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课程与教学论〖“科学”在我国现今的含义最早由“格物致知”来指称,指的是()〗相关单选题
课程与教学论
 更新时间:2024-03-29 08:48:32

1、【题目】“科学”在我国现今的含义最早由“格物致知”来指称,指的是()

选项:

A.能力

B.智慧

C.知识

D.实践

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】以下不属于课程要素的是()

选项:

A.概念

B.目标

C.方法

D.价值观

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】情境教学中,各种事件或问题是学生要完成的“真实性任务”,通过学生和教师对这些事件或问题的探究, 建构出每一个主体对自己的意义。 这种教学被称为()

选项:

A.随机访问教学

B.认知弹性教学

C.支架式教学

D.抛锚式教学

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】施瓦布主张,课程开发的基本方法应是()

选项:

A.工作分析

B.课程审议

C.活动分析

D.职业分析

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】学习过“平行四边形”概念的儿童,通过学习“菱形”这一概念,知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”,这种学习是奥斯伯尔所提出的()

选项:

A.尚未学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.总结学习

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】情境教学中,各种事件或问题是学生要完成的“真实性任务”,通过学生和教师对这些事件或问题的探究,建构出每一个主体对自己的意义。这种教学被称为()

选项:

A.随机访问教学

B.认知弹性教学

C.支架式教学

D.抛锚式教学

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是()

选项:

A.《课程》

B.《课程编制的原理》

C.《怎样编制课程》

D.《儿童与课程》

答案:

A

解析:

暂无解析

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