微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、【题目】下面关于学前特殊儿童的解释正确的是()。
选项：
A.是指学前有特殊教育需要的儿童
B.是指学前期不正常的儿童
C.是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
D.是指学前期出现某种疾病症状的儿童
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】在郊游中，让儿童通过实际观察与亲自操作理解一些动词，这种方法是语言矫治中的()。
选项：
A.游戏法
B.自然情景法
C.日常交往法
D.全面交流法
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】游戏治疗室的面积以多大为宜()。
选项：
A.6平方米左右
B.10平方米左右
C.15平方米左右
D.20平方米左右
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】（）观点，不符合人本主义游戏治疗理论。
选项：
A.治疗者应坚持让儿童领路而自己跟从
B.治疗者应以适当方式指导儿童的言行
C.治疗者应承认治疗是一个渐进的过程
D.治疗者要让儿童感觉到能自由表达自己的全部感情
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在郊游中，让儿童通过实际观察与亲自操作理解一些动词，这种方法是语言矫治中的()。
选项：
A.游戏法
B.自然情景法
C.日常交往法
D.全面交流法
答案：
解析：
1、【题目】学前特殊儿童一体化教育环境中，教学目标包括()。
选项：
A.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标
B.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童家庭活动目标
C.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童活动目标
D.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童及其家庭活动目标
答案：
解析：
1、【题目】动物对环境刺激发生多种反应，当某一种反应被强化，就会增加这种反应再发生的可能性。持这种观点的理论是()。
选项：
A.经典条件反射
B.操作性条件反射
C.认知行为矫正理论
D.观察学习理论
答案：
解析：
1、【题目】我们一般所说的“口吃”是指()。
选项：
A.构音异常
B.流畅度异常
C.发声异常
D.停顿异常
答案：
解析：
1、【题目】在正常班级内，对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作，教师的作用集中体现在()。
选项：
A.提供正确的语言范型
B.发现和诊断儿童的问题
C.制定和执行个别化教育方案
D.树立良好的态度
答案：
解析：
1、【题目】主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。
选项：
A.精神分析学派
B.人本主义学派
C.行为主义学派
D.“儿童中心”学说
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】第一个将游戏用于心理治疗的是()。
选项：
A.哈葛·赫尔玛斯
B.勒温
C.阿克瑟莱恩
D.弗洛伊德的女儿安娜·弗洛伊德
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育的安置形态主要有()。
选项：
A.实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态
B.实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动
C.随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动
D.设立中心、随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动
答案：
解析：
1、【题目】错误的观点认为，超常儿童与常态儿童（）
选项：
A.是相对而言的
B.有共同性
C.有不可逾越的鸿沟
D.有明显的差异性
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】行为的刻板性和破坏性是儿童 () 的一个核心特征。
选项：
A.多动症
B.语言发展异常
C.孤独症
D.智力落后
答案：
C
解析：
暂无解析
邮箱： 