学语文第二册《识字五》说课稿
小学语文第二册《识字五》说课稿
刘芳【说教材】我今天说课的内容是人教课标版小学语文第二册《识字5》。这是三则猜字的谜语。生动有趣,语言优美,读起来朗朗上口。猜谜语寓知识性、趣闻性、哲理性于一体,能使学生主动参与,积极开动脑筋。本单元的训练重点是“启发学生开动脑筋,想办法解决问题”。因此,结合本课、本单元的特点,以及《新课表》对知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的要求,制定了以...
《两只小狮子》
《两只小狮子》
《两只小狮子》教材分析:《两只小狮子》是小学语文一年级下学期一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过两只小狮子的不同生活态度被一勤一懒的对比,以及狮妈妈对懒狮子的教育,生动形象,深入浅出的告诉学生,从小应该勤奋学习,学会生活的本领,不能依靠父母的本领和地位生活。学生分析:班内男生占学生总数的4/7,大多数学生活泼、大胆且独立。他们对童话类的读物十分...
《邓小平爷爷植树》生字扩词
《邓小平爷爷植树》生字扩词
会认字组词:邓(姓邓)植(植树)(种植)节(节日)(春节)(节气)岁(年岁)龄(年龄)已(已经)经(已经)(经过)息(休息)(气息)站(站立)(站队)(车站)行(人行道)(行走)(银行)扶(扶住)(扶正)栽(栽树)(栽种)(栽花)亲(亲人)(亲近)会写字组词:爷(爷爷)(老爷)节(节日)(春节)岁(年岁)(岁月)亲(亲人)(亲近)的(好的)(是的)行(人行道...
《小蝌蚪找妈妈》教学反思
《小蝌蚪找妈妈》教学反思
《小蝌蚪找妈妈》这篇课文情节生动有趣,以对话为主,是进行朗读训练的好材料。在课后,反思自己的教学,当然还存在着很多不足的地方,但自己感觉也有成功的地方,就上我能充分利用教材特点,以读为本,课堂上充满了朗朗书声。一、发学生读书的兴趣。根据低年级孩子特有的年龄特点及他们爱思考,乐于探索新鲜事物的特点。我在读课文前首先给他们一个有趣的问题或者是让他们自己读题质疑。...
《手捧空花盆的孩子》教学分析
《手捧空花盆的孩子》教学分析
《手捧空花盆的孩子》是一年级语文下册第七单元的一篇课文,文章讲述了一位国王用独特的方法选继承人:谁能用种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。规定的日子到了,手捧鲜花的孩子们落榜了,手捧空花盆的雄日却成为了继承人。这是为什么呢?故事悬念迭生,引人入胜。故事教学,对于一年级的孩子来说,如果囿于故事情节,是不足取的。本节课的教学,我抓住三个语言点,利用三种方法,进...
三个小伙伴教学反思
三个小伙伴教学反思
《三个小伙伴》是一篇童话,讲的是三个小伙伴小野猪、小象、小袋鼠一起上山栽树的故事。课文虽长,但内容比较简单。在教学中,我从两幅插图入手。我出示第一幅图画,先请学生观察小动物们的样子,记住他们的样子,体会他们的长处,为下面的合作种树做了铺垫。然后我再请学生仔细观察,提出问题,学生经过观察思考,发现小动物们工具都没有带,这样怎么能种树呢?有了这样的疑问,带着好奇...
《小壁虎借尾巴》相关资料
《小壁虎借尾巴》相关资料
小壁虎的两个小秘密壁虎为什么能在墙上爬来爬去?细心小朋友会发现壁虎有个绝招:它能在光滑的墙壁和房顶上自由自在地爬来爬去,却不会落下来。这是为什么呢?捉来一保壁虎,我们看看它的四肢的每个趾,就明白了。原来,壁虎的每个趾上都长着一条条深沟,这些深沟不仅能增加趾与光滑表面之间的摩擦,还能将身体吸附在光滑的表面上,这样就使它无论怎么活动,也不至于掉下来。它的这种特殊...
一年级人教版下册知识扩展
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《两只鸟蛋》美文欣赏 小小鸟
《两只鸟蛋》美文欣赏 小小鸟
“我是一只小小小小鸟,想飞想飞却怎么也飞不高……”喜欢鸟,喜欢她的小巧玲珑,喜欢她银铃嗓音,喜欢她的自由自在,喜欢她勇于搏击天空的无畏。在我眼里,唯独小鸟才是天生的歌唱家,她用那悦耳的嗓音给人以美的享受;她还是天生的舞蹈家、美术家,在蓝天,大海的舞台上淋漓尽致地表现优美的身姿,在天际描绘出一道别样绚丽的风景线。鸟儿虽然小,但心中也有梦想!为了能够在碧海蓝天上...
《荷叶圆圆》作家作品及写作背景
《荷叶圆圆》作家作品及写作背景
荷花为多年水生植物。根茎(藕)肥大多节,横生于水底泥中。叶盾状圆形,表面深绿色,被蜡质白粉背面灰绿色,全缘并呈波状。叶柄圆柱形,密生倒刺。花单生于花梗顶端、高托水面之上,有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型;花色有白、粉、深红、淡紫色或间色等变化;雄蕊多数;雌蕊离生,埋藏于倒圆锥状海绵质花托内,花托表面具多数散生蜂窝状孔洞,受精后逐渐膨大称为莲蓬,每一孔洞内生一小...
两只鸟蛋评课稿
两只鸟蛋评课稿
《两只鸟蛋》是一首儿童叙事诗,讲述了一个小男孩从树上取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的故事。在这首小诗里,我们能看到孩子在母亲启发下,幼小的心灵里萌生出对生命的珍爱,对小鸟的关爱,对大自然的热爱。梁老师本节课主要有以下几个特点:一、识字教学是低段教学工作的重点,教师抓好识字教学。孩子天性好动,自觉学习的能力差,注意力集中的时间不长。教师充分利用有限的课堂时间,抓好识字...
《夏夜多美》整体阅读感知
《夏夜多美》整体阅读感知
课文主要讲在夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是朋友们帮助它回到了家的故事。 在阅读课文时要注意读出不同动物的不同语气,体会帮助别人与被帮助的人的不同快乐。
《小壁虎借尾巴》写作指导:新“小壁虎借尾巴”
《小壁虎借尾巴》写作指导:新“小壁虎借尾巴”
新“小壁虎借尾巴”小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?小壁虎爬呀爬,爬到池塘边,他看见蝌蚪摇着尾巴,在池塘游来游去。小壁虎说:“蝌蚪哥哥,您把尾巴借给我行吗?小蝌蚪说:“不行啊,我要用尾巴游泳呢。”小壁虎爬呀爬,爬到草坪上。他看见袋鼠竖着尾巴,在草坪上看书。小壁虎说:“袋鼠阿姨...
乌鸦喝水片断赏析(一)
乌鸦喝水片断赏析(一)
[教例]一年级《乌鸦喝水》师:许多同学不明白,“瓶子里的水为什么会渐渐升高?”我们来研究一下。(出示句子:乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。)师:同学们读一读句子,想想乌鸦是怎样把石子放进瓶里的?(生读句子)生:乌鸦是一个一个地把石子放进瓶子里的。师:“一个一个地放”是怎样放?生:一个一个地放就是放完一个再放一个。生:一个...
《乌鸦喝水》作家作品及写作背景
《乌鸦喝水》作家作品及写作背景
乌鸦是雀形目鸦科数种黑色鸟类的俗称。为雀形目鸟类中个体最大的,体长400~490毫米;羽毛大多黑色或黑白两色,黑羽具紫蓝色金属光泽;翅远长于尾;嘴、腿及脚纯黑色。乌鸦共36种,分布几乎遍及全球。中国有7种,大多为留鸟。据研究:乌鸦是人类以外具有第一流智商的动物,其综合智力大致与家犬的智力水平相当.这要求乌鸦要有比家犬复杂得多的脑细胞结构.特别令人惊异的是,乌...
《小壁虎借尾巴》美文欣赏:蜗牛和乌龟比本领
《小壁虎借尾巴》美文欣赏:蜗牛和乌龟比本领
蜗牛和乌龟,都是爬得慢腾腾的,又都是背着甲壳儿的家伙。一天,他们在路上碰见了,一个夸自己有能耐,一个夸自己有本领,谁也不肯相让。说到后来,决定比本领。先比第一套本领:赛跑。你别认为我们乌龟爬得很慢!有一次,乌龟和兔子赛跑,兔子撒开四条腿,又奔又跳,比赛结果,乌龟获得第一名呢!乌龟对蜗牛说。蜗牛扭着身子爬过去:哈哈!别开玩笑啰。'龟兔赛跑'是个...
《胖乎乎的小手》写作训练 分享快乐
《胖乎乎的小手》写作训练 分享快乐
快乐是什么?可能大家心中都有各自的答案,以前在我心中,玩就是快乐。可是现在在我心中,阅读才是真正快乐。一周有七天,有五天是在学校里度过的,其余两天虽说是休息日,可还是得上兴趣班,所以留给我阅读的时间就十分有限了。可再怎么样也难不倒我,因为伟大的文学家鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。”所以进过我一番冥思苦想,终于想出了一个自认为很好的办...
《月亮的心愿》训练素材
《月亮的心愿》训练素材
关于挫折的名言名句:对于亚当而言,天堂是他的家;然而对于亚当的后裔而言,家是他们的天堂。--伏尔泰幸福的家庭是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。--列夫.托尔斯泰我的房屋对于我如同一座城堡,法律也无法将我从那里赶出去。--威.斯汤福德有关素材:妈妈我爱你艺术家:张含韵你总说我还不懂事维护我像一张白纸你眼中我永远是长不大的孩子虽然我有好多心事却已不愿说与你知我...
《小壁虎借尾巴》整体阅读感知
《小壁虎借尾巴》整体阅读感知
这篇知识童话,通过“小壁虎借尾巴”的故事,生动地介绍了鱼、牛、燕子尾巴的不同作用,特别是壁虎尾巴自我保护的功能和可以再生的特点。
《失物招领》同步作文:爱护环境(一)
《失物招领》同步作文:爱护环境(一)
每天,我负责把点心纸倒掉,在把装点心的桶放回厨房里。一天,大家吃完点心。我喝完水,拿起桶,向楼下跑去。到了楼下,我看见我们学校的地上都是点心纸和面巾纸,可是就是没有人去拣。本来,我想到大家都不拣,我也不用去费心丝去拣了。可是,我马上又想到要是满地都是纸,又没有人去拣,我们那美丽的校园会被糟蹋成什么样呢?想到这里,我迫不及待地用手一一地把地上的纸张拣了起来。虽...
一年级人教版下册练习题
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2016年一年级下册语文期末试卷(人教版)
2016年一年级下册语文期末试卷(人教版)
期末考试快到了!大家准备好了吗?小编为您带来了一年级下册语文期末试卷,希望您多加练习,相信会提高您的考试成绩,加油哦!一、拼一拼,写一写:(10分)bānɡmánɡ hǎi yánɡ zhī dào fā mínɡ sònɡ ɡěi( ) ( ) ( ) ( ) ( )yánɡɡuā...
一年级下册语文快乐的节日练习题:人教版
一年级下册语文快乐的节日练习题:人教版
一、看拼音写词语chuīqìdìfānɡkuàilèlǎoshī()()()()二、填一填()的衣裳()的红领巾()的伙伴()地流淌()地成长()地飞翔三、按课文内容填空1、()在前面带路,()吹向我们。我们像()一样,来到()里,来到()上。2、鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像________________________________。3、这个世界上,有...
火车的故事习题设计
火车的故事习题设计
班级姓名把会读的词语涂成你喜欢的颜色。二、拼一拼,写一写。mínɡzìwǎnshànɡchénɡɡōnɡxīnwénɡǎndònɡ功闻感三、我能写出下列词语的反义词。四、读一读。上海的慈悬浮列车,于2004年正式投入运营。它的最高运行时速达430公里,是世界上商业运营列车的“速跑冠军”,将被载入吉尼斯世界记录。参考答案:一、略二、名字发明晚上成功新闻感动三、...
《月亮的心愿》随堂练习 提高篇
《月亮的心愿》随堂练习 提高篇
读完了课文,你知道月亮的心愿是什么吗?你有什么心愿呢?写下来吧!不会写的字问一问爸爸妈妈。月亮的心愿:__________________________________________________我的心愿:____________________________________________________【参考】月亮的心愿:希望每个小朋友都能高高兴...
2017一年级下册语文第一单元测试卷(新编人教版)
2017一年级下册语文第一单元测试卷(新编人教版)
【2017一年级下册语文第一单元测试卷(新编人教版)】一、我会读准音节再写字。(12分)shuōhuàpénɡyǒuhuācǎoyéye()()()()qīnrénchūnfēnɡnǐmenjiérì()()()()lǜyèbùxínɡjǐsuìzhǎnɡɡāo()()()()二、我会比一比,再组词。(16分)白()门()早()有()百()们()草()友()...
《吃水不忘挖井人》教学目标
《吃水不忘挖井人》教学目标
1.认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。 2.正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。 3.初步懂得饮水思源的道理。
一年级下册第一单元试题
一年级下册第一单元试题
一、我会写:tiānshàngxiǎoyángxiàyǔshānshuǐ()()()()2.()去()()里,烟村()()家,亭台()()座,()()()枝花。3.江南可采莲,莲叶何()()。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶(),鱼戏莲叶(),鱼戏莲叶(),鱼戏莲叶()。二、我会读:(连线)1.村座别肥蒙戏群qún...
一年级语文每课小练:美丽的小路
一年级语文每课小练:美丽的小路
一、看拼音写词语qixianɡānjìnɡɡǎnkuàiɡuānɡmínɡ()()()()二、书面或口头填空。1、鸭先生的小屋前有一条长长的小路,这是一条_______的小路。路上铺着___________的鹅卵石,路旁开着______________的鲜花。2、填上合适的词语。()的小路()的小路()的鹅卵石()的...
一年级语文下册同步练习:两只小狮子
一年级语文下册同步练习:两只小狮子
一年级语文下册同步两只小狮子 27两只小狮子一、看拼音写词语liànxíxuéxíchīkǔfēichán?()()()()二、按课文内容填空1、狮子妈妈对懒狮子说:“孩子,将来我们老了,_______了,你靠谁呢?你也应该学会_______的本领,做一只_______的狮子!”2、_____洋洋_____吞吞_____冲冲三、去课文里找一找,填一填懒洋洋地...
沪教版一年级语文《荷叶圆圆》同步练习(上册)
沪教版一年级语文《荷叶圆圆》同步练习(上册)
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,一年级语文练习题是必不可少的,一年级语文荷叶圆圆同步练习向大家推荐,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。一、看拼音写词语。kěshìhuāduǒměilì()()()yèpiànfēijīwǒmen()()()二、读一读,写出偏旁。荷()珠()摇()篮()停()坪()透()翅()膀()蹲()嘻()晶()三、...
小学一年级下册语文称象同步检测题
小学一年级下册语文称象同步检测题
要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇一年级下册语文称象同步检测题,以供大家参考!一、看拼音写词语zàijiàndàxiànɡhǎoxiànɡ()()()zuòshìdiǎntóuzhàoliànɡ()()()二、比一比,组词。正()称()艘()钱()止()秤()船()线()三、在下面括号里填上适当的词。一()秤一()大象一()大船一...
一年级下册随堂练习《要下雨了》
一年级下册随堂练习《要下雨了》
1、读一读写一写看谁写得工整。xiǎochónghěnhǒowǎngdemaba2、读一读,补一补,写一写。例:我们正忙着搬东西呢!李才师正忙着___________________呢!_____________正________________呢!_____________正________________呢!3、你知道它们的声音吗?如有困难...
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人教版语文一下《称象》ppt课件1
人教版语文一下《称象》ppt课件1
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《火车的故事》ppt课件4
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人教版语文一下《月亮的心愿》ppt课件
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一年级下《要下雨了》1
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《荷叶圆圆》课件
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人教版语文一下《识字3》ppt课件1
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人教小学语文一下-1《柳树醒了》MP3格式课文朗读
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人教小学语文一下-4《村居》歌曲 MP3格式课文朗读
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人教版语文一下《胖乎乎的小手》ppt课件
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小学一年级语文第二册期末试题[人教版]
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小学一年级语文下册第一二单元生字复习课[人教版]
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七年级语文下册第五单元训练
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小学一年级语文第二册期末试卷9[人教版]
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小学一年级语文第二册期末试卷4[人教版]
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小学一年级语文第二册语文综合练习题[人教版]
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人教版小学一年级下册语文单元测试题集(全册)
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小学一年级语文第二册期末试卷7[人教版]
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一年级语文补习测试题大全
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小学一年级语文第二册要求会认的字[人教版]
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一年级人教版下册阅读答案
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少年英雄王二小阅读答案
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二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,拨出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说:“那边有条路,穿过去就能找到八路。”鬼子说:“你撒谎你想骗皇军。”二小说:“那就算了,反正我也不想去。”鬼子相信了二小,就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死...
小蝌蚪找妈妈阅读答案
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小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。1.照样子,写词语。游哇游_____________________2.请画出第2自然段...
两只鸟蛋阅读答案
两只鸟蛋阅读答案
课内阅读。我从树杈上取下两只鸟蛋,小小的鸟蛋凉凉的,拿在手上真好玩。……我小心地捧着鸟蛋,连忙走到树边,轻轻地把鸟蛋送还。1.照样子,写一写。鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的______________绿绿的__________2.文中的“我”取下鸟蛋之后,又把鸟蛋__________了。A.送还B.弄破3.“我”是一个__________的孩子。A.爱护小鸟...
《乌鸦喝水》阅读附答案
《乌鸦喝水》阅读附答案
阅读。一只乌鸦口渴了他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。三岁多的时候,他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。一只乌鸦口渴了……他会想问题了。讲完,他问妈妈:为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀?那样不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了:傻孩子,旁边只有小石子呀!你看,你爸爸就是我们家的乌鸦,每月都给我们寄钱,就像这小石子,一颗一颗的,攒起来,攒多了,咱们家就有水喝了。那时...
要下雨了阅读答案
要下雨了阅读答案
有一天,蝴蝶在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:“你们在干什么?”蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说:“你们为什么要搬家啊?”蚂蚁说:“因为马上就要下雨了,我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说:“我只有翅膀没有手,帮不了你们,可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说:“那就先谢谢你了。”不一会儿,就下起雨来了。蝴蝶...
两只小狮子阅读答案
两只小狮子阅读答案
这话被狮子妈妈听到了,她对懒狮子说:“孩子,将来我们老了,不在了,你靠谁呢?你也应该学会生活的本领,做一只真正的狮子!” 1.一只真正的狮子会滚、____、____、____。 2.我想对懒狮子说:“ ________________________ 。” 参考答案: 1.会扑 会撕 会咬 2.小狮子,赶快 练好本领,做一只勇猛的狮子王吧。
一年级人教版下册课文
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小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪找妈妈
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,...
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