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随时随地学习
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1、【题目】学生根据已知信息利用熟悉的规则解决问题的思维方式是()
选项：
A.直觉思维
B.聚合思维
C.抽象思维
D.发散思维
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】某学生花20分钟学习一首短诗，为防止遗忘，他又继续学习了10分钟，这种学习属于
选项：
A.适度学习
B.过度学习
C.掌握学习
D..意义学习
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】研究者想快速了解近年来国内“义务教育均衡发展”问题的研究动向，最便捷的办法是查阅()
选项：
A.教育辞书
B.教育年鉴
C.原始性文献
D.综述性文献
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有()
选项：
A.动机原则、结构原则
B.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则
C.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则
D.及时反馈小步子自定步调及时反馈原则
答案：
解析：
1、【题目】在问卷调查中，相对于封闭式题目，开放式题目的优点是()
选项：
A.问卷回收率较高
B.对调查对象文化水平要求较低
C.利于数据处理
D.利于研究复杂问题
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】“虚心涵泳”是朱熹的读书法，此处的“涵泳”是指读书时应()
选项：
A.细心玩味
B.融会贯通
C.敬守此气
D.收敛此心
答案：
解析：
1、【题目】学生出现下列那种情形，教师可以考虑采用惩罚来教育
选项：
A.认知错误
B.明知故犯
C.作业错误
D..情绪失控
答案：
解析：
1、【题目】古希腊罗马时代，以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()
选项：
A.文法学校
B.琴弦学校
C.体操学校
D.修辞学校
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和()
选项：
A.行动研究
B.批评研讨
C.更新改进
D.指导提高
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】文艺复兴时期，人文主义教育具有鲜明的人本取向。这种特征主要表现为
选项：
A..教育目标侧重个性发展
B.重视古典人文学科
C.教育偏重上层子弟
D.关注现实生活
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】学习需在别人的帮助下，在真实和现实的情境中发生，这种建构主义的主张属于()
选项：
A.个人建构主义
B.认知建构主义
C.心理建构主义
D.社会建构主义
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】作为西方最早的职业教师，智者派对古希腊做出了主要贡献是
选项：
A.扩大了教育对象的范围
B.确立了“七艺”教育体系
C.形成了自由发展的教育理想体系
D.提出遵循自然的教育原则
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】2003年教育学颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定，我国普通高中课程改革由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于()
选项：
A.课程管理的改革
B.课程结构的改革
C.课程内容的改革
D.课程组织的改革
答案：
解析：
1、【题目】古希腊罗马时代，以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()
选项：
A.文法学校
B.琴弦学校
C.体操学校
D.修辞学校
答案：
解析：
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