1、【题目】课堂教学的三个要素是____、____、____。
答案:
学生、教师、教学内容
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1、【题目】母爱是世界上伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了两句诗: ___________,_____________。
答案:
谁言寸草心,报得三春晖。
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1、【题目】我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是____、____、____。
答案:
《千字文》、《百家姓》 、《三字经》
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1、【题目】阅读教学改革的着力点应放在:坚持_____阅读,鼓励_____阅读,推进_____阅读。
答案:
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1、【题目】在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过()、手势、()、眼神、()等来表达。
答案:
体态、头语、嘉椿
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1、【题目】培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的()和(),掌握最基本的语文学习。
答案:
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1、【题目】现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为____左右, 掌握这些常用字能够满足小学生日常读写的需要。
答案:
2500字
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1、【题目】口语交际教学活动主要应在具体的___________中进行。
答案:
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1、【题目】努力建设()的语文课程。
答案:
开放而富有创新活力
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1、【题目】从小学语文教学的实际出发,以_____为指导应该具有生活实践的观点、自觉能动性的观点和联系发展的观点。
答案:
辩证唯物主义
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1、【题目】有的同学不认真学习,不知道珍惜时问,老师就语重心长地说:“ _______________, ______________________。”
答案:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴等。或: 少壮不努力,老大徒伤悲。
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1、【题目】学习质量评估包括___和____两种方式。
答案:
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1、【题目】母爱是世界上伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了两句诗:___________,_____________。
答案:
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1、【题目】小学语文评估具有___、____、____和____的功能。
答案:
鉴定、反馈、激励和调节
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1、【题目】努力建设()的语文课程。
答案:
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