1、【题目】试述建立良好师生关系的条件。
答案:
答:达成良好师生关系的基本做法是:
(1)消除幼儿对教师的恐惧;
(2)让幼儿学会如何尊重他人;
(3)与儿童共同制定良好师生关系的基本准则。
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1、【题目】结合教育实际,举例论述游戏对儿童发展的作用。
答案:
(一)游戏有利于儿童情绪的发展:1游戏是儿童表现情感的一种重要方法2游戏是儿童克服情绪紧张的一种手段3游戏有助于消除孩子愤怒的心情
(二)游戏促进儿童的认知发展:1在游戏中儿童能够潜移默化地学习到许多知识2游戏有助于培养儿童的注意力观察力和判断力3游戏能够激发儿童创造力和思考力
(三)游戏促进儿童的社会性发展
(四)游戏有助于学前儿童身体锻炼和成长
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1、【题目】名词解释:社区
答案:
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1、【题目】如何做好入学教育。
答案:
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1、【题目】家长怎样做到尊重儿童。
答案:
1、重视儿童,尊重儿童的独立人格
2、满足儿童生理和精神的需求
3、耐心对待不粗暴不歧视
4、尊重儿童自然成长规律,循序渐进地诱导
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1、【题目】名词解释:教育者
答案:
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1、【题目】结合教育教学实际,举例说明实施批评法应注意的问题。
答案:
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1、【题目】简述皮亚杰儿童教育的基本原则。
答案:
答:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向;
(2)发展儿童的主动性;
(3)强调儿童的实际活动;
(4)重视儿童的社会交往。
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1、【题目】学前教育的基本原则。
答案:
1、独立自主原则
2、发展适宜性原则
3、保教结合原则
4、综合性原则
5、启蒙性原则
6、活动性原则。
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1、【题目】托儿所睡眠环境的要求。
答案:
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1、【题目】运用环境体验法应注意的事项是什么?
答案:
答:(1)所创设的环境要富有儿童情趣,不宜成人化;
(2)为儿童提供熟悉的利于开展想像与拟人化交往的环境;
(3)注意环境的可体验性、可参与性和可操作性;
(4)可在局部环境中提供不太完善、不太平衡的环境让儿童去体验环境中不尽完善的一面;
(5)随时根据教育目标和儿童发展的需要凋整环境布置;
(6)教师、家庭及其他工作人员要注意精神环境的一致性和教育目的的一致性。
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1、【题目】结合教育教学实际,举例说明实施批评法应注意的问题。
答案:
1、要根据不良行为的性质选用不同的批评方法
2、批评要有针对性事实和儿童的态度
3、批评必须做到公正合理,以促进儿童身心发展为原则
4、批评要考虑儿童的年龄特点和个别特点
5、批评要注重时效
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1、【题目】名词解释:年龄特征
答案:
在一定社会和教育条件下,儿童身心在一定年龄阶段中的一般的、 典型的、本质的特征及发展趋向。
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1、【题目】如何做好入学教育。
答案:
1、培养入学意识。
2、培养社会适应能力。
3、培养学习适应能力。
4、培养生活适应能力
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