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1、【题目】试述知信行模式的基本内容,并以预防艾滋病为例,说明该模式在健康教育中的应用。答案:1、知信行模式将人们行为的设变分为获取知识、产生借念及形成行为三个连续过程,其中“知”是知识的学习,“信“是正确的信念和观极的态度,“行”是行动。该理论认为,知识是基础,有念是动力,行为改变是目标。人们通过...
1、【题目】根据艾瑞克森的心理社会发展理论,靑春期发展的危机是()选项:A.勤奋对自卑B.自我认同对角色混乱C.亲密对孤独D.精力充沛对颓废迟滞答案:B解析:暂无解析1、【题目】下列关于文化特征的描述正确的是()选项:A.文化的第一要素就在于它对自然界的描述B.文化不是对个人的描述,仅仅体现出个人特...
1、【题目】道德的社会作用主要表现在道德的调节、______及认识职能。答案:教育解析:暂无解析1、【题目】米勒将失望个体的生理反应总结为:体重减轻、食欲减退、()和睡眠紊乱。答案:疲乏无力解析:暂无解析1、【题目】评判性思维的核心认知技能包括______、分析、评估、推论、说明和自我调控。答案:解...
1、【题目】重症监护病房允许家属每天中午12点有15分钟的探视时间,这主要进为了满足病人的()选项:A.生理的需要B.爱与归属的需要C.自得的需要D.自我实现的需要答案:B解析:暂无解析1、【题目】伽利略用望远镜观察天体,证明和发展了哥自尼的日心说,体现了文化的()选项:A.超时代性B.继承性C.阶...
1、【题目】伽利略用望远镜观察天体,证明和发展了哥自尼的日心说,体现了文化的()选项:A.超时代性B.继承性C.阶级性D.地域性答案:B解析:暂无解析1、【题目】被称为“现代心理学之父”的是()选项:A.艾瑞克森B.弗洛伊德C.科尔伯格D.皮亚杰答案:B解析:暂无解析1、【题目】护理诊断所描述的必须...
1、【题目】名词解释:临终关怀答案:不仅是一种为临终病人在生命的最后阶段所提供的特殊服务,而且是一门以临终病人的生理、社会心理发展和为临终钢人及其家属提供全面照护的实践规律为研究对象的新兴学料。解析:暂无解析1、【题目】名词解释:一级预防答案:又称病因预防,是从病因上防止健成问题的发生.是最有效的预...
1、【题目】—位急性肾炎病人痊愈后仍不愿出院,可能出现的角色适应问题是()选项:A.病人角色行为异常B.病人角色行为强化C.病人角色行为冲突D.病人角色行为缺如答案:B解析:暂无解析1、【题目】在进行健康教育时运用现代技术手段,如影像、照片等生动地展示教学内容,体现了健康教育的()选项:A.启发性B...
1、【题目】根据护理理论的着重点不同,罗依(Roy)适应理论属于()选项:A.以需要及问题为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论答案:C解析:暂无解析1、【题目】两人初次相识,交往模式如萍水相逢,很少有亲密接触,其心理距离为()选项:A....
1、【题目】保健教育过程模式由评估阶段、______和评价阶段组成。答案:执行阶段解析:暂无解析1、【题目】人际沟通中的距离分为亲密距离、人际距离、______和公众距离四个层次。答案:社会距离解析:暂无解析1、【题目】疾病不仅是体内的病理过程,而且是()适应的失败。答案:内外环境解析:暂无解析1、...
1、【题目】护理人员应如何应用希望与失望学说激发病人生活的信心和希望?答案:1、强化依恋情结,重视建立支持性人际关系;2、帮助个体在逆境中成长;3、增强服务对象及其家属的应对能力;4、重新制定可行的生活目标;5、努力充实自我,丰富精神生活。解析:暂无解析1、【题目】简述人际关系的功能。答案:(1)个...
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