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1、【题目】社会学者对社区的研究始于德国社会学家滕尼斯的（）
选项：
A.同心圆理论
B.社区全貌研究
C.类型学研究
D.人文区位学理论
答案：
C
解析：
社会学者对社区的研究始于德国社会学家滕尼斯的类型学研究，他在《社区与社会》一书中分析了社区和社会两种对立的社会联系类型。
1、【题目】由传统农业社会向现代工业社会的变迁过程称作（）
选项：
A.知识现代化
B.社会现代化
C.政治现代化
D.经济现代化
答案：
B
解析：
社会现代化，是指由传统农业社会向现代工业社会的变迁过程，是在社会分化的基础上，以科学技术进步为先导，以工业化、城市化、民主化和知识化等为主要内容，经济与社会协调发展的社会变迁过程。
1、【题目】将研究视角引人到具体的教育场景之中，引人到人与人的互动关系之中，这是教育社会学分析视角中的（）
选项：
A.冲突论视角
B.互动论视角
C.后现代视角
D.功能论视角
答案：
B
解析：
功能论强调对教育的社会学考察，首先应当关注其功能及专门化的社会角色，提供训练有素的能力。冲突论认为社会秩序不是建立在对共同价值的一致认可上，而是建立在统治阶级的控制权利上。互动论视角下的教育与之前的宏观社会制度不同，它将视角引入到具体的教育场景之中，引入到人与人的互动关系之中。所以B正确。
1、【题目】文化交流中的文化杂交即（）
选项：
A.文化融合
B.文化传播
C.文化冲突
D.文化采借
答案：
D
解析：
文化杂交即文化采借，是指一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化集丛，融入本文化的过程。
1、【题目】功能上互相整合的一组文化特质结合起来共同发挥一项功能，以满足人的某种需要，这些文化特质就组成一个（）
选项：
A.文化集丛
B.文化模式
C.文化市场
D.文化产业
答案：
A
解析：
功能上互相整合的一组文化特质结合起来共同发挥一项功能，以满足人的某种需要，这些文化特质就组成一个文化集丛。文化模式是指由许多文化集丛结合而成的一个文化整体。所以A正确。
1、【题目】在社会学研究的分析类型中，对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法是()。
选项：
A.定量分析
B.人文分析
C.定性分析
D.实证分析
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】在解释集体行为的理论中，斯梅尔瑟提出的是（）
选项：
A.搭便车理论
B.价值累加理论
C.资源动员理论
D.乌合之众理论
答案：
B
解析：
在解释集体行为的理论中，奥尔森提出了搭便车理论;勒庞提出了乌合之众理论;斯梅尔瑟提出了价值累加理论;麦卡锡和扎尔德提出了资源动员理论。
1、【题目】帕森斯认为，任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件，这些必要功能条件包括了（）
选项：
A.两个方面
B.三个方面
C.四个方面
D.五个方面
答案：
C
解析：
帕森斯认为，任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件，这些必要功能条件包括了四个方面。即适应、达鹄、整合和维模。
1、【题目】根据个人和社会网络的连接的紧密程度不同。可将社会网络分为（）
选项：
A.互利形态和互补形态
B.稳固形态和松散形态
C.个人形态和群体形态
D.封闭形态和开放形态
答案：
B
解析：
以个人进出该社会网络的难易程度的不同来区分，社会网络可以分为封闭形态和开放型态。以个人和社会网络的连接的紧密程度不同来区分，社会网络可以分为稳固形态和松散形态。以个人在社会网络中获得的利益来区分，社会网络可分为互利形态和互补形态。所以B正确。
1、【题目】生活在某一文化中的人，当他初次接触到另一文化模式时所产生的思想上的迷惑、混乱与心理上的震撼被称为()。
选项：
A.文化冲突
B.文化排斥
C.文化震惊
D.文化杂交
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】福特主义的特征之一表现在()。
选项：
A.企业内部协调信息发生了从中央集中处理到分散处理的转换
B.工人丧失了对劳动过程的自主性
C.劳资关系变成某种程度上的相互合作与信任关系
D.灵活的专项化生产
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】法兰克福学派所主张的理论道路是（）
选项：
A.散进主义理论
B.社会批判理论
C.后现代主义理论
D.社会有机体理论
答案：
B
解析：
社会批判理论是法兰克福学派所主张的理论道路。
1、【题目】社会学者对于社区的研究始于德国社会学家()。
选项：
A.斯宾塞
B.马克思
C.滕尼斯
D.齐美尔
答案：
C
解析：
暂无解析
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