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1、【题目】本校按照确立的“素质为本，多元发展”的办学____，将培养学生能力作为教学重点。
选项：
A.概念
B.方向
C.特点
D.理念
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】3，9，13，39， 14，42，23，()
选项：
A.46
B.58
C.68
D.69
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】足球比赛的记分规则为：胜一场得3分，平1场得1分，输1场得0分。一支足球队要比赛14场，现已比赛了8场，输了一场，得了17分，请问前8场比赛中这支球队赢了几场?()
选项：
A.7
B.6
C.5
D.4
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】下列语句中有语病的一句为()。
选项：
A.尽管学界对于两个坑的年代与性质尚寸争议，然而，文物所折射出来的三星堆高度发达的文明已是不争的事实。
B.硅谷与128公路地区这两个科技工业园处于同一个社会制度、同样的社会环境与机遇之下，为什么发展的结果竟然如此迥异？
C.十月一日，中共中央、国务院在人民大会堂举行宴会，招待来自五大洲的华侨、港澳同胞、台湾同胞和中国血统的外籍人士共度国庆佳节。
D.风风雨雨中，他每天都在山里敲啊、凿啊，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】某地发生破坏性地震，位于震区的甲乙两地，甲地震中距比乙地大，则()。
选项：
A.甲地烈度小于乙地
B.甲地烈度大于乙地
C.甲乙两地烈度可能相同
D.甲乙两地受破坏程度不可能相同
答案：
C
解析：
地震后，甲地震中距虽比乙地大，但一个地区的地震烈度会受到震级、震中距、震源深度、地质构造、人的感觉和建筑物构造等多种因素的影响，地震烈度与震中距没有完全的相关性，因此答案选C。
1、【题目】若n>0，且对于所有的x，9x2+mx+36=(3x+n)2都成立，则m-n的值为：()。
选项：
A.24
B.30
C.36
D.42
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】某商店共有两个进价不同的计算器都卖了64元，其中一个盈利60%，另一个亏本20%。在这次买卖中，这家商店：()。
选项：
A.不赔不赚
B.赚了8元
C.赔了8元
D.赚了32元
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】商品经济的本质特征是()。
选项：
A.开放型经济
B.交换经济
C.生产型经济
D.竞争型经济
答案：
B
解析：
商品经济指商品生产者个人或经济单位通过把它们的产品拿到市场上去交换，实现经济联系，且商品生产者个人或经济单位只有使自己的产品在市场上交换成功，才能取得相应的经济利益。即商品经济的本质特征是交换经济。因此答案选B。
1、【题目】下列选项中没有语病的一句为()。
选项：
A.大家可能都比较清楚，免疫系统是身体的防疫系统。
B.这对于纠正我们目前较为普遍的浮躁之风也是一个很好的推动。
C.经过刻苦努力，他这次考试5门功课平均都在90分以上。
D.过去我看书时，既不做读书笔记，又不写提纲和摘要。
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】耕作是指作物种植以前，或在作物生长期间，为了改善植物生长条件而对土壤进行的机械操作，耕作的基本目的有三个：(1)改良土壤结构;(2)把作物残茬和有机肥料掩埋并掺和到土壤中去;(3)清除杂草或其他不需要的植株。根据上述定义，以下属于耕作的是：
选项：
A.在果园里挖排水沟
B.喷洒除草剂以清除杂草
C.将雨后板结的表土破碎
D.冬季在农田里种植绿肥作物
答案：
C
解析：
按照定义，耕作的目的有三个。A项没有达到耕作目的的任何一个，因此不属于耕作;B项不是机械操作;D项是种植作物，而不是在作物种植以前或作物生长期间进行的机械操作，因此也不属于耕作。只有C项是为了改良土壤结构而进行的机械操作，属于耕作。
1、【题目】面对如此美丽绝伦的景色。大家不禁发出____。
选项：
A.赞扬
B.赞叹
C.赞服
D.感叹
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】5，16，50，153，()
选项：
A.256
B.369
C.454
D.463
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】市场经济国家运用货币政策调节经济，其中心是()。
选项：
A.调节税收
B.调节物价
C.调节汇率
D.调节货币供应量
答案：
D
解析：
狭义货币政策指中央银行为实现既定的经济目标运用各种工具调节货币供给和利率，进而影响宏观经济的方针和措施的总和，其中心是调节货币供应量，因此答案选D。
1、【题目】某建筑工程队施工时要把一个池塘的水抽出，如果用15台抽水机，每天抽水8小时，那么7天可以排水12600吨。如果每天抽水12小时，要求14天排水75600吨，那么应该用几台抽水机?()
选项：
A.25
B.30
C.32
D.35
答案：
B
解析：
暂无解析
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