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随时随地学习
随时随地学习
1、【题目】小组教学中，关于模拟的说法不正确的是()。
选项：
A.模拟现场力求真实
B.严格按照教材进行
C.目的是使学生设身处地的去体验生活
D.是为学习者提供实践性训练的重要方式
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的（）
选项：
A.知识层次
B.理解层次
C.应用层次
D.分析层次
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】富有意义的经验应该具备的特点是（）
选项：
A.连续性
B.互动性
C.客观性
D.连续性和互动性
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】精神运动领域的目标主要涉及的是各种精神运动技能，其水平从低到高依次为（）
选项：
A.模仿、操作、连接、精确、自然化
B.模仿、操作、精确、连接、自然化
C.连接、模仿、精确、操作、自然化
D.模仿、精确、连接、操作、自然化
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在教育活动中随时进行的评估属于（）
选项：
A.总结性评估
B.间断评估
C.过程性评估
D.定性评估
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】不属于今后护理教育发展趋势的是（）
选项：
A.完善护理教育体制
B.改革课程设置和教学内容
C.改革护理教学方法
D.发展社会服务项目
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】合作学习的特点是（）
选项：
A.是由一个象征权力的教师来安排学习资料
B.学生通过与教师的课堂互动参与学习
C.学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作
D.学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”，此教育目标属于认知领域中的（）
选项：
A.知识
B.理解
C.综合
D.评价
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在人本主义理论中，良好教育促进者的主要特征不包括()。
选项：
A.权威
B.真诚
C.接受和信任
D.共情理解
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】有关测量和评估的描述正确的是（）
选项：
A.评估只能用于可量化的事物
B.测量只能用于非量化的事物
C.测量可用于量化和非量化的事物
D.评估可用于量化和非量化的事物
答案：
D
解析：
暂无解析
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