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【精华】学前教育行政与管理〖我国教育法的效力等级有()。〗相关单选题合集15题
1、【题目】我国教育法的效力等级有()。选项:A.3个B.4个C..5个D.6个答案:解析:1、【题目】将某种职权加以分解之后分别授予两个或多个子系统,使各子系统之间产生制约的关系,从而保证权力实施的整体功能的实现。叫做()选项:A.充分授权B.不充分授权C.制约授权D.主动授权答案:C解析:暂无解...
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【精】自考《教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是()。》相关单选题
1、【题目】教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是()。选项:A..17世纪以来B.18世纪以来C.19世纪以来D.20世纪以来答案:D解析:暂无解析1、【题目】在园所管理中,保证决策目标的实现和计划有效执行的一种职能是()。选项:A.控制职能B.决策职能C.组织职能D.计划职能答案...
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【精华】学历类自考专业(学前教育)学前教育行政与管理单选题汇总十二题
1、【题目】教育评价实质上是()选项:A.作出价值描述B.进行事实描述C.作出事实判断D.事实描述与价值判断的统一答案:D解析:暂无解析1、【题目】组织文化的核心是()选项:A.人本文化B.组织价值观C.柔性管理D.团体凝聚力答案:B解析:暂无解析1、【题目】我国教育法规中效力最高的是()选项:A....
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【精选】学历类《教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是()。》相关单选题合集7题
1、【题目】教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是()。选项:A..17世纪以来B.18世纪以来C.19世纪以来D.20世纪以来答案:解析:1、【题目】领导与下属犹如主仆关系,对下属的信心和信赖也是主仆似的,这种领导方式叫做()。选项:A.利用性的命令方式B.温和式的命令方式C.协调...
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【精】自考学前教育行政与管理单选题12题
1、【题目】有人说,学前教育管理的特点是一种非学校化的管理,这体现了学前教育的()。选项:A.保育性B.B综合性C.启蒙性D.开发性答案:C解析:暂无解析1、【题目】一名具有高级职称的园所长可能对员工产生一定的影响力,这种造就影响力的因素属于()。选项:A.职位因素B.资历因素C.才能因素D.知识因...
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【热】学前教育行政与管理「教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是()。」相关单选题合集10题
1、【题目】教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是()。选项:A..17世纪以来B.18世纪以来C.19世纪以来D.20世纪以来答案:D解析:暂无解析1、【题目】目标管理理论的提出者是()。选项:A.西蒙B.德鲁克C.法约尔D.彼德·圣吉答案:解析:1、【题目】决策方案的选择原则是(...
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【推荐】学前教育行政与管理《领导与下属犹如主仆关系,对下属的信心和信赖也是主仆似的,这种领导方式叫做()。》相关单选题汇编7题
1、【题目】领导与下属犹如主仆关系,对下属的信心和信赖也是主仆似的,这种领导方式叫做()。选项:A.利用性的命令方式B.温和式的命令方式C.协调性的咨询方式D.民主性的参与方式答案:B解析:暂无解析1、【题目】学前教育走向现代化的基本保证是学前教育和管理的()选项:A.国际化B.多样化C.科学化D....
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【精】学前教育行政与管理单选题(精选八题)
1、【题目】教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是()。选项:A..17世纪以来B.18世纪以来C.19世纪以来D.20世纪以来答案:D解析:暂无解析1、【题目】教育行政管理的两重性特征即指()选项:A.教育性和福利性B.规范性和灵活性C.政治性和专业性D.目的性和民主性答案:C解析...
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【精选】自考专业(学前教育)〖将某种职权加以分解之后分别授予两个或多个子系统,使各子系统之间产生制约的关系,从而保证权力实施的整体功能的实现。叫做()〗相关单选题合集九题
1、【题目】将某种职权加以分解之后分别授予两个或多个子系统,使各子系统之间产生制约的关系,从而保证权力实施的整体功能的实现。叫做()选项:A.充分授权B.不充分授权C.制约授权D.主动授权答案:C解析:暂无解析1、【题目】管理过程是以不断的递进发展为()。选项:A.宗旨B.形式C.核心D.起点答案:...
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【实用】《我国教育法的效力等级有()。我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿,指向未来,描绘前景,体现社会主义的教育方向和追求,这指的是学前教育规划的特点是(》相关单选题集锦12题
1、【题目】我国教育法的效力等级有()。我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿,指向未来,描绘前景,体现社会主义的教育方向和追求,这指的是学前教育规划的特点是()。选项:A.客观性B.民主性C.导向性D.导向性答案:解析:1、【题目】管理过程是以不断的递进发展为()。选项:A.宗旨B.形...
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★〖我国教育法的效力等级有()。我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿,指向未来,描绘前景,体现社会主义的教育方向和追求,这指的是学前教育规划的特点是(〗相关单选题五题
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