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随时随地学习
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1、【题目】教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其它侮辱学生的行为，因为学生享有（）。
选项：
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权
答案：
解析：
1、【题目】西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。
选项：
A.柏拉图的《理想国》
B.昆体良的《论演说家的教育》
C.夸美纽斯的大教学论
D.赫尔巴特的《教育学》
答案：
解析：
1、【题目】“教学与发展”的思想是（）提出来的
选项：
A.赫尔巴特
B.巴班斯基
C.布鲁纳
D.赞可夫
答案：
解析：
1、【题目】牛老师在班级管理中采取了一系列措施，其中正确的是（）。
选项：
A.鼓励学习能力强的学生主动帮助学困生
B.编排座位时让学生按成绩排名自己选择
C.有学生丢失东西时马上检查全班学生的书包
D.私下告知无记名票选的“最差生”并提出要求
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。
选项：
A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.城市与农村相结合
C.知识分子与工人农民相结合
D.教育与生产劳动相结合
答案：
解析：
1、【题目】德育过程的基本矛盾是（）。
选项：
A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.教育者与德育内容之间的矛盾
C.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
D.受教育者与教育内容之间的矛盾
答案：
C
解析：
德育过程的基本矛盾，就是教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者现有品德水平之间的矛盾，它的实质是社会矛盾在德育过程中的反映。
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