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1、【题目】幼儿园教育活动的类型
答案：
学科领域活动： 是指按照学科的逻辑组织的活动， 活动往往以某一学科的经验为主，也可能兼顾其他学科的经验 .各学科的活动之间往往前后联系，相互衔接主题活动：主题是围绕某一事件或现象所组织的综合性活动 .活动按照时间或现象本身的逻辑展开，会涉及多个领域的经验经验活动：是指根据儿童发展的不同经验确定相应的活动区域和操作材料，引发儿童的探索，交往和表达，从而使儿童获得相应经验的活动
解析：
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1、【题目】如何选择主题
答案：
1.主题与特定的学科或领域有关，以某一个领域的内容为主，围绕一个核心，把这个学科或领域中于核心相关的内容组织在一起
2.在社会生活时间和幼儿自身的生活事件，应以幼儿自身的生活事件为主.只有与幼儿相关的主题，才能真正引发幼儿的兴趣
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1、【题目】幼儿园教育活动组织的基本原则
答案：
1.主动活动原则
2.以游戏为基本活动的原则
3.注重多种感官参与的原则
4.注重个别差异原则
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1、【题目】确定主题的依据
答案：
1.必要性
(考虑主题自身蕴含的教育价值是否值得进行一个主题活动)
2.可能性
(考虑该主题是否符合幼儿的兴趣、需要、已有经验和发展水平等)
3.可行性
(现有的教育资源与教育条件是否能够支持主题活动的顺利开展)
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1、【题目】幼儿园教育活动设计的基本原则
答案：
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1、【题目】幼儿园活动目标的分层细化
答案：
解析：
1、【题目】主题活动设计中应注意的问题
答案：
1.防止“拼盘”现象
2.处理好活动计划与幼儿经验建构的关系
3.巧妙控制主题活动的容量
解析：
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1、【题目】幼儿园学科活动的综合化
答案：
幼儿的学习是以生活中的直接知识和经验为对象的， 而生活知识和经验具有综合的特点
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1、【题目】主题命名的要求
答案：
解析：
1、【题目】幼儿园领域活动的形成原因
答案：
1.借鉴国外的研究成果虽然不同国家的历史条件， 文化背景不同， 但很多国家在幼儿园课程中都采用了领域课程的方式
2.继承我国课程发展的历史经验陈鹤琴，五指山活动内容
3.参考我国幼儿园教育研究的成功经验
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