1、【题目】领导科学的研究对象是()
选项:
A.领导经验
B.领导权术
C.领导权术
D.领导权威
答案:
C
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1、【题目】领导者的法治观念的实质是()
选项:
A.对法律精神和法治价值的认同与贯彻
B.对领导主观能动性超越法律的认同和贯彻
C.倡导法律的工具性价值
D.倡导严刑峻法
答案:
A
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1、【题目】领导者善于洞察和满足下属的需要,激发其实现目标的动机,保持其工作的热情。这体现了领导者的()
选项:
A.沟通能力
B.激励能力
C.创新能力
D.控制能力
答案:
B
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1、【题目】决策是领导过程的中心环节。领导决策的实质是()
选项:
A.谋划思路
B.制定方案
C.选择方案
D.论证方案
答案:
D
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1、【题目】设置领导的组织机构,要在依法设置的基础上,根据客观环境的变化及时进行调整和变革。这是领导组织设置所应坚持的()
选项:
A.否定性原则
B.前瞻性原则
C.适应性原则
D.合法性原则
答案:
C
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1、【题目】思想政治工作中,理论教育的目标是()
选项:
A.树立科学的世界观和价值观
B.正确理解党的方针政策
C.提高公民的思想道德素质
D.强化爱国主义情感
答案:
A
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1、【题目】领导的社会属性是指()
选项:
A.领导活动受到社会制度特别是生产资料所有制形式的制约
B.领导活动体现为社会共同劳动和共同生活的自然需要
C.领导活动体现为统一的意志和权威
D.领导活动是一切规模较大的群体活动所必须的
答案:
A
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1、【题目】“一着不慎,满盘皆输;一着占先,全盘皆活”,这句话强调的是()
选项:
A.领导决策的重要性
B.选人用人的重要性
C.领导方法的重要性
D.领导观念的重要性
答案:
A
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1、【题目】“养兵千日,用兵一时”,这句话说明了人才使用过程中的()
选项:
A.人不疑、疑人不用的原则
B.合理搭配、整体效能的原则
C.重视培养、用养结合的原则
D.长期优待、灵活使用的原则
答案:
C
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1、【题目】领导者根据工作目标全面审查自己的活动安排,取消和减少不必要和可做可不做的事项,合并相同相似的事项,这种精心安排时间的方法是()
选项:
A.织网法
B.压缩法
C.归纳法
D.节律法
答案:
B
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1、【题目】社会主义领导者的本质是()
选项:
A.掌权者、指挥者和管理者的统一
B.当权者、负责人和服务员的统一
C.掌权者、控制者和指挥员的统一
D.当权者、独断者和主导者的统一
答案:
A
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1、【题目】决策是领导过程的中心环节。 领导决策的实质是()
选项:
A.谋划思路
B.制定方案
C.选择方案
D.论证方案
答案:
D
解析:
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1、【题目】“解放思想,实事求是”体现了领导者的()
选项:
A.辩证逻辑思维方法
B.系统性思维方法
C.战略性思维方法
D.创造性思维方法
答案:
A
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1、【题目】领导者政治人格的核心内容是 ()
选项:
A.领导权力
B.领导观念
C.政治纪律
D.政治责任感
答案:
D
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1、【题目】选才用人是领导者的一项重要职能,因此,领导用人情况应该成为领导绩效考评的重要内容。用人绩效主要指 ()
选项:
A.用人的公正和有效
B.用人的安全和稳定
C.用人的程序和方法
D.用人的理念和原则
答案:
A
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