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1、【题目】根据加德纳的多元智力理论，智力是（）
选项：
A.个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力
B.以语言能力和数理逻辑能力为核心的整合能力
C.语言能力和个体解决实际问题的能力
D.数理逻辑能力和个体解决实际问题的能力
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是()的症状。
选项：
A.水痘
B.风疹
C.猩红热
D.麻疹
答案：
解析：
1、【题目】1855年，把福禄倍尔方法传入法国的是（）
选项：
A.马尔波
B..凯果玛
C..布雷
D.别劳夫人
答案：
解析：
1、【题目】龋齿是怎样发生的（）
选项：
A.虫子蛀的
B.糖腐蚀的
C.是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。
答案：
解析：
1、【题目】根据加德纳的多元智力理论，智力是（）
选项：
A.个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力
B.以语言能力和数理逻辑能力为核心的整合能力
C.语言能力和个体解决实际问题的能力
D.数理逻辑能力和个体解决实际问题的能力
答案：
解析：
1、【题目】在瑞典，幼儿园、托儿所大部分开支的承担者是（）
选项：
A.中央政府
B.市政府
C.中央政府和市政府分担
D..家长
答案：
解析：
1、【题目】1826年，创立法国第一所日间看护中心的是（）
选项：
A.奥柏林
B.马尔波
C.柯夏
D.德瑞
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性;二是职责特定，即专门性。
选项：
A.谋生手段
B.社会需要
C.劳动手段
D.发展条件
答案：
解析：
1、【题目】主张“比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是（）
选项：
A.罗素
B.康德尔
C.汉斯
D.施奈德
答案：
解析：
1、【题目】德国学前教育的指导性课程理论是（）
选项：
A.功能论
B.学科论
C.情境论
D.福禄倍尔教育法
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。
选项：
A.很含蓄
B.很理智
C.很稳定
D.易变化
答案：
解析：
1、【题目】托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）
选项：
A.餐具一餐一消毒
B.寝室、活动室一周一消毒
C.儿童内衣隔日一消毒
D.儿童用品玩具定期清洗、消毒
答案：
解析：
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