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自考专业(小学教育)中小学教育管理单选题
中小学教育管理
 更新时间:2024-03-29 01:55:08

1、【题目】对学校效能内涵的理解,大体可分为两类 : 一类关注学生,另一类关注()

选项:

A.教师

B.学校

C.班级

D.家庭

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】引导和规范管理行为,协调管理主体与管理客体关系,落实管理目标的基本途径是

选项:

A.管理愿景

B.管理制度

C.管理环境

D.管理文化

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】美国是世界上最旱提出教师专业化这一概念的国家,这在美国最为典型的体现便是()

选项:

A.教师资格制度

B.教师备案制度

C.教师职称制度

D.教师认证制度

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】被称为"一般管理理论的奠基人"的是()

选项:

A.马斯洛

B.法约尔

C.赫兹伯格

D.韦伯

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】认定中小学教师资格的部门是()

选项:

A.县级以上地方人民政府教育行政部门

B.市级以上地方人民政府教育行政部门

C.省级以上地方人民政府教育行政部门

D.中央人民政府教育行政部门

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向,让科研人员看到自己的成绩与不足,进一步提高研究水平、达成研究目的。这是强调学校教育科研评价应坚持()

选项:

A.发展性和导向性原则

B.关注过程和关注结果相结合的原则

C.科学性与可行性相结合的原则

D.适应性与超越性相结合的原则

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】人际关系理论最著名的代表人物是

选项:

A.赫茨伯格

B.彼得·圣吉

C.麦格雷戈

D.梅奥

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】有效沟通的保障是

选项:

A.尊重

B.理解

C.倾听

D.表达

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力积信息的作用,利用 教育内部各种有利条件,高效率地实现教育目标的活动过程,称为

选项:

A.教育治理

B.教育管理

C.教育行政

D.学校管理

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象 进行考察的方法,称为

选项:

A.观察法

B.实验法

C.行动研究法

D.比较研究法

答案:

A

解析:

暂无解析

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