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随时随地学习
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1、【题目】教育从本质上来说，是通过()来构成的。
选项：
A.情感关系
B.师生关系
C.伦理关系
D.教学关系
答案：
解析：
1、【题目】()将成为未来每个教师的基本职业生存方式。
选项：
A.终身学习
B.学校学习
C.交流学习
D.探究学习
答案：
解析：
1、【题目】下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是( )。
选项：
A.遗传素质为人的发展提供了可能
B.遗传素质的差异是造成个别差异的重要因素
C.遗传素质仅仅为人的发展提供物质前提
D.遗传素质的成熟对身心发展无明显制约
答案：
D
解析：
遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段。
1、【题目】主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是()。
选项：
A.赫尔巴特
B.杜威
C.凯洛夫
D.夸美纽斯
答案：
解析：
1、【题目】县级以上()根据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
选项：
A.教育行政部门
B.地方人民政府
C.地方人民政府教育行政部门
D.公安部门
答案：
解析：
1、【题目】对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是()的表现。
选项：
A.热爱学生
B.全面发展
C.大众教育
D.个性化教学
答案：
解析：
1、【题目】学习监控策略包括计划策略和（）。
选项：
A.执行策略
B.调整策略
C.监视策略
D.评价策略
答案：
解析：
1、【题目】“儿童中心主义”的教育理论违背了()。
选项：
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.传统知识与发展智力相统一的规律
C.知识教学与思想教育相统一的规律
D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
答案：
解析：
1、【题目】决定教育领导权的是()。
选项：
A.生产力
B.科学技术
C.文化
D.政治经济制度
答案：
解析：
1、【题目】对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是( )的表现。
选项：
A.热爱学生
B.全面发展
C.大众教育
D.个性化教学
答案：
D
解析：
解析：教师应注重学生间的个别差异性，因材施教，发展学生的强势智能，突出个性化教学。故选D。
1、【题目】强光刺眼会引起瞳孔收缩，这是一种()。
选项：
A.获得的反射
B.无条件反射
C.条件反射
D.生来的反射
答案：
解析：
1、【题目】教学过程的结构指的是教学进程的()。
选项：
A.基本部分
B.基本内容
C.基本途径
D.基本阶段
答案：
解析：
1、【题目】在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()。
选项：
A.生物起源说
B.神话起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
答案：
解析：
1、【题目】教学从本质上说是一种( )。
选项：
A.认识活动
B.教师教的活动
C.学生学的活动
D.课堂活动
答案：
A
解析：
教学从本质上说是一种特殊的认识活动。
1、【题目】“遗忘曲线”的提出者是()。
选项：
A.冯特
B.艾森克
C.艾宾浩斯
D.埃里克森
答案：
解析：
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