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随时随地学习
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1、【题目】根据埃里克森的理论，小学阶段儿童心理社会危机如果得到积极的解决，那么他们将体验到（）
选项：
A.希望的实现
B.意志的实现
C.能力的实现
D.目的的实现
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）
选项：
A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能
答案：
C
解析：
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1、【题目】“举一反三”“触类旁通”所反映的是（）
选项：
A.学习的起伏现象
B.学习的迁移现象
C.学习的高原现象
D.学习的联结现象
答案：
B
解析：
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1、【题目】以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是（）
选项：
A.代表性学习
B.发现学习
C.概念学习
D.命题学习
答案：
B
解析：
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1、【题目】品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（）
选项：
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
答案：
B
解析：
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1、【题目】新精神分析心理学的代表人物是（）
选项：
A.华生
B.瓦龙
C.埃里克森
D.弗洛伊德
答案：
C
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1、【题目】测验预测个体在某种情况下行为表现的有效程度叫做（）
选项：
A.内容效度
B.构想效度
C.效标关联效度
D.诊断效度
答案：
C
解析：
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1、【题目】采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
选项：
A.皮亚杰
B.斯陶布
C.章志光
D.柯尔伯格
答案：
D
解析：
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1、【题目】信度和效度是衡量测验质量的重要指标，二者具有非常密切的关系。如果一个测验信度很高，那么关于该测验效度描述错误的是（）
选项：
A.可能出现无效度的情况
B.测验效度一定也很高
C.测验效度不一定很高
D.要根据测验具体情况而定
答案：
B
解析：
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1、【题目】根据维果斯基的心理发展理论，高级心理机能源自（）
选项：
A.教育
B.成熟
C.练习
D.遗传
答案：
A
解析：
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1、【题目】一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大（）
选项：
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.运气好坏
答案：
A
解析：
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1、【题目】奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）
选项：
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
答案：
A
解析：
暂无解析
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