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学前比较教育单选题
学前比较教育
 更新时间:2024-03-29 02:18:12

1、【题目】皮亚杰认为,在儿童智慧发展过程中,儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑,并且出现了思维(智力)的萌芽,这一阶段是()

选项:

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.体运算阶段

D.形式运算阶段

答案:

解析:

1、【题目】1855年,把福禄倍尔方法传入法国的是()

选项:

A.马尔波

B..凯果玛

C..布雷

D.别劳夫人

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足(),(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。

选项:

A.认识他人

B.认识自己

C.认识的发展

D.幼儿的心理需要

答案:

解析:

1、【题目】皮亚杰认为,在儿童智慧发展过程中,儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑,并且出现了思维(智力)的萌芽,这一阶段是()

选项:

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.体运算阶段

D.形式运算阶段

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。

选项:

A.权威性

B.知识性

C.主导性

D.艺术性

答案:

解析:

1、【题目】英国官方首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的文献是()

选项:

A.《哈多报告》

B.《费舍法案》

C.《普洛登报告书》

D.《教育白皮书》

答案:

解析:

1、【题目】幼儿挑食的生理原因是()

选项:

A.饭菜不好

B.幼儿园环境不好

C.体内缺锌、钙等微量元素

D.运动量小

答案:

解析:

1、【题目】被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是()

选项:

A.韦卡特课程

B.凯米课程

C.海伊斯科普课程

D.拉瓦特里课程

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()

选项:

A.研究能力

B.学习能力

C.管理能力

D.交往能力

答案:

解析:

1、【题目】儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()

选项:

A.学校与家庭教育不一致所致

B.幼儿园教育条件不够好所致

C.现在的医疗条件不够好所致

D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

答案:

解析:

1、【题目】制止婴幼儿吃手的好办法是()。

选项:

A.强行制止

B.嘲笑

C.转移注意力

D.恐吓

答案:

解析:

1、【题目】俄国第一所幼儿园出现于()

选项:

A.1763年

B.1860年

C.1869年

D.1880年

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】首次明确提出比较教育这一概念的著作是()

选项:

A.《比较教育的研究计划与初步意见》

B.《普鲁士教育报告》

C.《教育问题专题报告》

D.《各国教育的动力》

答案:

解析:

1、【题目】巴西教育部下设立的学前教育协调局的主要目标是()

选项:

A.从事学前教育的科学研究

B.为学前教育制定细致的国家规划

C.培训学前教育师资

D.进行学前教育课程改革

答案:

解析:

1、【题目】德国学前教育的指导性课程理论是()

选项:

A.功能论

B.学科论

C.情境论

D.福禄倍尔教育法

答案:

C

解析:

暂无解析

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