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1、【题目】关于教育组织变革，提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。
选项：
A.李维特
B.凯利
C.洛尔施西
D.勒温和薛恩
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在评估信息搜集方法中，受时空影响较小，成本较低，但易受资料本身局限影响的是()。
选项：
A.观察法
B.访问法
C.普查法
D.文献资料法
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】在工作中表现为孤僻、不合群、常常多愁善感的员工，其气质类型是（）。
选项：
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】受挫折后内心冲突无法解决时出现的返童行为，这属于受挫后的()。
选项：
A.倒退
B.固执
C.逃避
D.冷漠
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】下列影响教育领导集体团结的因素不包括()。
选项：
A.信念的向背
B.决心的大小
C.感情的离合
D.意志的强弱
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
选项：
A.杜威
B.卢梭
C.洛克
D.福禄贝尔
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】从管理心理学的研究来看，在管理幅度上，一般情况下，企业最高领导人员所管理的直接下属人数最合适为（）。
选项：
A.2—5人
B.3—6人
C.5—7人
D.4—8人
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】社会心理学家李雷认为人际行为可以分为八种模式，其中由攻击、刑罚、不友好等行为，可能导致的反应是（）。
选项：
A.骄傲和控制
B.惩罚和拒绝
C.敌对和反抗
D.劝导和帮助
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】人际交往中，因语言、文字、有意识的符号等而产生的交往障碍称作（）。
选项：
A.文化因素障碍
B.社会因素障碍
C.个体因素障碍
D.组织因素障碍
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】认为管理就是决策的学者是（）。
选项：
A.梅奥
B.西蒙
C.冯特
D.李维特
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】群体内多数人对社会生活、群体活动、个人行为等事实，所作出的内容一致的判断和评论指的是（）。
选项：
A.群体规范
B.群体压力
C.群体舆论
D.群体士气
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】在认识和变革现实的过程中，自觉地确定目的，并根据目的调节支配行动，努力克服困难，实现预定目的的心理过程是（）。
选项：
A.兴趣
B.意志
C.情绪
D.情感
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】直接影响活动效率，使活动顺利完成所必备的个性心理特征是（）。
选项：
A.兴趣
B.意志
C.气质
D.能力
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】在实践中形成的对未来的一种期望、向往。称为（）。
选项：
A.理想
B.信念
C.世界观
D.人生观
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】“情人眼里出西施’’指的是社会认知偏见中的（）。
选项：
A.刻板印象
B.近因效应
C.光环效应
D.第一印象
答案：
C
解析：
暂无解析
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