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随时随地学习
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1、【题目】数学教学离不开师幼间的互动交流，互动交流最常用、最主要的方法是()。
选项：
A.游戏
B.观察
C.模仿
D.问答
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】儿童能按数取物，说明其数概念发展所处的阶段是()。
选项：
A.数量的感知阶段
B.数词和物体数量间的联系建立阶段
C.数的运算初期阶段
D.数的运算阶段
答案：
解析：
1、【题目】很多数学活动都有一定的操作要求，需要儿童按照一定的规则进行操作，这说明数学教育可培养幼儿的()。
选项：
A.主动性
B.独立性
C.规则意识
D.任务意识
答案：
解析：
1、【题目】以下选项中，属于小班分类教育要求的是()。
选项：
A.探索物体的特征，学习讲述物体的异同
B.学习按物体的数量进行分类
C.学习概括物体的两个特征
D.学习按两个特征进行分类和在表格中摆放图形
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿学习减法比加法困难，说明在以下数量关系中，较难掌握的是()。
选项：
A.逆反关系
B.等量关系
C.数差关系
D.相邻关系
答案：
A
解析：
暂无解析
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