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1、【题目】“虚心涵泳”是朱熹的读书法,此处的“涵泳”是指读书时应()选项:A.细心玩味B.融会贯通C.敬守此气D.收敛此心答案:解析:1、【题目】我国中学的课程曾经分设动物学和植物学两个科目,后来合并为一个科目《生物学》从课程组织的类型来看,合并后的生物学属于()选项:A.融合课程B.综合课程C....
1、【题目】王充认为教育的最高目标是培养鸿儒,其有别于儒生、通人的显著特征是()选项:A.博贤古今B.讲注章句C.兴论立说D.上书答案:解析:1、【题目】系统阐述了学习化社会的研究报告()选项:A.《科尔曼报告》B.《一个乘坐学校的地方》C.《学会生存-教育世界的今天和明天》D.《学会生存-教育世界...
1、【题目】如果抽样总体中存在周期性的波动和变化,为了保证样本的代表性,研究者应该避免采用的取样方式是选项:A.简单随机抽样B.系统随机抽样C.分层随机抽样D.政群随机抽样答案:B解析:暂无解析1、【题目】张之洞是中国近代教育发展中的重要人物,以下有关他的表述正确的是()选项:A.最早提出“中学为体...
1、【题目】科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的()选项:A.道德认知发展B.道德情感发展C.道德意志发展D.道德意志发展答案:解析:1、【题目】从理论上讲,具有最佳区分度的试题难度是选项:A.1B.0.75C.0.5D.0.25答案:C解析:暂无解析1、【题目】我国1958年确立的教育方针强调...
1、【题目】张之洞是中国近代教育发展中的重要人物,以下有关他的表述正确的是()选项:A.最早提出“中学为体,西学为用”主张B.系统阐述了“体用一致”的文化教育观C.组织草拟了《京师大学堂章程》D.主持制定了“癸卯学制”答案:D解析:暂无解析1、【题目】形成性评价与终结性评价的主要差异在于()选项:A...
1、【题目】古希腊罗马时代,以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()选项:A.文法学校B.琴弦学校C.体操学校D.修辞学校答案:D解析:暂无解析1、【题目】下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中,正确的是()选项:A.教育内容以军事体育为主B.教师社会地位低下C.教育具有鲜明的阶级性...
1、【题目】王充认为教育的最高目标是培养鸿儒,其有别于儒生、通人的显著特征是()选项:A.博贤古今B.讲注章句C.兴论立说D.上书答案:C解析:暂无解析1、【题目】双轨制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是学术性的,另一轨是职业性的。以下描述正确的是()选项:A.两轨均发端于高等教育,是自上而下的...
1、【题目】日本明治维新时期在创办新式大学过程中十分重视借鉴外国经验,其学习和借鉴的国家是选项:A.英国B.法国C.德国D.美国答案:D解析:暂无解析1、【题目】布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有()选项:A.动机原则、结构原则B.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则C.高速度、高难度、理论知识起...
1、【题目】陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和()选项:A.行动研究B.批评研讨C.更新改进D.指导提高答案:解析:1、【题目】对做好一份工作的奖励,就是这份工作已圆满完成。这句话隐含着()选项:A.负强化B.替代强化C.内在强化D.外在强化答案:解析:1、【题目】抗战时...
1、【题目】在文献记载中的中国古代学校中,与乐教最为相关的是()选项:A.庠B.成均C.序D.泮宫答案:B解析:暂无解析1、【题目】古希腊罗马时代,以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()选项:A.文法学校B.琴弦学校C.体操学校D.修辞学校答案:解析:1、【题目】研究者试图了解某地区初中教师的教育...
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