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学历类「没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是()。」相关单选题
学前儿童科学教育
 更新时间:2024-03-28 21:06:42

1、【题目】没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是()。

选项:

A.认识生活中的各种竹制品

B.参观奶牛场

C.了解动物的生活习性

D.了解动物园中的人工喂养

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】一般来说,“学习使用各种工具进行测量,掌握正确的测量方法”这一目标适合()。

选项:

A.小班

B.中班

C.大班

D.中班和大班

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】儿童认为石头沉到水里是因为它“不勇敢”,说明了儿童学科学具有()。

选项:

A.阶段性特点

B.整体性特点

C.自我中心的特点

D.年龄性特点

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】学前儿童科学教育中教师的语言应具有()

选项:

A.活动性、形象性、逻辑性、目的性

B.目的性、开放性、启发性、逻辑性

C.形象性、开放性、启发性、逻辑性

D.启发性、形象性、逻辑性、目的性

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】属于开放性问题的是()。

选项:

A.“它是什么?

B.“它们一样吗?”

C.“你们愿意参加吗?”

D.“你刚才发现了什么?”

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】下列主要内容中 , 不属于以季节为主线选编的内容是()

选项:

A.季节

B.常见动物

C.风土人情

D.常见植物

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】挑选分类一般适用于()。

选项:

A.大班

B.中班

C.小班

D.小班、中班

答案:

解析:

1、【题目】一般来说,“了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动,’这一目标适合于()。

选项:

A.小班

B.小班和中班

C.中班

D.大班

答案:

解析:

1、【题目】不属于长期系统性观察的是()。

选项:

A.观察彩虹

B.观察春蚕

C.观察蝌蚪

D.观察小草

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】不属于正规性科学活动特点的是()。

选项:

A.教师的直接指导多

B.儿童共同进行的操作活动

C.学习内容由儿童自选

D.儿童学习的时间空间受限制

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】儿童学科学的内在动机和原动力是()。

选项:

A.受表扬

B.好奇心

C.学本领

D.活动身体

答案:

解析:

1、【题目】下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是()。

选项:

A.教师及时制止儿童之间的争论

B.教师提醒儿童不要乱发表意见

C.在儿童科学探索遇到困难时,教师激励儿童继续探索

D.教师对儿童不合逻辑、幼稚可笑的推理给予批评并纠正

答案:

解析:

1、【题目】科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。

选项:

A.了解灯的发展历史

B.制作不倒翁

C.了解基因工程

D.学习用小剪刀、小锤子

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】关于幼儿园教育活动的表述,错误的是()。

选项:

A.在语言教育活动中可以结合科学教育的内容

B.可以借助美术的形式开展科学教育

C.在音乐活动中不能渗透科学教育

D.在科学活动中可以渗透认识社会的教育

答案:

解析:

1、【题目】下列科学活动中 , 属于偶发性科学活动的是()

选项:

A.制作玩具

B.制作昆虫标本

C.观察蚂蚁搬家

D.观察大雾天气

答案:

D

解析:

暂无解析

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