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1、【题目】简评赫尔巴特(J.F.Herbart)的《普通教育学》一书。
答案：
解析：
1、【题目】家庭教育应贯彻哪些基本要求?
答案：
(1)环境和谐。家庭教育成功的前提是家庭成员相互信任、相互尊重、相互关心爱护。要注重建立融洽的家庭人际关系，加强家庭文化建设，建立合理的生活制度，以利于孩子成长。
(2)方法科学。父母应自觉学习有关家庭教育的知识技能，掌握家庭教育的规律和方法，不断改进家庭教育。
(3)以身作则。父母要给孩子树立一个良好的榜样，以此去教育和影响孩子。
(4)爱严相济。在家庭教育中父母要处理好感情与理智的关系，把对孩子的关心爱护与严格要求结合起来。只有做到爱严结合，才能促成教育合力，促使孩子顺利成长。
(5)要求一致。家长要统一意见，对孩子的要求必须一致，对孩子提出合理一致的要求，使孩子顺利成长。
(6)全面关心。家长应全面关心孩子的物质生活和精神生活，注重孩子身心的全面发展。
解析：
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1、【题目】简评赫尔巴特(J.F.Herbart)的《普通教育学》一书。
答案：
赫尔巴特于1806年出版《普通教育学》，书中赫尔巴特已清晰的形成教育学科的自觉意识，提出了教育学科学化的问题，对各种概念进行了明确的界定。他把教育研究建立在扎实的心理学和伦理基础之上，试图对教育学赋以科学规律的形式。该书分为绪论、教育的一般目的、兴趣之各方面(教学)、品格之道德力量(德育)四大部分，是一本自成体系的教育学著作。他的《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作，他本人被称为“现代教育学之父”或科学教育学的奠基人。
解析：
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1、【题目】初中学生小王，家住县城，从他家到学校的路上，有十几家网吧。他每天早饭后，都能背起书包，按时去上学。期末复习考试前，他的班主任忽然请了长期病假，学校派张老师去接任该班班主任。张老师任班主任的第二天就来到了小王家，问小王为什么连续一个多月没去上学。小王家长闻讯很惊愕：“孩子一天也没缺过课呀!”经调查，小王这一个多月都是在网吧度过的。家长对此十分恼火，把孩子毒打了一顿。
问题：(1)为什么小王长期逃学和沉迷网吧而未被发现?(4分)
(2)请运用相关教育知识，对案例中小王家长的做法进行分析。(6分)
(3)如果你是小王的班主任，你会怎么做?(6分)
答案：
(1)小王长期逃学和沉迷网吧而未被发现的主要原因是学校与家长之间的联系沟通出现了断层，才导致他一个多月没去上学的事情。最关键的是小王的前任班主任没有做到与家长互相访问沟通，以至于小王一个多月没上课家长都未发现。
(2)案例中小王家长的做法是错误的。家长对孩子采取的教育是孩子一有错，就以毒打一顿来解决问题的教育方法是盲目的。小王的家长应该先调查清楚孩子沉溺于网络的原因，然后再根据家庭教育中理解和尊重孩子的基本要求来对其进行家庭教育。
(3)如果我是小王的班主任，我将采取以下方式：互相访问、建立通讯联系、举行家长会、组织家长委员会和举办家长学校、举办学校开放日等，做到学校与家长能够互相联系、沟通，使家长和老师共同了解孩子在学校和家庭中的重要活动、表现和进步情况。
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1、【题目】简述现代教育的发展趋势。
答案：
(1)培养全面发展的个人正由理想走向实践。
(2)教育与生产劳动相结合成为现代教育规律之一。
(3)教育民主化向纵深发展。
(4)人文教育与科学教育携手并进。
(5)教育普及制度化，教育形式多样化。
(6)终身教育成为现代教育中一个富有生命力和感召力的教育理念。
(7)实现教育现代化是各国教育的共同追求
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1、【题目】材料分析(本题共1小题，共20分)
材料：
⑴教师针对班级部分同学提问(毫无意识)。
⑵教师更容易对部分同学关注、鼓励。
⑶教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。
分析问题的原因，应采取什么措施以实现教学过程民主化。
答案：
产生这种状况的原因：
(1)毫无意识的针对班级部分同学提问，虽然看起来是平等的、民主的，其实这种“毫无意识”却是忽视了学生自身参与的积极主动性，没能将学生的主动性与教师的主动性很好的结合在一起。
(2)教师更容易对部分同学关注和鼓励，一方面可能是这部分同学在教学过程中能够积极主动的配合教师，参与到教学过程当中去；另一方面可能是这些同学的学校成绩较好，教师受升学率或其他方面因素的影响更容易对这部分学生进行关注。
(3)只对班上的少数人关注，可能是受片面追求升学率使得教师在教学过程中往往只注重分数而忽视其他的方面。在这种情况下，就会使得教师在教学的过程中往往只容易对部分的少数成绩较好的同学关注、鼓励，而忽视很大一部分同学。在教学过程中，要想实现民主化，就应该做到：
(1)首现教师要转变观念。一是要摆脱片面追求升学率的影响，认识到教学的目的最主要的还是使得班上的每一个同学都获得发展。而这种发展不能仅以在分数的高低和成绩的好坏来衡量，应该树立多样化的衡量维度。
(2)在教学过程中，教师要有意识的充分调动每一个同学的参与积极性，不要因为有的同学不主动参与就不管他们，这恰恰是教师在教学过程中要关注的学生群体。
(3)学生也要有意识的培养自己的参与意识，积极的配合好教师的教学。因为教学过程是由教师和同学两个主体来完成的，忽视哪一个主体都会对教学造成不利影响。
(4)加强师生之间的沟通与交流，争取在和谐融洽的师生关系气氛中实现教学过程的民主化。
(5)不断完善教学评价机制，要经常不断的向师生反馈教学过程中的问题，让师生共同的来实现教学过程的民主化。
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1、【题目】教育的质的规定性表现在哪些方面?
答案：
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1、【题目】简述可持续发展教育的基本内容。
答案：
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1、【题目】名词解释：多元智力理论
答案：
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1、【题目】怎样理解学校教育工作必须以教学为主?
答案：
(1)教学是实现学校教育目的与任务的基本途径，在整个教育体系中居于中心地位，发挥核心作用。学校教育工作必须坚持以教学为主。
(2)教学在学校教育中的核心地位是由多种因素决定的。
①以教学为主是学校教育工作的特点决定的，是学校与工、农、商等其他部门的根本区别之所在。
②教学是实现教育目的的基本途径，它所占时间最多，工作比重最大，教学的计划性、系统性比其他途径更强，更能充分地发挥教育作用，促进学生个体的全面发展。
③教学为主是由教学自身的特点决定的。让学生掌握间接经验是教学的特色与功能，它可以迅速、有效地将人类积累起来的文明成果转化为学生个体的智慧，让学生站在更高的起点上对社会发挥更积极的作用。
④历史上正反两方面的经验表明，要提高教育质量，更好地进行自我教育，学校必须坚持以教学为主。
(3)我们必须正确理解教学在学校教育中的中心地位。以教学为主，说明教学是学校教育主要的中心工作，而不是唯一工作，学校的其他各项工作应围绕中心工作来组织开展。学校在保证教学的时间、秩序、质量的同时，还应充分利用其他教育途径，使多种途径协调发挥育人功能。
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1、【题目】名词解释：教育体制
答案：
所谓教育体制，是现代国家教育制度的重要组成部分，是指教育事业的机构设置、管理权限的划分及其运行的制度规范。主要包括教育事业内部的机构设置、管理权限划分、各级各类教育机构办学主体的责权利关系以及相应的政策、法令和规定等。
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1、【题目】名词解释：教育目的
答案：
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