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自考专业(学前教育)学前儿童科学教育单选题
学前儿童科学教育
 更新时间:2024-03-28 22:04:55

1、【题目】儿童认为石头沉到水里是因为它“不勇敢”,说明了儿童学科学具有()。

选项:

A.阶段性特点

B.整体性特点

C.自我中心的特点

D.年龄性特点

答案:

解析:

1、【题目】有关早期科学阅读作用的说法,错误的是()。

选项:

A.早期科学阅读可丰富儿童的科学经验

B.早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念

C.早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣

D.早期科学阅读有益于发展儿童的语言

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】影响儿童科学探索的内部因素之一是()。

选项:

A.同伴交流

B.自然环境

C.生活经验

D.教师强化

答案:

解析:

1、【题目】提出儿童概念发展理论的是()

选项:

A.加涅

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.布鲁姆

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】学前儿童科学教育内容的广泛性是指()。

选项:

A.可以不加选择地向儿童提供教育内容

B.可以无限制地增加儿童的学习内容

C.应该要求儿童掌握全面的科学知识

D.可以从儿童的日常生活中选择多样的教育内容

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】儿童学科学的内在动机和原动力是()。

选项:

A.受表扬

B.好奇心

C.学本领

D.活动身体

答案:

解析:

1、【题目】一般来说,儿童开始用提问方式表露对世界的困惑是在()。

选项:

A.一岁左右

B.一岁半

C.两岁以后

D.三岁以后

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】不属于偶发性科学活动作用的是()。

选项:

A.能保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能

B.能有效拓展儿童学科学的时间

C.能培养儿童对周围世界的敏感和关注

D.有利于具有科学潜能的儿童进一步发展

答案:

解析:

1、【题目】不属于学前儿童科学教育分类目标的是()

选项:

A.科学知识教育目标

B.科学能力、方法教育目标

C.科学情感、态度教育目标

D.科学教育活动目标

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】不属于正规性科学活动特点的是()。

选项:

A.教师的直接指导多

B.儿童共同进行的操作活动

C.学习内容由儿童自选

D.儿童学习的时间空间受限制

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】一般来说,“学习使用各种工具进行测量,掌握正确的测量方法”这一目标适合()。

选项:

A.小班

B.中班

C.大班

D.中班和大班

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】有关早期科学阅读作用的说法,错误的是()。

选项:

A.早期科学阅读可丰富儿童的科学经验

B.早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念

C.早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣

D.早期科学阅读有益于发展儿童的语言

答案:

解析:

1、【题目】不属于长期系统性观察的是()。

选项:

A.观察彩虹

B.观察春蚕

C.观察蝌蚪

D.观察小草

答案:

解析:

1、【题目】挑选分类一般适用于()。

选项:

A.大班

B.中班

C.小班

D.小班、中班

答案:

解析:

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