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1、【题目】通过强调两种事物之间的差别，以表示拒绝的方法在谈判常用逻辑方法中()
选项：
A.喻证法
B.对比法
C.区别法
D.正名法
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】首先探讨谈判理论问题的国家是()。
选项：
A.英国
B.法国
C.美国
D.日本
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】在一次记者招待会上，一位记者问周恩来总理：“请问，中国人民银行有多少资 金?”，周总理回答：“中国人民银行发行面额为 l0 元、 5 元、2 元、l 元、5 角、2 角、l 角、5 分、2 分、l 分，共 lO 种人民币，合计为 l8 元 8 角 8 分。中国人民银行有全国人民做后盾，信誉卓著，实力雄厚，在国际上享有盛誉”。周总理的巧妙回答属于 口头语言应用策略方法中的
选项：
A.李代桃僵
B.围魏救赵
C.诱导否定
D.巧语暗示
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】愿意采用纵向谈判方式的是()。
选项：
A.中国人
B.法国人
C.美国人
D.阿拉伯人
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】理论指导、勤奋实践在谈判人员能力培养中为()。
选项：
A.培养和提高能力的途径
B.培养和提高能力的原则
C.培养和提高能力的关键
D.培养和提高能力的目标
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】将发现问题作为谈判决策思维起点基于的理由有()
选项：
A.现实情况与理想目标之间存在着或大或小的差距
B.问题是谈判决策行为的起始原因
C.问题制约谈判决策程序的其他步骤
D.问题决定谈判决策的复杂程度
E.问题为审定方案限定参照标准
答案：
BCD
解析：
暂无解析
1、【题目】下列属于文化基础学科知识的是（）
选项：
A.行为学、心理学、口才学
B.语言、文学、外语
C.文化学、民俗学、信息学
D.市场学、经济学、社会学
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在激励过程中，美国心理学家弗鲁姆在1964年出版《工作于激励》一书 中提出了()
选项：
A.需要层次理论
B.期望理论
C.目标理论
D.强化理论
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在经贸谈判中，双方地位平等是指()
选项：
A.在实力上平等
B.在经济利益上平等
C.在级别上平等
D.在法律上平等
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】“金无足赤， 人无完人”这句话用在谈判人员个体素质上指的是谈判人员道德修养应该做到（）
选项：
A.坦诚守信
B.法纪严明
C.作风民主
D.廉洁正直
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】理论指导、勤奋实践在谈判人员能力培养中为()
选项：
A.培养和提高能力的途径
B.培养和提高能力的原则
C.培养和提高能力的关键
D.培养和提高能力的目标
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】愿意采用纵向谈判方式的是()。
选项：
A.中国人
B.法国人
C.美国人
D.阿拉伯人
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】我国的谈判理论研究始于20世纪八十年代末期，在已经出版的著作与读物中把谈判界定为“谈判双方(各方)观点互换，情感互动，利益互惠的人际交往活动的学者是()。
选项：
A.田志华
B.李明新
C.牟传林
D.李湘军
答案：
A
解析：
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