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随时随地学习
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1、【题目】下列影响教育领导集体团结的因素不包括()。
选项：
A.信念的向背
B.决心的大小
C.感情的离合
D.意志的强弱
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】以教育管理活动中人的心理现象及其规律为主要研究对象的是 ( )。
选项：
A.教育学
B.管理学
C.教育心理学
D.教育管理心理学
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】在工作中表现为孤僻、不合群、常常多愁善感的员工，其气质类型是（）。
选项：
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】在教育管理心理学研究中，采用标准化的测验工具，测量被试的有关心理特质的方法是（）。
选项：
A.测验法
B.观察法
C.实验法
D.调查法
答案：
A
解析：
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1、【题目】公平理论的提出者是（）。
选项：
A.赫茨伯格
B.弗鲁姆
C.亚当斯
D.斯金纳
答案：
C
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1、【题目】在马斯洛需要层级论中，“追求挑战性的工作”属于（）。
选项：
A.安全需要
B.爱和归属需要
C.尊重需要
D.自我实现需要
答案：
D
解析：
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1、【题目】当目标很重要，但不值得更努力争取时，这时需要的解决冲突的方式是（）。
选项：
A.竞争
B.合作
C.退避
D.妥协
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
选项：
A.杜威
B.卢梭
C.洛克
D.福禄贝尔
答案：
A
解析：
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1、【题目】有人认为，由外界的刺激到有机体做出反应，是要经过主体折射的，并提出公式S-O-R。这一观点的提出者是()。
选项：
A.托尔曼
B.华生
C.勒温
D.梅耶
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】与个人决策相比较，下列属于群体决策优势的是（）。
选项：
A.决策速度较快
B.决策创造性较高
C.决策费时少，但代价高
D.决策的准确性较好
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】使人的活动朝预定的方向进行，这是目标作用中的()。
选项：
A.导向作用
B.评价作用
C.控制作用
D.激励作用
答案：
A
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1、【题目】在教育管理学中，不属于情感的作用的是()。
选项：
A.感染作用
B.动力作用
C.信号作用
D.适应作用
答案：
A
解析：
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1、【题目】下列属于现代组织观念特点的是()。
选项：
A.有不同层次的分工合作
B.有不同的职责和权利
C.是一个整合的系统
D.人们的活动协调一致
答案：
C
解析：
暂无解析
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