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自考《游戏治疗中,把游戏作为一种直接的语言替代物,其目的不是让儿童通过游戏()》相关单选题
学前特殊儿童教育
 更新时间:2024-03-28 17:26:18

1、【题目】游戏治疗中,把游戏作为一种直接的语言替代物,其目的不是让儿童通过游戏()

选项:

A.打破自我封闭

B.进行精神发泄

C.“玩”出其问题

D.说出其问题

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】下列有关游戏和游戏治疗的关系描述正确的是()。

选项:

A.两者从本质来说是同一回事

B.游戏治疗是以游戏为媒介的儿童心理治疗方法

C.游戏和游戏治疗都是主动的

D.游戏和游戏治疗都重过程

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】根据世界卫生组织的规定,当双眼中优势眼的最佳校正视力在之间时,为()。

选项:

A.低视力

B.盲

C.近视

D.色盲

答案:

解析:

1、【题目】主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。

选项:

A.精神分析学派

B.人本主义学派

C.行为主义学派

D.“儿童中心”学说

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】学前特殊儿童是指()

选项:

A.有不同特殊需要的儿童

B.心智偏异儿童

C.感觉障碍儿童

D.沟通异常儿童

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。

选项:

A.精神分析学派

B.人本主义学派

C.行为主义学派

D.“儿童中心”学说

答案:

解析:

1、【题目】智力落后儿童教育中,要求教育计划有弹性、循环性,教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化,这是在贯彻()

选项:

A.量力性原则

B.反复性原则

C.整合性原则

D.个别性原则

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】国际上应用最广的创造力测验,一个是吉尔福特的《发散性思维测验》,另一个是()。

选项:

A.西索的《音乐能力测验》

B.瑞文的《瑞文推理测验》

C.韦克斯勒的《韦氏智力量表》

D.托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》

答案:

解析:

1、【题目】音质异常是指()。

选项:

A.通过鼻腔的气流过大或者过小

B.整体性语音不清

C.常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声

D.音量不够集中,妨碍交流的进行

答案:

解析:

1、【题目】在语言障碍矫治中,利用多种符号,如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治,这种方法叫做()。

选项:

A.多重刺激法

B.日常交往法

C.自然情境法

D.全面交流法

答案:

解析:

1、【题目】智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标, 这些指标不包括()

选项:

A.情商

B.年龄指标

C.智力指标

D.适应行为指标

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】游戏治疗室的面积以多大为宜()。

选项:

A.6平方米左右

B.10平方米左右

C.15平方米左右

D.20平方米左右

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】智力落后儿童的感知特征是()。

选项:

A.感知觉速度缓慢但范围宽

B.感知过程中分辨能力差但恒常性较强

C.感知觉速度缓慢但分辨能力强

D.感知觉的速度缓慢且感知范围窄

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】20世纪60年代以来,世界特殊教育界兴起的教育运动是()。

选项:

A.回归主流

B.终身教育

C.全纳性教育

D.全民教育

答案:

A

解析:

暂无解析

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