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1、【题目】将研究视角引人到具体的教育场景之中，引人到人与人的互动关系之中，这是教育社会学分析视角中的（）
选项：
A.冲突论视角
B.互动论视角
C.后现代视角
D.功能论视角
答案：
B
解析：
功能论强调对教育的社会学考察，首先应当关注其功能及专门化的社会角色，提供训练有素的能力。冲突论认为社会秩序不是建立在对共同价值的一致认可上，而是建立在统治阶级的控制权利上。互动论视角下的教育与之前的宏观社会制度不同，它将视角引入到具体的教育场景之中，引入到人与人的互动关系之中。所以B正确。
1、【题目】人口的两重属性是指（）
选项：
A.数量属性和质量属性
B.问题属性和发展属性
C.自然属性和社会属性
D.结构属性和过程属性
答案：
C
解析：
人口具有两重属性：自然属性和社会属性。
1、【题目】组织控制的过程有()。
选项：
A.两个
B.三个
C.四个
D.五个
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】组织用各种规章制度和奖惩手段约束组织成员的行为，以保证组织的次策和指令能够有效地贯彻执行，维护组织的各项秩序，这一过程称为（）
选项：
A.组织沟通
B.组织决策
C.组织控制
D.组织设计
答案：
C
解析：
组织过程。包括组织决策、组织沟通、组织控制。组织沟通是指组织内部的信息交流及组织成员之间通过各种形式的交往，以传达思想，观点，态度，感情和情报的过程。组织控制是指组织用各种规章制度和奖惩手段约束组织成员的行为，以保证组织的决策和指令能够有效地贯彻执行。维护组织的各项秩序。
1、【题目】农民成为企业家属于()。
选项：
A.竞争流动
B.垂直流动
C.结构流动
D.水平流动
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】根据角色追求的目标，可将社会角色划分为（）
选项：
A.功利性角色与表现性角色
B.规定性角色与开放性角色
C.先赋角色与自致角色
D.制度性角色与互动性角色
答案：
A
解析：
根据人们获得角色方式的不同，可以将角色划分为先赋角色与自致角色，根据角色规范化的程度可以将角色划分为规定性角色与开放性角色。根据角色追求的目标，可以将角色划分为功利性角色和表现性角色。
1、【题目】在社会分层体系中的不同层次之间的上下流动称作（）
选项：
A.垂直流动
B.代际流动
C.自由流动
D.竞争式流动
答案：
A
解析：
代际流动指的是子女相对于父母的地位的变动。自由流动指内容不是由于体制的变化，而是由于个人特殊的原因而导致的社会流动。在竞争式流动中，作为公开竞争目标的较高的社会地位通过追求者自身努力去获得。
1、【题目】在哈佛大学教授梅约和罗伊斯里斯伯格等人指导的著名的霍桑实验中逐步形成的组织管理理论是（）
选项：
A.组织行为理论
B.权变理论
C.科学管理理论
D.人际关系理论
答案：
D
解析：
在哈佛大学教授梅约和罗伊斯里斯伯格等人指导的著名的霍桑实验中逐步形成的组织管理理论是人际关系理论;组织行为理论是从人际关系理论发展而来的组织管理理论。权变理论认为组织管理不只是和组织本身有关，而且涉及组织和环境之间的关系。科学管理理论的代表人物有美国工程师泰罗和法国管理学家法约尔。
1、【题目】法兰克福学派所主张的理论道路是（）
选项：
A.散进主义理论
B.社会批判理论
C.后现代主义理论
D.社会有机体理论
答案：
B
解析：
社会批判理论是法兰克福学派所主张的理论道路。
1、【题目】符号互动论的主要代表人物是()。
选项：
A.布劳
B.霍曼斯
C.阿多诺
D.戈夫曼
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】属于次级群体的是（）
选项：
A.邻里
B.家庭
C.游戏伙伴
D.社团
答案：
D
解析：
次级群体又称作次属群体，是用来表示与初级群体相对应的各种群体，如学校，职业群体，社团等;ABC均为初级群体。
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