1、【题目】用0-9这十个数字组成最小的十位数是,四舍五入到万位,记作()万。
答案:
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1、【题目】学生是数学学习的(), 教师是数学学习的 ()、()与()
答案:
主体;组织者;引导者与合作者
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1、【题目】培养运算能力有助于学生理解运算的______,寻求 ______的运算途径解决问题。
答案:
算理、合理简洁
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1、【题目】有一类数,每一个数都能被11整除,并且各位数字之和是20,问这类数中,最小的数是____。
答案:
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1、【题目】函数f(x)=x3在闭区间[-1,1]上的最大值为_____。
答案:
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1、【题目】“综合与实践”是一类以( )为载体,以学生( )为主的学习活动。应当保证每学期至少一次。
答案:
问题、自主参与
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1、【题目】有一个钟表,每小时慢3 分钟,凌晨 2 时 20 分的时候,对准了标准时间,当这个钟表指向当天上午 11 时 50 分的时候,标准时间是() 。
答案:
12时20分
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1、【题目】义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律,它不仅包括数学结果,也要包括数学结果的______和蕴涵的______。
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