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1、【题目】化水平对教育的____表现为：教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。（）
选项：
A.直接影响
B.交互影响
C.间接影响
D.双向影响
答案：
A
解析：
教师、家长及社区的文化水平都是对教育的直接影响的表现。
1、【题目】“穿衣服、系鞋带”属于独立自主性教育中__________的基本内容。（）
选项：
A.生活方面
B.动作方面
C.关注环境
D.待人接物
答案：
解析：
1、【题目】( )提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
选项：
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.福禄倍尔
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现( )原则。
选项：
A.参与性原则
B.经济性原则
C.适宜性原则
D.目标性原则
答案：
解析：
1、【题目】批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是 ( ) 。
选项：
A.陶行知
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.张宗麟
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是( )。
选项：
A.自我教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社会教育
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。
选项：
A.中国学前教育研究会
B.日本幼儿教育协会
C.美国幼儿教育协会
D.英国幼儿教育协会
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()。
选项：
A.陶行知
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.张宗麟
答案：
解析：
1、【题目】幼儿园课程以（）为基础。
选项：
A.教师讲授
B.幼儿自学
C.幼儿的间接经验
D.幼儿的直接经验
答案：
解析：
1、【题目】（）是我国一贯的教育方针。
选项：
A.重点发展
B.全面发展
C.局部发展
D.智力发展
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】我国幼儿园的地位是( )。
选项：
A.学校校教育制度的基础阶段
B.保育、福利性质的社会机构
C.义务教育的基础阶段
D.福利教育的基础阶段
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
选项：
A.个别教育原则
B.因材施教原则
C.保教结合原则
D.集体教育原则
答案：
解析：
1、【题目】______认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。（）
选项：
A.裴斯泰洛齐
B.洛克
C.夸美纽斯
D.卢梭
答案：
B
解析：
洛克以其“白板说”闻名于世，他认为人脑开始只是一张“白纸”，人的一切观念来源于于后天的经验，根本就没有什么天赋原则，儿童发展的原因在于后天，在于教育。
1、【题目】我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。
选项：
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是()。
选项：
A.环境
B.邻居
C.母亲
D.成熟
答案：
解析：
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