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学历类「描述具体的信息资源对象的数据,并能对该对象进行识别和管理,实现信息资源的有效发现与获取的是」相关单选题
中小学教育管理
 更新时间:2024-03-29 02:48:20

1、【题目】描述具体的信息资源对象的数据,并能对该对象进行识别和管理,实现信息资源的有效发现与获取的是

选项:

A.数据集

B.数据项

C.元数据

D.数据类

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】学校管理者要有明确的办学理念,适应时代的发展要求,并根据教育规律适时调整学校发展战略,创造性地设计学校的发展蓝图。这是学校管理的()

选项:

A.效益性原则

B.动态性原则

C.前瞻性原则

D.系统性原则

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】学校教育活动的基本单位是()

选项:

A.教务处

B.年级组

C.备课组

D.班级

答案:

D

解析:

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1、【题目】除按国家规定纳入财政预算管理外,作为学校预算内资金管理的是

选项:

A.住宿费

B.学杂费

C.行政费收入

D.有偿服务收入

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】被称为"一般管理理论的奠基人"的是()

选项:

A.马斯洛

B.法约尔

C.赫兹伯格

D.韦伯

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】整个德育管理活动的发起者、组织者和实施者称为德育

选项:

A.管理主体

B.管理客体

C.管理组织

D.管理目标

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】人际关系理论最著名的代表人物是

选项:

A.赫茨伯格

B.彼得·圣吉

C.麦格雷戈

D.梅奥

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】根据国家或地区教育发展战略要求,结合校情分析和设计的,有一定目标导向的,学校全面改革发展和持续改进的行动计划,称为()

选项:

A.学校目标

B.学校前景

C.学校架构

D.学校规划

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中,较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是

选项:

A.巴纳德

B.桑德斯

C.西蒙

D.温斯蒂恩

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象 进行考察的方法,称为

选项:

A.观察法

B.实验法

C.行动研究法

D.比较研究法

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】认定中小学教师资格的部门是()

选项:

A.县级以上地方人民政府教育行政部门

B.市级以上地方人民政府教育行政部门

C.省级以上地方人民政府教育行政部门

D.中央人民政府教育行政部门

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力积信息的作用,利用 教育内部各种有利条件,高效率地实现教育目标的活动过程,称为

选项:

A.教育治理

B.教育管理

C.教育行政

D.学校管理

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是

选项:

A.韦伯

B.泰勒

C.巴纳德

D.梅奥

答案:

A

解析:

暂无解析

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