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长城

远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。

从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。

站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。

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教案设计
教学目标:1、通过读词语讲故事培养学生的表达能力。2、初步学习概括的技艺,学习使用恰当的词语表达。教学重点、难点:运用恰当的词语进行表达。教学准备:1、写好词语的题签。2、多媒体课件教学时数:1课时教学过程:一、兴趣导入。二、小组读词,讨论、准备教师拿出准备好的题签发到各组:(1)泉水蝴蝶花儿(2)麻雀稻草人稻穗要求:1、想象合理2、注意语句要连贯。3、注意...
教学分析
一、教材分析《长城》是义务教育课程标准实验教科书第五单元的一篇课文,长城是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲。这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口,不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观,还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量,抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。课文共有四个自然段,第一自然段配有一幅是气势磅礴的长城鸟瞰图,第二自然...
知识扩展
当UFO现象使人类感到困惑的时候,我们应该反思:1969年7月人类宇宙飞船的登月,标志着人类文明向地外伸延、扩展的起点;意味着人类去地外认识未知世界的必然性。那么,是否有制造超光速飞行器的地外智慧生物去他们的地外,认识他们的未知世界呢?应该是毫无疑议的。超光速运动的UFO现象是规则、程序的物质运动,是来自不同星系世界的超级文明者操纵的探测器和宇航器。本文决不...
练习题
上完了课,我们还需要做一些练习进行巩固,下面,字典语文网小编与同学们分享语文四年级上册《长城》练习,希望完成练习后,同学们可以更好的做到温故知新。一、按要求填空。1、远看长城,像一条长龙,从东头的__________到西头的__________有__________多里。2、近看长城,它是用巨大的条石和城砖筑成的,____________。3、站在长在上,不...
阅读答案
阅读文段,回答问题。太空上能看到长城吗?我国太空第一人杨利伟在顺利返回地面后,有记者好奇地问:“你在太空上看到了万里长城了吗?”杨利伟不假思索地回答:“没有。”这个问题也是很多人想问的。不知从何时起,“中国的万里长城是太空中能够看到的地球上惟一的人工建筑”的说法就广为流传。据说是得到了众多宇航员的亲口核实,并有照片为证。那么在太空中真能看到长城吗?从理论上来...
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