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1、【题目】儿童大约要到4岁才能真正把握按照垂直一水平关系式样发展起来的方形。答案:解析:1、【题目】教育目的和教育目标是一对相同的概念。答案:解析:1、【题目】心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段,因此,儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。答案:解析:1、【题目】综合法鼓励儿童自发的表现...
1、【题目】审美素质是人素质结构的重要组成部分,主要是指审美兴趣和________。答案:解析:1、【题目】“创设宽松自由的心理环境,尽量少以成人权威或规范束缚幼儿的艺术活动,使他们自由充分地体验和表达”,指的是学前儿童美术教育原则中的________。答案:解析:1、【题目】日本大正时期,画家山本...
1、【题目】福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。答案:解析:1、【题目】心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段,因此,儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。答案:解析:1、【题目】教育目的和教育目标是一对相同的概念。答案:解析:1、【题目】儿童大约要到4岁才能真正把握按照垂直一水平关系式...
1、【题目】心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段,因此,儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。答案:解析:1、【题目】与其他意识形态相比,艺术最主要的价值是教育价值。答案:解析:1、【题目】对于幼儿来说,绘画和泥塑这两种表现形式难度相当。答案:解析:1、【题目】儿童大约要到4岁才能真正把握按...
1、【题目】幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()。选项:A.托班B.小班C.中班D.大班答案:解析:1、【题目】“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()。选项:A.一般目的B.具体目标C.心理目标D.年龄目标答案:解析:1、【题目】儿童美术欣赏课程的基本指导方法是()。选项:A....
1、【题目】日本大正时期,画家山本鼎反对“临画教育”,倡导________。答案:解析:1、【题目】在手工创作过程中,与材料相关的艺术构思的两大原则是因意选材和________。答案:解析:1、【题目】审美素质是人素质结构的重要组成部分,主要是指审美兴趣和________。答案:解析:1、【题目】儿...
1、【题目】最近发展区答案:解析:1、【题目】举例说明在幼儿园运用情景观察法时应该注意的要点。答案:解析:1、【题目】粘贴答案:解析:1、【题目】因材施教原则答案:解析:1、【题目】美术答案:解析:1、【题目】结合你的观察简述灌输法的弊端。答案:解析:
1、【题目】福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。答案:解析:1、【题目】与其他意识形态相比,艺术最主要的价值是教育价值。答案:解析:1、【题目】孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,说明兴趣在人的认识活动中起着关键作用。答案:解析:1、【题目】综合法鼓励儿童自发的表现力,提倡让儿童自...
1、【题目】适合染纸的颜料是()。选项:A.油画颜料B.国画颜料C.丙烯颜料D.油彩答案:解析:1、【题目】儿童美术欣赏课程的基本指导方法是()。选项:A.临摹法B.园丁法C.对话法D.综合法答案:解析:1、【题目】“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()。选项:A.一般目的B.具体目标C...
1、【题目】综合法鼓励儿童自发的表现力,提倡让儿童自己去发现和探索。答案:解析:1、【题目】福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。答案:解析:1、【题目】心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段,因此,儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。答案:解析:1、【题目】孔子说:“知之者不如好之者,...
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