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随时随地学习
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1、【题目】能够体现较为正式的非私人交往关系的人际间隔是（）
选项：
A.密切界域
B.社交界域
C.人身界域
D.公共界域
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】说话人用来表示和传达自己思想、情感(即信息)的物质载体是（）
选项：
A.符号
B.信息
C.信源
D.信宿
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】使用暗示或提醒之类的语言进行点拨，使对方默认自己存在问题的批评方式是()。
选项：
A.点化式
B.交换式
C.温婉式
D.自责式
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】交谈时距离在1.2米到2.1米之间的界域属于()。
选项：
A.密切界域
B.人身界域
C.社交界域
D.公共界域
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】借助想象把物当作人、把人当作物，或把甲物当作乙物来说的修辞手法称作()。
选项：
A.比拟
B.借代
C.暗喻
D.借喻
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】上级存心找下级的错误，即所谓吹毛求疵的批评叫做（）
选项：
A.片面式批评
B.挑剔式批评
C.羞辱式批评
D.笼统式批评
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】对语境中消极、负面的影响直接加以制止、清除和封杀是（）
选项：
A.对语境影响的导引
B.对语境影响的顺应
C.对语境影响的再造
D..对语境影响的遏止
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】首先主动承担责任，引起对方感情上的共鸣，使之心甘情愿地解剖自己的批评方式是（）
选项：
A.点化式
B.交换式
C.温婉式
D..自责式
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】演讲者从报刊、书籍、文献、广播、电视、网络中所得到的材料属于()。
选项：
A.直接材料
B.间接材料
C.创见材料
D.现实材料
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】面对一些不便于直接、明确加以拒绝的问题，可以采用（）
选项：
A.褒人贬己拒绝法
B.强调客观拒绝法
C.含糊其辞拒绝法
D.沉默不语拒绝法
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】按照一定的标准将需要说明的对象划分为不同的类别加以说明的方法是()。
选项：
A.分类说明
B.定义说明
C.比较说明
D.概括说明
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】有什么说什么、有多少说多少、明明白白、爽爽快快的口语风格属于（）
选项：
A.简洁干脆类型
B.明快直率类型
C.平实朴素类型
D.典雅沉稳类型
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】通过对某—具体的人物、事件、问题的叙说来抒发、表露自己感情的表达方式是（）
选项：
A.借助说明抒情
B.借助叙说抒情
C.借助描述抒情
D.借助论证抒情
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】根据一句话的语法结构安排的停顿是()。
选项：
A.语法停顿
B.逻辑停顿
C.心理停顿
D.语气停顿
答案：
A
解析：
暂无解析
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