1、【题目】《指南》对幼儿的早期书面语言学习与发展三个方面的要求包括()。
选项:
A.初步阅读理解能力的目标要求
B.倾听、理解的目标要求
C.能够创编的目标要求
D.语言文明习惯的目标要求
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】修辞手法经验属于幼儿文学作品核心经验的()。
选项:
A.文学形式
B.文学内容
C.文学想象
D.文学词汇
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】以下不属于学前儿童学习规律的基本特征的是()。
选项:
A.在活动中学习语言
B.在运用中学习语言
C.在游戏中学习语言
D.在创造中学习语言
答案:
解析:
1、【题目】说明性讲述教育活动的基本组织过程的最后一步是()。
选项:
A.选择恰当的讲述凭借物
B.根据儿童核心经验的发展特点设定教育目标
C.帮助儿童理解讲述内容
D.使用一定的教育组织策略设计组织说明性讲述活动
答案:
解析:
1、【题目】按游戏的社会性分类,游戏可分为()。
选项:
A.练习游戏
B.协同游戏
C.建构游戏
D.象征游戏
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】童的叙事能力一般随着年龄、语言和认知能力的发展而发展。研究表明,()的幼儿开始能够独立叙事,并且在叙述时提到两个以上的事件,还会使用到时间和指称用语
选项:
A.两岁左右
B.三四岁
C.四五岁
D.五六岁
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】关于幼儿的日常谈话表述正确的是()。
选项:
A.日常谈话是固定的
B.日常谈话带有强烈的情境性和随机性
C.日常谈话是有目的、有计划的活动
D.日常谈话没有教师的参与
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。
选项:
A.良好的倾听习惯与能力
B.掌握并运用交流和表达的规则
C.在谈话中能运用初步的谈话策略
D.理解和尊重别人观点的经验
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】以下不属于学前儿童学习规律的基本特征的是()。
选项:
A.在活动中学习语言
B.在运用中学习语言
C.在游戏中学习语言
D.在创造中学习语言
答案:
B
解析:
暂无解析