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自考专业(小学教育)「在教师指导下,以巩固数学知识,形成数学技能技巧的教学方法是()」相关单选题
小学数学教学论
 更新时间:2024-03-28 16:58:43

1、【题目】在教师指导下,以巩固数学知识,形成数学技能技巧的教学方法是()

选项:

A.演示法

B.操作实验法

C.练习法

D.谈话法

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】关于讲练课的基本结构,下列选项正确的是()

选项:

A.基本训练—引入新课—进行新课—尝试练习—阅读课本—独立练习—布置作业

B.基本训练—引入新课—尝试练习—阅读课本—布置作业

C.引入新课—进行新课—练习—阅读—布置作业

D.基本训练—进行新课—布置作业—独立练习

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化()

选项:

A.都是顺应

B.都是同化

C.前者是同化,后者属于顺应

D.前者是顺应,后者属于同化

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】小学数学“空间与图形”的内容,其性质是()

选项:

A.论证几何

B.立体几何

C.平面几何

D.直观几何

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后,再把它们总括成“角”这种概念的同化是()

选项:

A.下位同化

B.类属同化

C.上位同化

D.并列同化

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】在教学过程中倡导以“书本知识为中心”的学者是()

选项:

A.杜威

B.赫尔巴特

C.克伯屈

D.卢梭

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】皮亚杰认为,小学儿童的认知发展处于()

选项:

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】在皮亚杰看来,数学思维实质上是一种()

选项:

A.反应

B.运算

C.动作

D.直觉

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】培养小学生的数学能力最终是要提高他们的()

选项:

A.计算能力

B.初步数学思维能力

C.空间观念

D.解决实际问题能力

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】下列学习活动中属于概念同化的是()

选项:

A.利用整数加法法则学习分数加法法则

B.利用直观教具探索长方形特征

C.在“小数”概念的基础上学习“循环小数”

D.操作探索长方形体积公式

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是()

选项:

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.正迁移

D.负迁移

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】评价课堂教学效果的依据是()

选项:

A.教学过程

B.教学内容

C.教学目标

D.教学特色

答案:

C

解析:

暂无解析

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