1、【题目】教师审美素养的培养原则有哪些?
答案:
(1)实事求是。(2分)
(2)内外平衡。(2分)
(3)自觉持久。(2分)
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1、【题目】名词解释:自然美
答案:
自然美是指各种自然事物自然现象的美。
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1、【题目】如何培养正确的审美观?
答案:
(1)学马克思主义美学理论。(2分)
(2)积极参加社会实践活动特别是审美实践活动。(2分)
(3)批判与抵制错误的审美观。(2分)
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1、【题目】试述美育与德育的区别。
答案:
(1)性质不同。美育注重情感感染,德育注重以理服人。
(2)功能不同。美育主要功能是协调,德育强调规范、秩序。
(3)范围不同。美育范围比较广泛,德育主要适用于社会领域。
(4)方式不同。美育依靠展示吸引自愿接受的方式,德育则带有强加性。
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1、【题目】社会美育是指什么?
答案:
社会美育就是指在社会生活中,借助于各种专门的美育设施和机构以及环境的美化对人实陁的美育。
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1、【题目】试述美育与德育的区别。
答案:
(1)性质不同。美育注重情感感染,德育注重以理服人。(3分)
(2)功能不同。美育主要功能是协调,德育强调规范、秩序。(3分)
(3)范围不同。美育范围比较广泛,德育主要适用于社会领域。(3分)
(4)方式不同。美育依靠展示吸引自愿接受的方式,德育则带有强加性。(4)
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1、【题目】试述美育与德育的区别。
答案:
(1)性质不同。美育注重情感感染,德育注重以理服人。(3分)
(2)功能不同。美育主要功能是协调,德育强调规范、秩序。(3分)
(3)范围不同。美育范围比较广泛,德育主要适用于社会领域。(3分)
(4)方式不同。美育依靠展示吸引自愿接受的方式,德育则带有强加性。(4)
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1、【题目】审美趣味其有哪些具体内容?
答案:
(1)审美趣味具有感性品格。(2分)
(2)审美趣味具有精神属性。(2分)
(3)审美趣味具有生命活力。(2分)
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1、【题目】名词解释:社会美育
答案:
社会美育就是指在社会生活中,借助于各种专门的美育设施和机构以及环境的美化对人实陁的美育。
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1、【题目】试述美育与德育的区别。
答案:
(1)性质不同。美育注重情感感染,德育注重以理服人。(3分)
(2)功能不同。美育主要功能是协调,德育强调规范、秩序。(3分)
(3)范围不同。美育范围比较广泛,德育主要适用于社会领域。(3分)
(4)方式不同。美育依靠展示吸引自愿接受的方式,德育则带有强加性。(4)
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1、【题目】审美趣味其有哪些具体内容?
答案:
(1)审美趣味具有感性品格。(2分)
(2)审美趣味具有精神属性。(2分)
(3)审美趣味具有生命活力。(2分)
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1、【题目】自然美是指什么?
答案:
自然美是指各种自然事物自然现象的美。
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