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1、【题目】蒙台梭利认为,课程方案中最重要的、也最有特色的教育内容是()。选项:A.语言教育B.艺术教育C.感觉教育D.数学教育答案:C解析:暂无解析1、【题目】制定幼儿园课程目标的来源之一是()。选项:A.对教材的研究B.对幼儿园环境的研究C.对教师的研究D.对学科知识的研究答案:D解析:暂无解析...
1、【题目】案例:晨晨是班里最能干、知识面最广的孩子。在搭建“桥”的活动中,他和同伴合作计划搭建一座规模宏大的“公路桥”,他们花了两周的时间几次修改甚至推倒重建,最后还是没有建成一座令他们满意的“公路桥”。首先是他们不会合作,晨晨是一个很有想法的孩子,但是他所在小纽的其他成员都很有个性,他们都能想出...
1、【题目】幼儿的基本活动类型包括生活、学习和()。选项:A.制作B.交往C.劳动D.研究答案:解析:1、【题目】教师和幼儿既是课程评价的“对象”,又是()。选项:A.评价的“客体”B.评价的“主体”C.评价的“指导者”D.评价标准的“制定者”答案:B解析:暂无解析1、【题目】幼儿、教师、家长及相关...
1、【题目】广义的幼儿园课程答案:是指幼儿园教育的整体结构。(1分)即通盘考虑各领域内容以何种形式组织起来更有利于幼儿的学习,(1分)各种教育手段如何协调起来更有利于幼儿的发展等。(1分)解析:暂无解析1、【题目】简述教师在游戏活动中进行介入指导的方式及其含义。答案:解析:1、【题目】试述蒙台梭利提...
1、【题目】幼儿园环境创设的挑战性答案:解析:1、【题目】简述幼儿园学科活动的特点。答案:(1)幼儿园的学科活动是一种广域课程。学科划分不精细,不严格。往往是将逻辑上相关的内容融合在一起形成一个较广的领域,具有比较强的综合性。(2分)(2)幼儿园的学科活动是一种“前学科”。“前学科”是依据经验,以表...
1、【题目】学科活动设计中活动目标的合理性是指活动目标应该具体、可操作、可检验,目标要适合幼儿的()。选项:A.知识结构B.思维特点C.年龄特点D.学习习惯答案:解析:1、【题目】幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者,都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。选项:...
1、【题目】主题灵活开放,使课程具有一定的()。选项:A.预成性B.操作性C.生成性D.实践性答案:C解析:暂无解析1、【题目】对课程实施结果的评价称为()。选项:A.量的评价B.效果评价C.形成性评价D.质化评价答案:解析:1、【题目】幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者,都应参...
1、【题目】简述教师在游戏活动中进行介入指导的方式及其含义。答案:解析:1、【题目】设计中班语言活动:《小松鼠的大尾巴》设计要求:(1)活动目标具体明确,具有可操作性;(2)活动准备充分到位;(3)活动方法恰当适宜、灵活多样;(4)活动过程结构完整,动静交替;(5)活动延伸具有现实意义。答案:解析:...
1、【题目】幼儿的基本活动类型包括生活、学习和()。选项:A.制作B.交往C.劳动D.研究答案:解析:1、【题目】幼儿园课程实施的重要途径之一是()。选项:A.社会实践活动B.家庭生活C.教师科研活动D.家园合作答案:解析:1、【题目】幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和()。选项:A.功能...
1、【题目】对课程实施结果的评价称为()。选项:A.量的评价B.效果评价C.形成性评价D.质化评价答案:B解析:暂无解析1、【题目】制定幼儿园课程目标的来源之一是()。选项:A.对教材的研究B.对幼儿园环境的研究C.对教师的研究D.对学科知识的研究答案:解析:1、【题目】幼儿、教师、家长及相关人员都...
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