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1、【题目】中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成，但人是具备个体差异和多变性的，教学管理要因时制宜，根据情况进行必要的调整。这是教学管理的（）
选项：
A.规范性原则
B.系统性原则
C.灵活性原则
D.发展性原则
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】认定中小学教师资格的部门是（）
选项：
A.县级以上地方人民政府教育行政部门
B.市级以上地方人民政府教育行政部门
C.省级以上地方人民政府教育行政部门
D.中央人民政府教育行政部门
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为
选项：
A.学校文化
B.学校价值
C.学校生活
D.学校符号
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】有利于及时发现学校教育科研中存在的问题，进而提出整改意见，确保科研方向稀爵标的评价是
选项：
A.过程状态评价
B.结果状态评价
C.目标定位评价
D.问题导向评价
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】根据国家或地区教育发展战略要求的，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为
选项：
A.教育规划
B.学校前景
C.学校架构
D.学校规划
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】被称为"一般管理理论的奠基人"的是（）
选项：
A.马斯洛
B.法约尔
C.赫兹伯格
D.韦伯
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】校本课程开发行为主义模型的代表人物是（）
选项：
A.马什
B.泰勒
C.赞可夫
D.多尔
答案：
B
解析：
暂无解析
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