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学历类发展与教育心理学单选题
发展与教育心理学
 更新时间:2024-04-25 10:13:30

1、【题目】道德的外部标志是()

选项:

A.道德意志

B.道德情感

C.道德认识

D.道德行为

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】教育和心理发展之间的中间环节是()

选项:

A.领会

B.实践

C.知识经验

D.技能

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】精神分析心理学的创始人是()

选项:

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.华生

D.弗洛伊德

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】自我形象受到空前关注是在()

选项:

A.小学阶段

B.初中阶段

C.高中阶段

D.大学阶段

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】对于学生品德不良的成因,以下属于主观原因的是()

选项:

A.个体受不良行为习惯的支持

B.社会环境的影响

C.学校的教育方式

D.父母的溺爱和迁就

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】从发展心理学的角度分析,“因材施教”这一重要的教学理念,强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的()

选项:

A.特定需求

B.学习动机

C.个别差异

D.学习能力

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及()

选项:

A.视觉记忆发展快

B.听觉记忆发展快

C.抽象记忆占优势

D.以机械记忆为主

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验,这一分类的依据是()

选项:

A.结果的解释方式

B.测验实施的手段

C.项目的表达形式

D.测验编制的目的

答案:

A

解析:

暂无解析

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