1、【题目】教学过程不仅是一个教养过程,而且还是一个教育过程。此处的“教育”指的是()
选项:
A.知识教育
B.体育教育
C.道德教育
D.劳动教育
答案:
C
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1、【题目】提出“最近发展区”理论假设的是()
选项:
A.赞科夫
B.巴班斯基
C.维果茨基
D.列昂节夫
答案:
C
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暂无解析
1、【题目】斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和()
选项:
A.“积极强化”
B.“消极强化”
C.“实物强化”
D.“奖励强化”
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性,此种课程观是()
选项:
A.儿童中心课程
B.学科中心课程
C.社会中心课程
D.知识中心课程
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于()
选项:
A.学科课程
B.经验课程
C.分科课程
D.综合课程
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】课程研究的方法论的未来走势是()
选项:
A.量的研究占主导
B.质的研究占主导
C.量的研究与质的研究整合
D.理论研究占主导
答案:
C
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1、【题目】在课程创生取向的视野中,教学设计的主体是()
选项:
A.专家
B.教师
C.学生
D.教师和学生
答案:
D
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1、【题目】()是根据特定的教育价值观及相应的课程目标,从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
选项:
A.课程编制
B.课程开发
C.课程实施
D.课程选择
答案:
D
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1、【题目】“学校课程不断建构出新的社会生活经验”,这是()的观点。
选项:
A.被动适应论
B.主动适应论
C.滞后论
D.超越论
答案:
D
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1、【题目】标志着理论化、系统化的教学论确立的著作是()
选项:
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《课程与教学的基本原理》
D.《学记》
答案:
A
解析:
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1、【题目】被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是()
选项:
A.课程
B.课程编制
C.课程与教学的基本原理
D.怎样编制课程
答案:
C
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1、【题目】在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家()
选项:
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.拉特克
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】被称为“暗箱式评价”的是()
选项:
A.效果评价
B.内在评价
C.内部人员评价
D.外部人员评价
答案:
A
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