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幼儿故事:大熊的拥抱节
更新时间:2024-03-29 05:39:43

清晨,大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节,和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标,要和100个朋友拥抱!

幼儿故事:大熊的拥抱节

远远地,大熊看见袋鼠哥哥,他连忙张开双臂:“袋鼠哥哥,你好!”可袋鼠哥哥支吾着说:“嗯,我很忙。”说着,就跑了。

大熊尴尬地放下手臂,安慰自己说:“没关系,还有好多拥抱的机会呢。”

呀,前面一蹦一跳过来的不是漂亮的兔妹妹吗?大熊赶紧张开双臂:“亲爱的兔妹妹,你好!”兔妹妹停也不停,自顾自哼着歌儿过去了。

大熊愣了一下,生气地甩了甩手说:“哼,真没礼貌!”

大熊再往前走,看见了红狐狸。大熊张开双臂,红狐狸却赶紧绕了过去,连个招呼也没打。

大熊慢慢地把手臂放下来,不明白为什么大家都不跟他拥抱。

天快黑了,大熊没有拥抱到一个朋友。“昨天,我把兔妹妹的萝卜全拔光了。我还老是揪袋鼠哥哥和红狐狸的尾巴。”大熊的眼泪一滴一滴落下来。

这时,小动物们手牵着手走过来,看见孤零零的大熊,他们都愣住了。大熊呢,马上站起来,捂着脸跑回家了。

“我今天没拥抱大熊。”兔妹妹说。

“大熊看上去很伤心呢!”袋鼠说。

小动物们你看看我,我看看你,然后,他们都往大熊家走去。

天黑了,大熊晚饭也没吃,一个人躺在床上想心事。

“笃笃笃!”是谁在敲门?

大熊慢吞吞地走过去开门。门一开,大熊惊呆了!

小动物们在门前排成了长长的队伍,一个个张开双臂,说:“大熊,祝你拥抱节快乐!我愿意做你的朋友。”

大家一个接一个地拥抱了大熊,大熊的眼泪越来越多,比刚才没人拥抱他时还要多。他在心里暗暗对自己说,从明天起一定要让大家看到一个不一样的大熊!

月亮的银光柔柔地洒在森林城,洒在互相拥抱着的小动物们身上,这真是一个令人难忘的拥抱节呀!

(本文刊于《益智画刊》2007年第6期)

提示与建议:

在现实生活中,孩子都是家里的小太阳,一旦被“侵犯”即不依不饶。这篇童话温馨动人,让孩子懂得朋友之间要相互宽容、相互珍惜,要给别人改正缺点和错误的机会。幼儿通过学习这篇童话,可体验角色的情感变化,理解拥抱的含义,发展社会性情感。该内容适合中班、大班幼儿学习,建议如下:

1.教师与幼儿相互拥抱,请幼儿说说和别人拥抱的感受,使幼儿体验到“拥抱的感受真温暖,怪不得在森林城里小动物们要过拥抱节呢”。

2.请幼儿倾听故事中森林城的小动物不愿意跟大熊拥抱这一段,猜想:小动物们为什么都不愿意拥抱大熊?

3.引导幼儿推测故事结局:小熊平时喜欢欺负小动物,在拥抱节这天小动物们会原谅大熊吗?那他们会怎么做呢?

4.请个别幼儿扮演大熊,其他幼儿扮演不同的小动物和大熊拥抱,并表演故事中的对话:“大熊,祝你拥抱节快乐!我愿意做你的朋友。”体验友爱的情感。

5.请幼儿结合实际说说自己和好朋友是否发生过不愉快的事,有否互相原谅。

6.开展音乐游戏“找朋友”,让幼儿找到好朋友说说悄悄话,并体验相互拥抱的快乐。

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