1、【题目】人际关系理论最著名的代表人物是
选项:
A.赫茨伯格
B.彼得·圣吉
C.麦格雷戈
D.梅奥
答案:
D
解析:
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1、【题目】校本课程开发行为主义模型的代表人物是()
选项:
A.马什
B.泰勒
C.赞可夫
D.多尔
答案:
B
解析:
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1、【题目】在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中,较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是
选项:
A.巴纳德
B.桑德斯
C.西蒙
D.温斯蒂恩
答案:
B
解析:
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1、【题目】对学校效能内涵的理解,大体可分为两类:一类关注学生,另一类关注()
选项:
A.教师
B.学校
C.班级
D.家庭
答案:
B
解析:
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1、【题目】占据一定校园空间的有形实体文化形态,满足学校主体实用需要并蕴含着特定的教育理念、审美旨趣和价值追求的文化形态称为学校
选项:
A.制度文化
B.物质文化
C.领导文化
D.精神文化
答案:
B
解析:
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1、【题目】任期制规定校长的任期年限,每届一般为()
选项:
A.1~2年
B.3~5年
C.5~8年
D.8~10年
答案:
B
解析:
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1、【题目】对学校教学活动所需信息进行管理和维护的系统是()
选项:
A.经费管理信息系统
B.教务管理信息系统
C.学生管理信息系统
D.人事管理信息系统
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】有效沟通的保障是
选项:
A.尊重
B.理解
C.倾听
D.表达
答案:
B
解析:
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1、【题目】引导和规范管理行为,协调管理主体与管理客体关系,落实管理目标的基本途径是
选项:
A.管理愿景
B.管理制度
C.管理环境
D.管理文化
答案:
B
解析:
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