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自考学前儿童游戏指导单选题
学前儿童游戏指导
 更新时间:2024-03-29 22:32:59

1、【题目】搭建行为及表征行为是构成关键要素的游戏是()。

选项:

A.角色游戏

B.户外游戏

C.建构游戏

D.规则游戏

答案:

解析:

1、【题目】以游戏主导的地位告诉儿童游戏如何进行,或者在某些特殊情况下可以打断儿童游戏的进行,这种介入方式是()。

选项:

A.平行介入

B.垂直介入

C.交叉介入

D.间接介入

答案:

解析:

1、【题目】儿童规则行为的发展阶段中,处于规则协调阶段的是()。

选项:

A.3岁

B.3~5岁

C.5~7、8岁

D.11~12岁

答案:

解析:

1、【题目】能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()。

选项:

A.2-3岁

B.3—4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

答案:

解析:

1、【题目】下列户外集体游戏中,不适合小班幼儿的是()。

选项:

A.模仿性动作游戏

B.角色扮演游戏

C.互补性规则游戏

D.音乐律动游戏

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】下列不属于益智玩具特性的是()。

选项:

A.启智性

B.可操作性

C.可参与性

D.适宜性

答案:

解析:

1、【题目】儿童规则行为的发展阶段中,处于规则协调阶段的是()。

选项:

A.3岁

B.3~5岁

C.5~7、8岁

D.11~12岁

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】皮亚杰认为,象征性游戏处于()。

选项:

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】在音乐欣赏教学中,含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()。

选项:

A.从整体入手层层深入的设计思路

B.从局部入手层层累加的设计思路

C.“一一匹配”的设计思路

D.“整、分、整”的设计思路

答案:

B

解析:

暂无解析

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